第18课 美国的独立 人教统编版九年级历史上册课时导练典题（精解版）

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第六单元
资本主义制度的初步确立
第18课
美国的独立
素养目标
历史解释：了解独立战争的背景、经过等基本史实,概述1787年美国宪法的内容,理解其对美国发展的重大影响。
史料实证：通过相关史料,分析《独立宣言》内容,体会其包含的资产阶级民主思想。
家国情怀：了解华盛顿为美国独立和国家民主政治建设作出的重大贡献。
自主预习·认新知
一、独立战争的序幕
1.背景：
(1)英国和欧洲其他国家的移民促进了北美经济的发展。
(2)英国国王和贵族把北美看作英国的________和销售商品的市场。
(3)英国政府颁布新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年,英国政府授权________垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
2.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。
3.导火线：1773年________事件。
二、独立战争的进程
1.爆发：1775年4月,英军在________与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。
2.建军：1775年5月,北美召开第二届________会议,决定把民兵整编为________,委任________为总司令。
3.建国：
4.转折：1777年,________是独立战争的转折点。
5.胜利：1781年,美法联军在________与英军激战,英将康华利率部下投降。
6.结束：________年,英国被迫承认美国独立。
7.性质：美国独立战争既是一次________战争,也是一场________革命。
三、政权巩固—1787年美国宪法
合作探究培素养
历史解释、史料实证、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。
【历史解释——漫画析原因】
材料一
(1)这是18世纪的一幅讽刺画,画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马身上。请说一说这幅漫画表达了北美人民什么样的强烈愿望。这一愿望是通过哪一重大历史事件来实现的?
【史料实证——文件探思想】
材料二
自由女神像屹立于美国纽约市哈德逊河口附近,左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(2)根据以上内容判断,自由女神左手中的文件是什么?它所体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?
【历史解释——宪法定体制】
材料三
1787年美国宪法规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权,三者相互制约与平衡
(3)根据所学知识,结合材料说说美国确立了什么样的政治体制。如何评价?
【家国情怀——人物传功勋】
材料四
(4)材料四是1美元的正面图案,上面的肖像是美国的开国元勋,请说出他的主要贡献。你如何评价他?从他身上我们看到了哪些优秀品质?
分级诊断提能力
10分钟过关练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.1775年4月,发生在马萨诸塞州的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”,由此引发了美国革命漫长的
武装斗争。这次“短暂暴力冲突”是指(
)
A.来克星顿枪声
B.纳西比战役
C.萨拉托加战役
D.约克镇战役
2.(2020·连云港岗埠中学月考)美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和
1783年4月16日两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别是(
)
A.美国独立战争开始美国独立战争结束
B.美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷
C.美国诞生；英国承认美国独立
D.美国诞生；美国建立联邦制国家
3.(2020·滨州质检)有史学家说：“这场战役至关重要,扭转了整个战争的局势,增强了美国人民的信心,而
且提高了美国的国际地位,此战之后,法国承认美国独立,荷兰等国也对美国进行援助。”材料中“战役”指的是(
)
A.来克星顿的枪声
B.南北战争
C.萨拉托加战役
D.约克镇战役
4.历史兴趣小组就北美独立战争进行了探究与交流,其中你不能同意的观点是(
)
A.具有反封建意义
B.推翻了英国的殖民统治
C.赢得了国家的独立
D.有利于资本主义的发展
5.(2020·北京海淀质检)马克思认为美国独立战争开创了资产阶级的新纪元,是世界上最先产生民主共和国的地方,也最先推进了18世纪的欧洲革命,而《独立宣言》是人类历史上的“第一个人权宣言”。下列表述中,符合马克思原意的是(
)
A.美国独立战争推翻了封建制度
B.美国建立了新型民主政体
C.《独立宣言》废除了奴隶制
D.美国独立战争促进了中国人民觉醒
6.1777年,大陆军取得了萨拉托加大捷,随后法国、西班牙等欧洲大陆国家公开承认了美国独立,并直接派军队加入对英作战。由此可见,萨拉托加大捷的重大影响是(
)
A.标志着美利坚合众国独立.
