【精品同步课件】人教版 历史 必修3:第十七课 毛泽东思想

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名称 【精品同步课件】人教版 历史 必修3:第十七课 毛泽东思想
格式 rar
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-10-08 18:42:57

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文档简介

(共33张PPT)
第十七课 毛泽东思想
课程标准
概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
课堂探究讲义
速效提能演练
课外视野拓展
第十七课 毛泽东思想
教材研读学案
教材研读学案
革命道路的探索
1.五四运动时期:结识了李大钊、陈独秀等人,阅读了大量共产主义书籍。
2.回到湖南后:创办___________,宣传马克思主义,逐渐成为马克思主义者。
3.1921年:出席中共一大,是中共的缔造者之一。
4.从中国共产党创建到国民革命时期
(1)著作:《中国社会各阶级的分析》和________________________。
《湘江评论》
《湖南农民运动考察报告》
(2)理论:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争。
5.国共十年对峙时期
(1)背景:中共以城市为中心开展武装斗争一再失败。
(2)理论:“_____________,武装夺取政权”的革命思想以及“星星之火,可以燎原”等理论。
(3)意义:为中国革命指明方向。
农村包围城市
图文探究
1910年秋,毛泽东离开韶山,临行前,
他写下了一首诗,夹在父亲每天都看
的账簿里:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”从此走上了探索救国救民的道路。观察右图内容,这说明当时中国走向了怎样的革命道路?为什么会走这条道路?
提示:(1)农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
(2)由中国社会性质决定;中国革命性质决定(民主革命);敌我力量对比和敌人统治特点决定。
毛泽东思想的形成
1.形成:抗日战争时期
(1)理论:毛泽东集中全党智慧,先后发表了《论持久战》《新民主主义论》《____________》等文章。
(2)成果:创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
论联合政府
2.成熟:抗日战争结束前后
(1)标志:1945年,__________,毛泽东思想被确立为党的_________。
(2)意义:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是___________的中国化。
中共七大
指导思想
马克思主义
社会链接
毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是中华民族宝贵的精神财富,其思想精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富,是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。
毛泽东思想的发展
1.解放战争时期
(1)会议:中共七届二中全会
①党的工作重心必须由乡村转移到______。
②规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策。
③规定了中国由________转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务。
城市
农业国
(2)论著:《论人民民主专政》
①内容:规定即将建立的人民共和国的政权性质是_____________。
②意义:丰富并发展了马克思主义的国家学说,为即将成立的新中国作了_________准备。
2.新中国成立后
(1)理论著作:《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等。
(2)主要成果:提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。
人民民主专政
政治理论
(3)重要意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。
3.其他方面
在军队建设和军事战略、__________和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面,提出了独创性理论。
思想政治
4.影响和地位
(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的________历史性飞跃的理论成果。
(2)毛泽东思想是中共取得中国革命胜利的理论武器。是建设中国_____________理论的思想根源。
(3)在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。
第一次
特色社会主义
社会链接
青岛新闻网2010年3月9日载,前日下午,毛泽东的唯一嫡孙、全国政协,委员毛新宇接受记者采访时表示,今年,两会他的一个提案是建议把毛泽东思想应用于未来的信息化战争中。他认为:“美国的学者都很重视中国军队的发展,他们不怕我们军队的现代化,就怕我们的军队毛泽东思想化。”你认为在改革开放的今天应该怎样正确对待毛泽东思想?
提示:(1)毛泽东思想是马克思主义的中国化, 是中国共产党集体智慧的结晶、宝贵的精神财富。
(2)必须继续坚持毛泽东思想,认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况,解决新问题。(言之成理即可)
归纳综合
毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国、建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,是中华民族团结振兴的精神支柱,是对马列主义的继承和发展,是马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。
课堂探究讲义
【探究核心问题】
