沪教版生物第一册同步检测卷第一章第1节 人体是怎样构成的(word版，含部分答案解析）

第一章第1节
人体是怎样构成的
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1.
人体内蛋白质初步消化的部位是
?
A.
口腔
B.
胃
C.
小肠
D.
大肠
2.
制作临时装片时，所要观察的材料应处理成薄而透明的，其主要原因是
?
A.
容易染色
B.
便于放置在载物台
C.
防止污染物镜
D.
能让光线透过
3.
下列关于消化的叙述中，正确的是
?
A.
淀粉在口腔中被消化成葡萄糖
B.
胆囊分泌的胆汁没有消化酶
C.
胰液与蛋白质的消化有关
D.
消化的主要器官是胃
4.
下列人体的器官与所属的系统，对应关系正确的是
?
A.
咽——呼吸系统
B.
甲状腺——神经系统
C.
喉——消化系统
D.
脊髓——运动系统
5.
在没有冰箱的年代，人们习惯用一个大碗盖住装有食物的小碗的方法，保存食物，防止食物腐败。这种方法和谁的实验有异曲同工之妙
?
A.
巴斯德
B.
虎克
C.
孟德尔
D.
米勒
6.
下列有关生物体结构层次的叙述正确的是
?
A.
人的小肠和植物的叶都属于营养器官
B.
变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞
C.
番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
D.
柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
7.
下列哪些物质不能直接吸收
?
①矿泉水②含钙的无机盐③淀粉④脂肪酸⑤维生素⑥蛋白质
A.
③④⑥
B.
①②④⑤
C.
①②⑤
D.
③⑥
8.
如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是
?
A.
①②③是细胞的基本结构
B.
①能控制细胞内外物质的进出
C.
②是细胞生命活动的控制中心
D.
③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构
9.
馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收，人体内参与淀粉消化的消化液有
?
A.
胃液、胆汁、胰液
B.
胆汁、胰液、肠液
C.
唾液、肠液、胰液
D.
唾液、胃液、肠液
10.
心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于
?
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
11.
如图是人体的不同结构层次图，其中属于组织的是
?
A.
B.
C.
D.
12.
下列哪种结构不是器官
?
A.
心脏
B.
脑
C.
消化道上皮
D.
胃
13.
下面是生物体结构层次的相关叙述，其中不正确的是
?
A.
细胞是生物体基本组成单位
B.
组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群
C.
大脑、胃、心脏和血液都属于人体的器官
D.
系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
14.
人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图，分析正确的是
?
A.
甲表示人呼出的气体，乙表示大气
B.
人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水
C.
呼出的气体中的氧气来自血液
D.
乙中增加的二氧化碳来自组织细胞
15.
人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是
?
A.
消化系统
B.
呼吸系统
C.
循环系统
D.
生殖系统
16.
通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是
?
A.
叶片的上下表层分布的是上皮组织
B.
人体血管中流动的血液是营养组织
C.
幼根尖端冒状的根冠属于分生组织
D.
人的心脏，胃中部分布着肌肉组织
17.
当肋间肌和膈肌收缩时，气体依次经过
?
A.
外界
咽
食道
肺
B.
肺
气管
鼻腔
外界
C.
外界
鼻腔
气管
肺
D.
肺
气管
咽
外界
18.
“原地正面双手头上掷实心球”是中考体育项目之一，发展学生上肢、腰腹肌和提高身体用力协调能力。动作重点包括蹬地、收腹和甩臂，难点是掷球的出手角度。以下有关完成此项目的叙述不正确的是
?
A.
掷球时所需能量来自细胞中有机物的氧化分解
B.
运动系统只由骨和骨骼肌组成
C.
一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
D.
人体的运动一般是在神经系统支配下完成的
19.
下列关于甲状腺及其功能的叙述错误的是
?
A.
甲状腺能合成与分泌甲状腺激素
B.
缺乏甲状腺激素会使人患侏儒症
C.
甲状腺激素是通过血液运输的
D.
长期缺碘可引起地方性甲状腺肿
20.
以下关于人体结构的方位术语描述中。错误的是
?
A.
近腔者为外，反之为内
B.
近体表者为浅，远离体表者为深
C.
近腹者为前，近背者为后
D.
近头者为上，近足者为下
二、非选择题（共4小题；共40分）
21.
馒头在口腔中的变化
取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味。
问题
馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系呢?如果是这样，它们各起什么作用?馒头为什么会变甜呢?
提示
●可以设计一组实验来探究。其中，有的只探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用，有的只探究唾液的消化作用，有的则探究牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液共同的作用。
●淀粉是馒头的主要成分。淀粉没有甜味，但淀粉分解形成的麦芽糖有甜味。淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。
●牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔里进行的。口腔的温度大约是
。
制订计划
可以参考下面的方案制订自己的探究计划。
①取新鲜的馒头，切成大小相同的
、
、
三小块。将
块和
块分别用刀细细地切碎（模拟牙的咀嚼）；
块不做处理。
②用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。约
分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
③取
支洁净的试管，分别编为
号，然后做如下处理：将
馒头碎屑放入
号试管中，注入
毫升唾液并充分搅拌；将
馒头碎屑放入
号试管中，注入
毫升清水并充分搅拌；将
馒头放入
号试管中，注入
毫升唾液，不搅拌。将这
支试管一起放到
的温水中；
分钟后取出这
支试管，各滴加
滴碘液，摇匀；观察并记录各试管中的颜色变化。
讨论和完善计划
完善方案时，要进一步考虑以下问题：多大的馒头块做实验合适?怎样才能既方便又快速地获得大量的唾液?实验装置在
的温水中保持多长时间后再滴加碘液合适?等等。
分工操作，观察和记录
你们小组观察到的现象是：__________。
分析结果，得出结论
哪个试管内的淀粉发生了分解?__________。
你们小组得出的结论是：__________。
讨论
（1）牙齿、舌和唾液的作用，有什么区别和联系?