B.使美军人数首次超过了英军
C.使美军由战略防御转入进攻
D.使美国赢得了有利的国际形势
二、非选择题(12分)
7.美国在200多年时间里,创造了诸多的辉煌。今天,让我们怀着好奇,共同步入美国历史的探寻之旅。
步骤一
屈辱的历史
1660年的《航海条例》规定,北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
(1)结合材料和所学知识,说明北美独立战争爆发的根本原因。(2分)
步骤二
坚定的步伐
独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见,经历战火洗礼之后,步伐更加坚定。
——《图说天下》
(2)美国与“母邦”兵戎相见开始的标志性事件是什么?(2分)
步骤三
不懈的斗争
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(3)这段材料出自什么文献?(2分)该文献发表于哪一年?(2分)
步骤四
伟大的胜利
(4)右图中的人物是美国独立战争的领导者,他是谁?(2分)通过学习,你认为我们应该学习他的什么高尚品质?(2分)
中考真题练
1.(2019·盐城学业考)根据下图内容判断,可以确定的文献是(
)
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
2.(2019·娄底学业考)下面小卡片是某同学对一位历史人物的评价摘要,这位同学研究的人物是(
)
●战争时期最著名的将军：赢得了国家的独立
●和平时期最杰出的领袖：建立三权分立的联邦政府
●同胞心中最伟大的人物：不恋权势,拒做国王
A.克伦威尔
B.拿破仑
C.林肯
D.华盛顿
3.(2019·淮安学业考)《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并
负其责任,司法独立等。与这一规定体现的原则相同的是(
)
A.英国《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.法国《人权宣言》
D.法国《拿破仑法典》
高中衔接练
1.(2019·湖北荆门高一期中)华盛顿将1783年的美利坚合众国比喻为“沙粒扭成的绳子”,而如图则是一幅讽喻英属北美
殖民地独立后时局的漫画。其共同反映的问题是(
)
A.新兴的美国面临外部武力威胁
B.美国南北资本主义经济差异巨大
C.松散的邦联体制无法维护利益
D.奴隶制成为资本主义发展的障碍
2.(2019·浙江高二期中)乔治·华盛顿被人们称为“美国国父”,他为美国历史的发展作出过巨大贡献。下
列说法正确的是(
)
①1775年,任大陆军总司令
②1777年,纳西比战役是他戎马生涯最辉煌的时刻
③1781年率军取得约克镇战役胜利
④1787年主持制宪会议,通过联邦宪法
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【参考答案及解析】
第18课
美国的独立
自主预习·认新知
一、1.(2)原料产地
(3)东印度公司
3.波士顿倾茶
二、1.来克星顿
2.大陆
大陆军
华盛顿
3.独立宣言
杰斐逊
奴隶制
4.萨拉托加大捷
5.约克镇
6.1783
7.民族
解放
资产阶级
三、华盛顿
分权制衡
联邦制
行政
立法
联邦
资产阶级
成文
奴隶制
◆合作探究·培素养
(1)这幅漫画表达了北美人民要求摆脱英国殖民统治和压迫的强烈愿望。美国独立战争。
(2)文件：《独立宣言》。核心思想：天赋人权、独立、民主、自由、平等。
意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,标志着美国的诞生。
(3)体制：联邦制共和制,实行三权分立。
评价：是近代比较民主的资产阶级政治体制。
(4)贡献：华盛顿担任美国独立战争时的大陆军总司令,领导美国人民取得了民族独立,又主持制定1787年美国宪法,建立了联邦制共和国,开创了美国民主政治的先河。
评价：他是伟大的政治家和军事家。
品质：关心国家与社会,不贪恋权位的高尚人格。
?分级诊断·提能力丫
【10分钟过关练】
1.A
本题主要考查学生的分析和识记能力。根据材料中的关键信息“1775年4月”“枪声”“引发了美国革命漫长的武装斗争”结合所学知识可知,该事件指的是1775年来克星顿的枪声,来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志,点燃了遍地的革命火焰。
2.C
本题主要考查学生的识记能力。1776年7月4日《独立宣言》发表,宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,标志美国诞生。1783年4月16日,英国被迫承认美国独立。
3.C
本题考查学生的理解分析能力。根据题干材料关键信息“这场战役至关重要,扭转了整个战争的局势”“法国承认美国独立”,结合所学可知,1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点,之后,法国承认美国。
4.A
本题主要考查学生的分析能力。结合所学知识可知,17751783年的美国独立战争,使美国推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,有利于资本主义的发展。美国未经历封建社会,其独立战争不具有反封建意义。
5.B
本题考查学生的辨析能力。美国独立战争推翻了英国的殖民统治,故A错误；1787年美国宪法依据分权制衡的原则,设计出三权分立的联邦制共和国,“是世界上最先产生民主共和国的地方”,建立了新型民主政体,故B符合题意；《独立宣言》没有宣布废除奴隶制,故C错误；题干材料指出美国独立战争推进了欧洲革命,与D表述不符。
6.D
依据所学知识可知,1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,迫使英军投降,从而扭转了战争的局面。此后,法国、西班牙等欧洲大陆国家开始对美国提供军事援助。萨拉托加大捷不仅增强了美国人民争取独立的信心,也为美国人民抗英斗争赢得了有利的国际形势。
7.【解析】本题考查学生综合分析探究问题的能力,既有对基础知识的考查,也有对历史人物的考查。解题时注意结合材料或者图片并联系所学知识解答。第(1)题中的文字材料和漫画材料都反映了英国对北美人民殖民统治的情景。第(2)题通过分析材料可知,“与‘母邦’兵戎相见”是指美国独立战争,它开始的标志是来克星顿的枪声。第(3)题注重对《独立宣言》的内容和发表时间的考查。第(4)题识读历史人物图片,了解其事迹,并结合自己的感悟作答。
答案：(1)英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。
(2)来克星顿的枪声。
(3)《独立宣言》。1776年。
(4)华盛顿。将国家民族的利益置于自身利益之上、以天下为己任、廉洁奉公、不居功、不恋权、不敛财的高贵品质。(言之有理即可)
【中考真题练】
1.本题主要考查学生的综合能力。抓住题干中的关键信息“1776年7月4日”“第一个人权宣言”可判断是《独立宣言》
2.D
本题主要考查学生的分析能力。根据材料结合所学知识可知,华盛顿领导了美国独立战争,赢得了国家的独立,成立了三权分立的联邦政府,不恋权势,连任两届总统后自愿放弃权力。
3.B
本题主要考查学生的分析能力。根据材料中的立法、行政、司法独立可知是三权分立,这一原则与美国1787年宪法相同。
【高中衔接练】
1.C
本题主要考查学生的识图和分析能力。根据所学可知,在北美独立战争之后,美国建立的是松散的邦联国家,中央政府没有什么权力,无力解决国家的内忧外患,被称为“沙粒扭成的绳子”,故C正确。
2.C
本题主要考查学生对基础知识的掌握能力。1775年第二届大陆会议召开,委任华盛顿为大陆军总司令；纳西比战役是英国资产阶级革命中的战役,与华盛顿无关；1781年华盛顿率军取得约克镇战役胜利,这也是北美独立战争中对英国作战的最终胜利；1787年华盛顿主持制宪会议,通过1787年美国宪法。
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