第13课 西欧经济和社会的发展 人教统编版九年级历史上册课时导练典题(精解版)

文档属性

名称 第13课 西欧经济和社会的发展 人教统编版九年级历史上册课时导练典题(精解版)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-24 16:45:45

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第五单元
走向近代
第13课
西欧经济和社会的发展
素养目标
历史解释:了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园制度逐渐衰落和瓦解的原因。了解中世纪晚期富裕农民和市民阶层的出现及其意义。
史料实证:通过史料分析概括租地农场以及新的手工业经营方式的特点。
唯物史观:能够通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪晚期欧洲资本主义的萌芽。
自主预习·认新知
一、新的生产和经营方式
二、富裕农民和市民阶层
1.富裕农民:
(1)形成:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地。
(2)影响:以新的__________掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。
2.市民阶层:
(1)组成:城市中________、商人。
(2)享有权利:享有新的________赋予的权利。
(3)政治影响:政治权利不断扩大,成为________所需要的政治力量。
合作探究·培素养
唯物史观、史料实证、历史解释均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。
【唯物史观——解读农村经济的变化】
材料一
10世纪中叶到13世纪中叶的300年间,西欧形成了一场声势浩大的大垦殖运动。这场运动不仅扩大了耕地面积,而且冲击了西欧的农奴制度。
材料二
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
(1)根据材料一分析垦殖运动的开展有哪些影响。
(2)材料二中租地农场是如何出现的?租地农场主与农业工人之间是一种什么关系?
【史料实证——见证手工业经济的发展】
材料三
(3)结合所学知识,分析材料三中的图一、图二向图三的转变反映了手工业有什么发展。图三的生产有什么特点?
【历史解释——领略富有生气阶层的新生】
材料四
随着农村和城市生产关系和生产方式的变化,富裕起来的农民、手工工场主和商人,为了获取更大的利益,不断地扩大再生产,西欧经济变得十分活跃。
(4)结合材料四及所学知识,说出农村中富有生气的阶层是什么。城市中的富商巨贾通过什么手段高自己的身份?
分级诊断·提能力
10分钟过关练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展(
)
A.殖民活动
B.合作化运动
C.垦殖运动
D.土地改革
2.11世纪以来,西欧许多地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是(
)
A.逃离庄园
B.用货币购买劳役豁免权
C.发动起义
D.自发垦殖成为新的领主
3.(2020·青岛市北质检)据统计,16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国,地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入。较之于中国,当时的英国更易于(
)
A.抑制农村社会的贫富分化
B.推广租地农场的经营方式
C.迅速平衡城乡人口的分布
D.稳定农村社会的阶级结构
4.“农产品和畜产品得以进入市场,一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。”材料说明
了西欧(
)
A.农业的发展
B.科技的发展
C.基督教的兴起
D.远程贸易的发展
5.下面是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从图中可以得出的最准确信息是(
)
A.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展
B.手工工场推动了资本主义萌芽的产生
C.商品经济的发展是手工工场产生的前提
D.中世纪后期市场经济的雏形开始出现
6.法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明(
)
A.市民阶层取得了特殊的法律地位
B.市民在王权的保护下政治权利扩大
C.城市促进了资本主义经济的发展
D.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
二、非选择题(12分)
7.阅读下列材料:
材料一
封臣对封君的义务主要为:每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金;对封
君的政事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。封君封臣之间是一种契约关系。
材料二
城市的空气使人自由。
材料三
中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。和这些相异的一个新阶层的出现,导致了一场社会革命。这个新阶层就是商人和手工业者。他们来自农民。他们…是去寻找新的生存机会的人,或者是充满冒险精神,喜欢新生活的人。
——约翰·麦克
请回答:
(1)材料一中的内容是哪一地区封建社会的写照?(1分)该地区封建制度的核心是什么?(1分)这种核心的基础是什么?(1分)
(2)材料二中的“自由”是相对封建庄园而言的,这种“自由”吸引着哪一阶层通过什么方式奔向城市?(5分)
(3)材料三中“一个新阶层”是指哪些人?(2分)他们的发展壮大对欧洲以后的发展有什么影响?(2分)
中考真题练⊙
1.(2019·遂宁学业考)11-14世纪的西欧处于社会转型时期,经济和政治发生了巨大变化。下列相关表述正确的是(
)
A.近代工厂制度普遍确立
B.普遍确立了资产阶级的统治地位
C.封建庄园经济逐步繁盛
D.农村货币地租逐渐取代劳役地租
