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人教版
九上
第23章旋转
复习
模型三:半角模型
定义:从正方形的一个顶点引出夹角为45°的两条射线,并连结它们与该顶点的两对边的交点构成的基本平面几何模型。
常见结论:
(1)BE+DF=EF
(2)BM2+DN2=MN2
例1.已知如图1,四边形ABCD是正方形,E,F分别在边BC、CD上,且∠EAF=45°,我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.
(1)在图1中,连接EF,为了证明结论“EF=BE+DF“,小亮将△ADF绕点A顺时针旋转90°后解答了这个问题,请按小亮的思路写出证明过程;
(2)如图2,当∠EAF绕点A旋转到图2位置时,试探究EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?
(3)如图3,如果四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,∠EAF=45°,且BC=7,DC=13,CF=5,求BE的长.
例2.在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.
(1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图①),求证:△AEG≌△AEF;
(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图②),求证:EF2=ME2+NF2;
(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图③),请你直接写出线段EF,BE,DF之间的数量关系.
【解答】(1)证明:∵△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,
∴AF=AG,∠FAG=90°,
∵∠EAF=45°,
∴∠GAE=45°,
在△AGE与△AFE中,
∴△AGE≌△AFE(SAS);
模型四:对角互补模型
对角互补模型即四边形或构成的几何模型中,相对的角互补。
主要:含90°的对角互补,含120°的对角互补,两种类型,种类不同,得出的个别结论会有所区别。解决此类题型常用到的辅助线画法主要有两种:旋转法和过顶点作两垂线.
例1.如图,正方形ABCD与正方形OMNP的边长均为10,点O是正方形ABCD的中心,正方形OMNP绕O点旋转,证明:无论正方形OMNP旋转到何种位置,这两个正方形重叠部分的面积总是一个定值,并求这个定值.
【解答】解:当OP∥AD或OP经过C点,重叠部分的面积显然为正方形的面积的
,即25,当OP在如图位置时,过O分别作CD,BC的垂线垂足分别为E、F,
如图在Rt△OEG与Rt△OFH中,∠EOG=∠HOF,OE=OF=5,
∴△OEG≌△OFH,
∴S四边形OHCG=S四边形OECF=25,即两个正方形重叠部分的面积为25.
例2.已知∠MAN,AC平分∠MAN.
(1)在图1中,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°,求证:AB+AD=AC;
(2)在图2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
课后练习
课后练习
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【解答】【发现证明】证明:如图(1),∵△ADG≌△ABE,
∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,DG=BE,
又∵∠EAF=45°,即∠DAF+∠BEA=∠EAF=45°,
∴∠GAF=∠FAE,
在△GAF和△FAE中,
∴△AFG≌△AFE(SAS).
∴GF=EF.
又∵DG=BE,
∴GF=BE+DF,
∴BE+DF=EF.
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【类比引申】∠BAD=2∠EAF.
理由如下:如图(2),延长CB至M,使BM=DF,连接AM,
∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABM=180°,
∴∠D=∠ABM,
在△ABM和△ADF中,
∴△ABM≌△ADF(SAS),
∴AF=AM,∠DAF=∠BAM,
∵∠BAD=2∠EAF,
∴∠DAF+∠BAE=∠EAF,
∴∠EAB+∠BAM=∠EAM=∠EAF,
在△FAE和△MAE中,
∴△FAE≌△MAE(SAS),
∴EF=EM=BE+BM=BE+DF,
即EF=BE+DF.
故答案是:∠BAD=2∠EAF.
课后练习
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2、如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E、F分别在AB、BC上(AE<BE),且∠EOF=90°,OE、DA的延长线交于点M,OF、AB的延长线交于点N,连接MN.
(1)求证:OM=ON.
(2)若正方形ABCD的边长为4,E为OM的中点,求MN的长.
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【解答】解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴OA=OB,∠DAO=45°,∠OBA=45°,
∴∠OAM=∠OBN=135°,
∵∠EOF=90°,∠AOB=90°,
∴∠AOM=∠BON,
∴△OAM≌△OBN(ASA),
∴OM=ON;
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2、用两个全等且边长为4的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB,AC重合,将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.
(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC,CD相交于点E,F时,(如图1),通过观察或测量BE,CF的长度,你能得出什么结论?(直接写出结论,不用证明);
(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC,CD的延长线相交于点E,F时(如图2),你在(1)中得到的结论还成立吗?说明理由;
(3)在上述情况中,△AEC的面积是否会等于
?如果能,求BE的长;如果不能,请说明理由.
课后练习
【解答】解:(1)BE=CF.
证明:在△ABE和△ACF中,
∵∠BAE+∠EAC=∠CAF+∠EAC=60°,
∴∠BAE=∠CAF.
∵AB=AC,∠B=∠ACF=60°,
∴△ABE≌△ACF(ASA).
∴BE=CF;
(2)BE=CF仍然成立.
证明:在△ACE和△ADF中,
∵∠CAE+∠EAD=∠FAD+∠DAE=60°,
∴∠CAE=∠DAF,
∵∠BCA=∠ACD=60°,
∴∠FCE=60°,
∴∠ACE=120°,
∵∠ADC=60°,
∴∠ADF=120°,
在△ACE和△ADF中,
∵
∴△ACE≌△ADF,
∴CE=DF,
∴BE=CF.
课后练习
3、如图①,已知AC=BC,AC⊥BC,直线MN经过点B,过点A作AD⊥MN,垂足为D,连接CD.(1)动手操作:根据题意,请利用尺规将图①补充完整;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)探索证明:在补充完成的图①中,猜想CD、BD与AD之间的数量关系,并说明理由;
(3)探索拓广:一天小明一家在某公园游玩时走散了,电话联系后得知,三人的位置如图②,爸爸在A处,妈妈在C处,小明在D处,B为公园大门口,若B、D在直线MN上,且AC⊥BC,AD⊥MN,AC=BC,AD=100m,CD=40m,求出小明到公园门口的距离BD的长度.
课后练习
【解答】解:(1)将图①补充完整如图所示:
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