（2）口腔中有什么物质使淀粉发生了分解?
22.
如图是人体侧面示意图。请回答：（橫线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）图中
是
?腔，内有人体的重要器官
脑；
是椎管，内有
?。它们共同构成了人体的中枢神经系统。
（2）将体腔分为胸腔和腹盆腔的是[
]
?。
（3）图中表示胸腔的是[
?]，内有
?、
?等器官。
（4）图中表示腹盆腔的是[
?]，腹盆腔中属于消化系统的器官有
?，属于泌尿系统的器官有
?。
23.
将动物的四种组织与其功能连接起来。
①上皮组织
A、收缩和舒展
②结缔组织
B、产生和传导兴奋
③肌肉组织
C、保护和分泌
④神经组织
D、支持、连接、保护、营养
①
?；②
?；③
?；④
?。
24.
糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一。血糖异常升高、形成糖尿是糖尿病的主要症状。如图表示甲、乙两人进食后血糖含量变化曲线，据图回答：
（1）分析乙的血糖变化曲线，
段升高，这是因为食物中的
?分解成
?被吸收进入血液。
段下降与
?分泌的胰岛素有关。
（2）分析甲、乙两人的血糖变化曲线，
?的血糖变化不正常，原因是
?。
（3）对糖尿病患者，可采用
?等方法进行治疗。
答案
第一部分
1.
B
2.
D
3.
C
4.
A
【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由上到下依次是：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，A正确。
神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，B错误。
喉属于呼吸系统，C错误。
脊髓属于神经系统，D错误。
5.
A
6.
B
【解析】A.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。
B.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，B正确。
C.番茄果实的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，皮肤在结构层次上属于器官，C错误。
D.血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能；柑橘的丝络能够运送营养物质，属于输导组织，D错误。
故选B。
7.
D
8.
D
【解析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。所以，①②③是细胞的基本结构，A正确；
①细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定，B正确；
②细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，C正确；
动物细胞含有的能量转换器是线粒体，不含叶绿体，也没有液泡，D错误。
9.
C
【解析】口腔中的唾液腺能分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以初步分解淀粉为麦芽糖，麦芽糖再到达小肠中，在肠液、胰液的作用下进一步分解成葡萄糖，可见淀粉的消化需要唾液、肠液、胰液的参与，故C符合题意。
10.
C
11.
A
【解析】A中是形态、结构和功能相同的细胞构成细胞群，属于是组织，正确；
B是神经细胞，属于细胞这个结构层次，错误；
C是脑，属于器官，错误；
D是呼吸系统，属于系统这个结构层次，错误。
故选：A。
12.
C
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。
C、消化道上皮属于上皮组织，不是器官，符合题意；ABD、心脏、脑、胃，都由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，ABD不符合题意。
13.
C
【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。A正确；
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。B正确；
不同的组织，按照一定的次序联合起来，形成具有一定生理功能的结构，叫做器官。大脑、胃、心脏属于器官，血液属于结缔组织。C不正确；
动物体的结构层次由小到大依次是细胞
组织
器官
系统
动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞
组织
器官
植物体。D正确。
14.
D
【解析】A、由图示可知，甲和乙比较，乙中的氧的含量比甲少了，二氧化碳的含量比甲多了，因此乙表示人呼出的气体，甲表示吸气，A错误；
B、人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳和水、氮气、水蒸气等，B错误；
C、人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体，而不是血液，C错误；
D、全身的组织细胞要想进行正常的生命活动，就需要能量，而能量是氧化分解有机物释放出来的，在氧化分解有机物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳，因此，乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解，D正确。
故选：D。
15.
D
【解析】人体的运动（如跳绳）是由运动系统完成的。人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的；运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。生殖系统与运动没有直接关系。
故选：D。
16.
D
17.
C
18.
B
【解析】A、肌肉收缩所消耗的能量来自细胞中有机物的氧化分解，A正确。
B、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，B错误。
C、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，C正确。
D、完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，D正确。
故选：B。
19.
B
20.
A
【解析】A、近腔者为内，反之为外，A错误；B、近体表者为浅，远离体表者为深，B正确；C、背者为后，近腹者为前，C正确；D、人的身体分部，近头者为上，近足者为下，D正确。
第二部分
21.
（1）
区别：牙齿能切碎和磨碎食物，增加食物的表面积，舌的搅拌能使食物与唾液充分混合，它们都不直接改变淀粉的分子结构；唾液能使部分淀粉消化成麦芽糖。
??????（2）
口腔中唾液里的唾液淀粉酶能将部分淀粉转变成麦芽糖。
22.
（1）
颅；脊髓
??????（2）
膈
??????（3）
；心脏；肺
??????（4）
；胃；肾脏（各写出一个即可）
23.
C；D；A；B
【解析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。
24.
（1）
淀粉；葡萄糖；胰腺
【解析】乙的血糖变化曲线，
段升高，这是因为食物中的淀粉分解成葡萄糖被吸收进入血液。
段下降与胰腺分泌的胰岛素有关。
??????（2）
甲；甲的血糖高于正常值
【解析】人体内血糖含量的正常值为
毫克/
毫升，从图示中可以看出，乙的血糖能维持在正常水平，甲的血糖高于正常值。
??????（3）
注射胰岛素
【解析】当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。由于胰岛素是蛋白质，口服胰岛素会被消化成氨基酸而失去作用，可通过注射胰岛素来进行治疗。
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