人教版八年级上美术第3单元第二课--借物寓意(24张PPT)

(共25张PPT)
复习：
诗词、绘画、书法、篆刻的完美结合，是中国画独特的艺术表现，源于作者对自然和生命的感悟，对天地之美诗意的理解。
题款的形式：
横题、直题、多题、随形题、穿插题、满题
印章的分类：
姓名章(名号章），
斋馆章，闲章
庞燕
春
夏
秋
冬
吴昌硕
《春夏秋冬四条屛》
祖国万岁
齐白石
借物寓意
中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来寓意自己的精神追求和气节。
指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
画家将个人之“意”依托在某个具体之“物”上，由此，“物”便具有了某种象征意义。
四君子
梅
兰
竹
菊
四君子：梅兰竹菊
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
岁寒三友：松、竹、梅
我来当老师
《蔬果图》吴让之
清代
“不为五斗米折腰”
“安贫乐道”
郑思肖《兰花图》
向来俯首问羲皇，汝是何人到此方。
未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香。
造型颜色上有哪些区别？
特点是什么？
王冕《墨梅图》
齐白石《家雀》
齐白石《茶具梅花图》
作画妙在似与不似之间，
太似为媚俗，不似为欺世。
中国写意画注重“形神兼备”
我画竹子，
你画什么？
2.画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为
欺世。
体验与创作
3.“神形兼备”、“以形写神”
1.用纸、铅笔、水彩笔画一副你喜欢的动植物来
“借物寓意”，可以题字，也可以自己画印章。
课堂小结：
1、借物寓意
2、留白的艺术
3、画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为
欺世。
4、“神形兼备”、“以形写神”
作业：画一幅“借物寓意”的画送给你的老师或者家人！