2020-2021学年度第一学期高三年级第一次学情调研
生物试题答题纸
校
准
缺考考
答题前,考生先将自己的姓名、准考
弋为填涂准考
涂相应的考
2选择题必须
铅笔
解答题要
缺考违纪意|书
标记缺考涂1,事
照题号顺
题目的答题区域内作
答,超出答题区域书写的答题无效
稿纸
题纸上答题无效
4.保持卡面清洁不要折叠,不要弄破
单选题:本部分
题,每题2分,共计30分二、多选题:本
括5小题
题3分
择题:本
共计55分
(2分
(4)
(2
分
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
25.(8分
(4)
(2①第
请在各题
题区域内作
超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2沛县高三学情调研生物试题
答案
一、单项选择题:本题包括15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
B
A
B
D
A
B
D
A
C
D
D
A
D
二、多项选择题:本部分包括5题，每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对者得3分，选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。
16
17
18
19
20
BCD
BD
BCD
ABD
BC
3、非选择题:本部分包括6题，共计55分。
21．（9分）
（1）内质网
细胞膜
（2）a.载脂蛋白B
b.胞吞
流动性
（3）含有LDL的胞内体进入溶酶体，被水解酶降解，胆固醇释放到细胞质基质
（2分）
（4）抑制乙酰CoA还原酶的活性
（5）否
22.（9分）（1）叶肉细胞
ATP
[H]（或NADPH）
（2）叶肉细胞中不能进行卡尔文循环产生淀粉，而维管束鞘细胞中能进行卡尔文循环产生淀粉（2分）
（3）苹果酸
（4）①气孔导度降低
CO2固定
②40mm/旬（单位不写不给分）
23.（8分）（1）低温
保持
PPO
的活性（防止
PPO
失活）
（2）①“反应”步骤改在“温度预处理”之后
②在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率
③15℃?30℃（单位不写不给分）
（3）探究不同
pH
对过氧化氢酶活性的影响
②
a.30℃是过氧化氢酶作用的适宜温度
b.排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响（保证无关变量相同且适宜）
24.（12分）（1）减数第二次分裂中期
BC
乙
（2）BC
AB
交叉互换
（3）2
AB∶Ab＝1∶1
AB∶Ab＝1∶3
或
AB∶Ab＝3∶1
AB∶Ab＝1∶1
（4）②④
（5）①③④
25.（8分）（1）常染色体隐性遗传
5/9
环境因素
（2）伴
X
染色体隐性遗传
4
（3）1/8
（4）Ⅲ-7、Ⅲ-9
（5）BCD
26、（9分）最后一空2分，其它每空1分）
(1)②1、2、3
③S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌
(2)①第二步：
g.提取出的S型细菌DNA
h.提取的S型细菌DNA
DNA酶
第三步：R
第四步：长出的菌落类型（细菌类型）
②A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌（1分）；说明DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌（1分）2020-2
年度第一学期
级第
情调研
生物试题
单项选择题:本
题,每题
每小题给出的四个选
化合物的叙述
是各种生物膜的组成成分
属于蛋白质,能够为相关化学反应提供活化能
粉和糖原有相同的基本单位和不同的空间结构
核酸,都是细胞内遗传物质
2.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述,正确的
线粒体内
有呼吸酶,有利于催化丙酮酸分解
藻细胞含有叶绿体利于其进行光合作用
乳酸菌、酵母菌共有的细胞器只有核糖体
绿体内膜附着光合色素,利于吸收、传递和转化光能
亮氨酸合成H-X的过程如下图,a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是
细胞膜→→3H-x
d都具有膜结构
B
用健那绿染液染色观察
积会逐渐增大
过主动运输
图2为AT
相互转化的关系式。下列说法错误的是
ATP
ADP+pl+能量
图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
图2中反应向右进行时,此反应与吸能反应紧密联系
DP快速转化体现了酶催化作用的高效
图1框内部分是HV病毒增殖所需的原邾
列是有关酶的实验叙述,正确的是
酶活性影响时,自变量不止一种
叶细胞
在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验
过检测
是否有还原性糖产生
的作用具
比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,加热、F
和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是
氧化H+
分解反应的活化能
D.在“探究温度对酶活性的影响”实
先将淀粉液与淀粉
酶
后,再分
不同温度条件下5分钟
在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出.再由筛管转运到其他部位贮存、利用。下图表
糖分了的跨膜运输及相关过程。下列有入叙述不正确的是
蔗糖载体和ATP酶
能的差异与它们分子结构的差异相关
蔗糖和K的运输都属于主动运输,但两者的运输动力不
据图推
将洋葱表皮细胞
农度的蔗糖溶液中,细胞可能会发生质
胞保持较高白
利于蔗糖分
如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,下列相关叙述正确的
物质a
葡萄糖+酵母菌条件X
酒精→试剂甲→现象Z
条件Y
物质a+物质b
条件Ⅹ下,ATP的产生只发生在葡萄糖→丙酮酸的过程
条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和H2O
试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液,与酒精反应产生的现象是溶液变成灰绿
D.物质a产生的场所仅为线粒体基质
同培养条件下,研究者测定了野生型拟南芥和气孔发育不良的突变体在不同光强下
O2吸收速率,结果如右图所示。下列相关叙述不正确的是
光照时突变体呼吸速冷与野牛型基本相同
野生型
野生型和突变体均在光
始进行光合作
照强度在
单位时间内突变体有机物的积累
野生型
D.光照强度为
者光合速率的差异可能是
突变体的
野生型
物第2页共
