六年级语文下册 空城计（鄂教版）

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空城计
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孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏
而坐，焚香操琴。
1．请用一句话概括选段的情节内容(不超过15字)
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2．从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势 请分点说明(至少两点)
①___________________________ ②___________________________
3．选段展示了诸葛亮怎样的性格特征 请举文中实例阐述。
诸葛亮的性格特征：___________________________
阐述：_______________________________________________
4．选文中不少词语精练生动，或渲染情势，或描摹事态，或凸显性格。请选择两个，略加分析。
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5．诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。除了“空城计”之外， 请你用完整的一句话再写出一个故事名称。
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[ 1.魏兵压境，诸葛亮布置空城计。(意近即可) 2.(1)敌我力量悬殊。(2)来势凶猛，没有任何准备。(3)身边无军事将领，众官“失色”。 3.智勇双全。大兵压境，他“登城望之”，果断地部署“空城计”，自己“凭栏而坐，焚香操琴”，看出他沉着冷静、指挥若定的大智大勇。(意近即可) 4.如“忽然”：描绘出敌情突变，大兵压境，情势危急的状态，为“空城计”做了铺垫。“尘土冲天”：形象地描绘出魏兵压境时的气势和神速。“披”“戴”“引”等动词描画出了孔明的镇静自若。 5.(略)要求语句完整，无错别字。]
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