人音版二年级音乐下册（简谱）第8课 《新疆是个好地方》教学设计

《新疆是个好地方》教案
教学目标
学习歌曲《新疆是个好地方》。能用欢快、自豪的声音演唱歌曲，理解掌握新疆音乐基本要素。
2、通过各种音乐实践,让孩子在情境体验、在情感共鸣中学习知识,掌握技能,感受新疆歌舞的民族风格。
3、通过学唱《新疆是个好地方》了解新疆风土人情等相关实践活动,体验感受新疆音乐的文化内涵,从而使学生萌发对新疆的喜爱之情,增进民族团结。?
教学重点
通过各种音乐实践,让孩子在情境体验、在情感共鸣中学习知识,掌握技能,感受新疆歌舞的民族风格。
教学难点
指导学生用活泼欢快的声音演唱歌曲及对切分音、附点的正确把握。
教学过程
组织教学
1看新疆图片，了解新疆地域风格
2学习节奏X??X??X?| X??X
师：老师还带来了乐器手鼓，听我来拍拍。小朋友伸出手来一起怕拍。注意强弱
小朋友表现的这么棒老师忍不住想夸夸你们，亚克西|亚克西！在维吾尔族语言中的意思是?你真棒！真聪明！
一、初步感受,了解风俗
1 走进新疆，了解新疆
师：知道新疆在我国的什么地方吗？你们对新疆有哪些了解？
生：新疆有葡萄哈密瓜草原羊肉串……
2认识了解新疆风土人情，播放图片，师讲解
师：这是天山天池?常年积雪；新疆的草原上牛羊成群；吐鲁番的葡萄加工晒干后就是可口的葡萄干了，新疆的舞蹈也很漂亮…….
（师讲解并配上《新疆是个好地方》的背景音乐）
三学唱歌曲
1聆听范唱
师：我都唱到了新疆的什么呀？
生：风光?水果?草原?还有牛羊…….
师：不仅牛羊成群风景秀丽而且是个瓜果之乡，所以新疆不愧是个“好“地方。
2再次聆听歌曲的，感受歌曲的情绪和速度
生：高兴愉快要用活波欢快的声音唱。
3学习歌曲第一段
师：这里的乃要轻轻的唱表现了新疆孩子们开心轻松的心情。
学唱歌词?：天山南北好风光。天和好?都是一字多音
师：新疆的景色这么美生活在这里的新疆人民非常的自豪，唱起歌来都会高兴地摇起头?摆动起身子们你们也来唱唱。
(师来范唱《新疆是个好地方》)
从你们的歌声出体会到对新疆的赞美了
4学习第二段
学习歌词（出示幻灯片）
我想考考你们的反应能力?我来提问你们们来回答
哪里的苹果甜又大伊犁河的葡萄甜又大
哪里的葡萄把名扬吐鲁番的葡萄把名扬
哪里的风景赛江南果子沟的风景赛江南
一起念：黑压压森林满山岗
四，拓展欣赏新疆的美丽风景
随音乐和老师一起动起来
五，课堂小结