2.(2019·临沂学业考)在社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪,逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是(
)
A.庄园、土地私有
B.土地国有、手工工场
C.庄园、租地农场
D.手工作坊、租地农场
3.(2019·攀枝花学业考)16世纪在英国流传一首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。…列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。…染工八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成匹。…”歌谣透露的信息是英国(
)
A.棉纺织业的兴起
B.工场经济的发展
C.机器工厂的景象
D.庄园生活的惬意
⊙高中衔接练⊙
1.(2019·山东模拟)14世纪以后,领主自营地大为缩减,庄园开始衰败的主要原因是(
)
A.领主经营不善
B.农奴纷纷出逃
C.城市的重新复兴
D.生产力发展,商品货币关系渗透
2.(2019·上海模拟)15世纪时,有人游历西欧。他可能看到(
)
A.政治统一,社会安定
B.庄园盛行,经济自足
C.城市繁荣,环境整洁
D.王权趋强,贵族没落
【参考答案及重点解析】
第五单元
走向近代
第13课
西欧经济和社会的发展
自主预习·认新知
一、垦殖运动
自由支配
迁徙税
租地农场
农产品和畜产品
雇佣关系
资本主义化
二、1.(2)经营方式
2.(1)手工业者
(2)契约关系
(3)强化王权
合作探究·培素养
(1)①调动了农民积极性,扩大了耕地面积,提高了农业产量;②冲击了西欧的农奴制度。
(2)出现:14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,依靠土地租金生活。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。关系:租地农场主和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。
(3)由分散的手工工场发展成为集中的手工工场。特点:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系;雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
(4)阶层:富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。城市中的富商巨贾通过与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
分级诊断·提能力
【10分钟过关练】
1.C
本题主要考查学生对基础知识的掌握能力。结合所学知识可知,11世纪以后,随着经济的发展,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动。
2.B
本题考查学生的理解能力。随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配。
3.B
本题主要考查学生的分析理解能力。依据题干的“16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其收入达到土地租金的10倍”可以看出这有利于将土地集中起来,建立租地农场,推广租地农场的经营方式。
4.D
本题主要考查学生的分析能力。将农产品运到港口或更远的地方,说明远程贸易获得发展。
5.C
本题主要考查学生的分析能力。根据题干图示可知,生产力的进步,促进了商品经济的发展,使得雇佣关系产生和手工工场出现,据此可知,商品经济的发展是手工工场产生的前提。A说法过于绝对,而且图示并未体现资本主义萌芽对商品经济发展的促进作用;手工工场的出现是资本主义萌芽的表现,B错误;D说法与史实不符。
6.D
本题主要考查学生的分析理解能力。依据所学知识可知,13、14世纪,城市中的手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位,受到王室、教会的特许状和城市法的保护,其政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。材料主要反映的是市民阶层成为强化王权所需要的政治力量。
7.【解析】本题考查学生对材料的分析和对知识的运用能力。第(1)题由材料一中的“封臣对封君的义务”可知,与法兰克王国分封形式改革有关,该内容是西欧地区封建社会的写照;该地区封建制度的核心是封君与封臣;这种核心的基础是土地。第(2)题材料二中的“自由”是相对封建庄园而言的,这种“自由”吸引着农奴阶层,农奴用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。第(3)题材料三中“一个新阶层”是指商人和手工业者(或市民阶层),他们的发展壮大为欧洲资本主义的兴起准备了条件。
答案:(1)西欧;封君与封臣;土地。
(2)农奴;农奴用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(3)商人和手工业者(或市民阶层);为资本主义的兴起准备了条件。
【中考真题练】
1.D
本题考查学生的理解辨析能力。根据题干时间信息“11-14世纪”,结合所学可知,这一时期出现了租地农场和手工工场,并未建立近代工厂制度,故A错误;这一时期出现富裕农民和市民阶层,资本主义处于萌芽期,故B错误;这一时期庄园制度逐渐衰落和瓦解,故C错误;农奴可以用货币购买劳役豁免权,故D农村货币地租逐渐取代劳役地租正确。
2.C
本题主要考查学生的识记能力。9世纪西欧庄园逐渐流行,14世纪中叶以后逐渐建立租地农场,采用新的生产方式进行经营。
3.B
本题主要考查学生阅读材料分析问题的能力。抓住题干中的关键信息“织机”“织工”“染工”等结合所学知识可知,此歌谣透露的信息是英国工场经济的发展。
【高中衔接练】
1.D
本题主要考查学生的分析理解能力。
14世纪以后随着生产力的发展,庄园制度逐渐衰落,土地集中成为一种趋势,越来越多的领主出租自营地,租地农场逐渐形成。
2.D
本题主要考查学生的综合能力。15世纪时,欧洲封建王权借助新兴资产阶级的支持,逐步强大起来,中央集权制国家建立,贵族势力受到削弱,故D正确。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)