毛泽东思想的形成和发展
解决的问题 民主革命道路及社会主义改造和建设道路
精髓 实事求是、群众路线和独立自主
形成和发展 (1)初步形成标志:探索中国式的武装夺取政权的道路
(2)中共“七大”正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想
(3)提出过渡时期总路线,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路
(4)中共“八大”,分析中国国内主要矛盾的变化
作用 使中国人民站起来,建立社会主义制度
综合考查毛泽东的主要理论著作
【探究热点考向】
(2010年高考天津文综卷)20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有(  )
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A.①②        B.①④
C.②③ D.②④
例1
【解析】 本题是对毛泽东思想形成、发展过程中理论著作的考查,解答此题抓住时间“20世纪50年代”和“探索社会主义建设道路”的限制语,逐项分析。《新民主主义论》发表于抗日战争时期;《论人民民主专政》发表于解放战争时期,从时间和内容上均不符题干要求,故排除②③。1956年,毛泽东发表了《论十大关系》、1957年发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章,从理论和实践上提出了一系列符合中国国情的社会主义建设方针,发展了马克思主义学说,故①④符合题意。
【答案】 B
【解题技法】 组合型选择题
【题型特点】 组合型选择题是将同一类事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。此类型题一般由三部分组成:
1.表述关系的题干。
2.根据题干要求以数字序号列出的三个或三个以上的事件或现象。
3.由不同的数字序号组成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类选择题考查的知识点多,信息范围广,能从多角度、多层次考查学生的综合能力。
【技巧分析】 解答组合型选择题时,首先要仔细审读题干,抓住限定答题要求的字词,明确题目的时空限定以及特殊的解题要求,并以此为突破口,排除不符合题意的选项,从而缩小思考范围。
(2011年青岛市高二统考)1945年4月23日至6月11日,中共七大在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行,主席台前的石拱上写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”大幅标语。这说明(  )
A.毛泽东提出的工农武装割据思想为中共革命指明了方向
B.毛泽东思想被确立为党的指导思想
C.标志着毛泽东思想形成了完整的理论体系
D.说明毛泽东思想是个人智慧的结晶
以新课标理念考查毛泽东思想被确立为党的指导思想
例2
【解析】
【答案】 B
选项 结论 理由
A × 工农武装割据是土地革命时期提出的,而七大是抗日战争时期
B √ 中共七大标志着毛泽东思想被确立为党的指导思想
C × 《新民主主义论》的发表,标志着毛泽东思想形成完整的理论体系
D × 毛泽东思想是党的集体智慧的结晶
【探究史料研习】
中国出了个毛泽东
他从中国的一个偏僻山村走出,他沿着凹凸崎岖的坡途,带领着中国人民向共和国走来。他“一生力图进行两大创造:一是在一个经济文化较为落后的国家如何进行社会主义革命;二是在一个经济文化落后的国家如何巩固、建设社会主义。……无论是成功还是失误,毛泽东留给我们的,都是一笔伟大的历史和思想遗产。”
——赵剑英《百年求索——中国现代化方略的发展》
【思考】 从大革命失败到中共七大期间,毛泽东思想是怎样形成并得以丰富和发展的?
【提示】 (1)大革命失败后,从秋收起义到开辟井冈山革命根据地,创立农村包围城市的中国革命道路;(2)抗战期间的系统总结和丰富发展,特别是《新民主主义论》的发表,标志着毛泽东思想的发展和成熟,确定了新民主主义的总路线;(3)中共七大正式将毛泽东思想确定为全党一切工作的指导方针;(4)朱德、周恩来、刘少奇等人的贡献。
速效提能演练
课外视野拓展
新中国成立——开国大典
1949年10月1日下午3时,在首都北京天安门举行了中华人民共和国开国大典。30万人民兴高采烈地集合在天安门前。典礼开始了。党和国家领导人登上天安门城楼。
毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国中央人民政府成立,亲自升起了灿烂的五星红旗。那时候,54门礼炮齐鸣28响,万众欢腾,插遍红旗的广场上响起了春雷般的欢呼声。接着,举行了盛大的阅兵式。中国人民解放军踏着整齐的步伐,精神抖擞地走过主席台前,人民空军的银鹰也飞过天安门上空,接受党和国家领导人的检阅。晚上,首都人民举行了盛大的提灯游行。 全国各地人民普天同庆,到处荡漾着欢乐的歌声,庆祝新中国的诞生,实现了新中国历史性的跨越。
附:课内答疑站
一、学思之窗(教材P83)
(1)你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体智慧的结晶?
(2)毛泽东为这个思想体系的形成做出了怎样的贡献?
提示:(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
(2)强调毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶和革命斗争长期实践的经验总结,丝毫不排斥毛泽东个人在这一思想形成中的巨大作用,毛泽东是毛泽东思想形成过程中各个阶段关于中国革命和建设理论的主要创立者和实践者。
二、本课测评(教材P85)
在民主革命时期,毛泽东思想的主要内容有哪些?
提示:农村包围城市,依靠农民进行战争;新民主主义革命理论;革命军队建设和军事战略理论;人民民主专政理论;思想政治和文化工作理论;党的建设和统一战线理论等方面。
三、学习延伸(教材P85)
读一两本相关书籍,探讨毛泽东的军事思想。
提示:与毛泽东军事思想有关的书籍有《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《论新阶段》、《战争和战略问题》等。
本部分内容讲解结束
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