二年级上册数学课件-7.3.1 倍的认 识冀教版 (共21张PPT) (1)

学习目标：
1. 我能掌握两个数之间的倍数关系。
2. 我要学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。
认真看课本80页第一幅图，回答下列问题：
小象有（ ）头，大象有（ ）头。
大象的头数是小象的（ ）倍。
4里面有（ ）个2.
2分钟后比赛看谁说的又对又好。
要求坐姿端正，独立完成。
自学指导一
认真看课本80页第二幅图，完成下列问题：
1、小兔拔了几个？兔妈妈拔了几个？
2、兔妈妈拔得个数等于几只小兔拔得个数？
3、6里面有几个2？
4、兔妈妈拔得个数是小兔的几倍?
5、假如兔妈妈又拔了2个萝卜，现在是小兔的几倍？
5分钟后比赛看谁说的又对又好。
要求：坐姿端正，认真看书。
自学指导二
黄花有( )个2朵
黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍
3
蓝花有2朵
黄花有( )个（ ）朵
黄花的朵数是蓝花的（ ）倍
2
3
2
蓝花有3朵
第一行
第二行
8 里面有（ ）个 4
第二行圆的个数是第一行的（ ）倍
2
2
8 里面有（ ）个 2
第一行
第二行
第一行圆的个数是第二行的（ ）倍
4
4
茄子的个数是萝卜的（ ）倍。
6
1
6个1
茄子的个数是萝卜的 倍。
1
( )个1
1
1
2
( )个2
1
1
茄子的个数是萝卜的（ ）倍。
红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。
4
红花的朵数是蓝花的（ ）倍。
8÷2=4
小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。
10里面有（　）个2，　的个数是　的（　）倍。　
5
5
=
5
10
÷
2
先连一连，再填空。
12里面有（　）个4，　的个数是　　的（　）倍　
3
3
3
12
÷
4
=
红带子的长是绿带子的( )倍。
5
3米
15米
15÷3=5 　　
红丝带的长是绿丝带的( )倍
5
同学们，“倍”不能作单位，以后做题可要注意啊！
今年我5岁
妈妈35岁 　　
今年，妈妈的岁数
是我的几倍？
明年，妈妈的岁数
是我的几倍？
2．1０里面有（ ）个２，１0是 2
的（ ）倍。
3
5
5
1．6里面有3个2，6是2的（ ）倍。
3. 3 0里面有（ ）个5，3 0是5的
（ ）倍。
6
6
4．100里面有（ ）个1，100是
（ ）的（ ）倍。
100
1
100
认真看课本81页练一练1-5题，认真填写，仔细检查。
10分钟后比赛看谁说的又对又好。
要求坐姿端正，独立完成。
自学指导三