(共18张PPT)
把它们分离（第二课时）
怎样把它们分离出来？
把它们分离出来
铁屑
石子
沙子
食盐
能被磁铁吸引
不能被磁铁吸引
颗粒较大
颗粒较小
容易溶解
不容易溶解
观察上节课的实验结果
还有一部分杂质浮在水中。
食盐溶解了，沙子沉底了。
国家中小学课程资源
三年级
科学
过滤分离
容易溶解
不容易溶解
过
滤
铁架台
烧杯
漏斗
滤纸
铁环
玻璃棒
记录实验过程和现象
怎样分离水中的食盐？
加热的方法把食盐从盐水中析出来。
记录实验过程和现象
过滤
沙子留在滤纸上，滤出盐水。
记录实验过程和现象
加热
水烧干，析出了盐。
容易溶解
不容易溶解
过
滤
加
热
分离沙子和食盐
回顾解决问题的过程
观察
混合物
想出
分离方法
排列
分离顺序
实验
操作
实验方法
磁性
过筛
溶解
过滤
加热
用溶解、过滤和加热等方法将混在一起沙子、食盐分离出来。
思考：
怎样从混合物(白糖、铁屑、石子、沙子)
？
生活中还有哪些地方用到了分离混合物的方法？
/
实验过程
实验现象
全火桌
N
0
国家中小学课程资源
城市自来水净化
取水口
水库
混凝池
沉淀池。过滤池。吸附池,
清水池
配水泵
三年级
科学(共31张PPT)
把它们分离（第一课时）
怎样把它们分离出来？
仔细观察这些物质
这里面有很多石子和沙子。
这些白色的颗粒是食盐。
这些细长的黑色的是铁屑。
国家中小学课程资源
三年级
科学
根据观察结果，说说解决方法。
食盐会在水中溶解，石子、沙子和铁屑不能溶解。
容易溶解
不容易溶解
国家中小学课程资源
三年级
科学
石子很大可以用手挑出来。
颗粒较大
颗粒较小
可以用筛子筛。
根据观察结果，说说解决方法。
国家中小学课程资源
三年级
科学
磁铁可以吸引铁。
能被磁
铁吸引
不能被磁
铁吸引
根据观察结果，说说解决方法。
先分离哪个？
不能先倒水，否则材料都湿了，会影响使用。
先用筛网筛吧？
大块铁屑会留在筛网上，有些筛网是铁制作的。
先分离铁屑
先用磁铁把铁屑吸出来。
再分离哪个？
把沙和食盐倒入水中。沙子会沉底，食盐溶解在水中。
用筛网分离较大的石子。
再分离石子
分离顺序
铁屑
能被磁铁吸引
不能被磁铁吸引
颗粒较大
颗粒较小
容易溶解
不容易溶解
石子
食盐
沙子
记录实验过程和现象
等待沉淀分离
静置等待沙子沉底。
记录实验过程和现象
用磁铁吸铁屑。
铁屑被磁铁吸上来了。
记录实验过程和现象
用筛网筛石子。
石子留在筛网上，被分离了。
记录实验过程和现象
把沙子和食盐倒入水中，搅拌。
水变浑浊，部分沙子沉底，部分沙子浮在水中，食盐溶解在水中看不见了。
回顾解决问题的过程
观察
混合物
食盐
沙子
石子
铁屑
想出
分离方法
能被磁铁吸引
不能被磁铁吸引
颗粒较大
颗粒较小
容易溶解
不容易溶解
回顾解决问题的过程
排列
分离顺序
铁屑
石子
食盐
沙子
回顾解决问题的过程
实验
操作
食盐
沙子
石子
铁屑
回顾解决问题的过程
观察
混合物
想出
分离方法
排列
分离顺序
实验
操作
回顾解决问题的过程
分离身边的混合物
沙土中混入了铁屑
沙土中混入了铁屑
分离身边的混合物
大米
面粉
面粉中混入了大米
分离身边的混合物
先混合再分离
炒栗子
煮饺子
先混合再分离
煮元宵
先混合再分离
观察混合物的组成，根据各物质的特点，按照一定顺序将它们分离。
静置沉淀分离
