人教版七年级生物上册第一单元生物和生物圈过关测试（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册第一单元生物和生物圈过关测试（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 166.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-24 17:43:49 | ||
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文档简介
第一单元过关测试
(时间:60分钟 满分:100分)
题 号
一
二
总 分
得 分
一、选择题(每小题2分,共32分)
1.下列有关生物特征的叙述,错误的是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物都是由细胞构成的
2.在调查周边环境中生物的活动中,下列行为不正确的是( )
A.记录生物的名称
B.将调查动物杀死,并丢弃于草丛中
C.记录生物的数量
D.记录生物的结构特点及生活环境
3.云南温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气
4.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用
5.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是( )
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
6.(经典题)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液少。当体温升高到45℃时才会出汗。下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是( )
A.森林可保持水土 B.蚯蚓能疏松土壤
C.北极熊有厚厚的脂肪 D.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
7.(2019广东)小明在家里花瓶的积水中发现孑孓(蚊子幼虫)大量浮在水面,他推测这种现象跟空气或光线有关。于是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果),分析错误的是( )
组别
孑孓数(只)
光线
细密铁丝网
实验结果
上浮数(只)
死亡数(只)
甲
20
光照
竖放
乙
20
光照
横放
(不统计)
丙
20
黑暗
竖放
(不统计)
(注:细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面,横放水中时阻碍了孑孓浮上水面)
A.细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量 B.甲、乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C.甲、丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响D.增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差
8.构成一个完整的生态系统应包括( )
A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等
9.分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自植物体内的有机物
10.(经典题)“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴”(泥巴实际上应是水中的水蚤、小球藻等浮游生物)。能正确表示这一食物链的是( )
A.青虾→小鱼→大鱼→细菌和真菌
B.小球藻→青虾→小鱼→大鱼
C.阳光→青虾→小鱼→大鱼→泥巴
D.大鱼→小鱼→青虾→水蚤→小球藻
11.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是( )
A B C D
12.(2019仙桃)若淡水生态系统中存在一条食物链:甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述正确的是( )
A.该食物链中的生物可构成一个生态系统
B.难分解的有毒物质在戊的体内最少
C.甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
D.丙捕食丁后,只有物质流入丁体内
13.
一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定不正确的是( )
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.甲和乙是消费者,丁是分解者
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
14.几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解, 你认为不正确的是( )
A.草属于生产者
B.生态系统的能量在草、食草昆虫与食虫鸟之间循环流动
C.保护食虫鸟对人类有益
D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构
15.下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈由植物、动物以及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指生物活动能够到达的范围
D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和
16.(2019益阳)下列有关人类活动对生物圈影响的描述,不正确的是( )
A.在云南洱海,政府关停了所有直接建在湖边的民宿和排档,有效改善了洱海的水质
B.南洞庭湖“矮围事件”中,夏某某非法修建矮围,捕捞养殖,严重破坏了此地生态系统
C.营造三北防护林的主要作用是为人类提供木材
D.湖南省人民政府对洞庭湖制定了休渔制度,有利于保护生物的多样性
二、非选择题(共68分)
17.(12分)(名校用题)金秋十月,五谷芳香,某学校生物兴趣小组学生到某市4A级旅游景区大鸿寨实地调查那里的生物特征以及生态系统的景象。
(1)同学们看到高大的银杏树,叶子金黄簌簌飘落体现的生物特征是 。?
(2)小明家的狗产下四只小狗。有的小狗与狗妈妈长的一样,有的不一样,体现了 的特征。?
(3)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球,体现的生物特征是 。?
(4)小鸟在草地上啄食草籽,也啄食草地里的蚂蚱,体现的生物特征是 。?
(5)雨后的草丛中小蘑菇迅速生长,体现了生物具有 的特征。?
(6)山腰里不知名的小树也开花结果,体现了生物具有 的特征。?
18.(10分)(名校用题)如图是一个农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)生态系统是由生物和 组成的。生物部分除了图中已呈现出来的之外还包括A 。?
(2)生态系统中不同生物之间由于吃与被吃关系形成的链条式联系叫食物链。则该生态系统中有 条食物链。?
(3)生态系统的重要功能是 循环和能量流动。从能量流动的特点来分析,该生态系统中 体内所含总能量最多。?
19.(10分)如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。请据图分析回答问题:
(1)该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为:草→ →鹰。?
(2)草属于该生态系统组成成分中的 者。?
(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量 (填“增加”“不变”或“减少”);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的 能力。具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在 (填“捕食”或“竞争”)关系而相互制约。?
20.(10分)某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:
生物种类
消化道内
食物组成
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
\
3
5
D
小鱼
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
(1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系。(以A、B、C、D、E代表5种生物)
(2)写出该食物网中最长的一条食物链 。(用字母和箭头表示)?
(3)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么? 。?
21.(6分)自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查,如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请分析回答:
次数
时间
全国人口总数(亿)
占人口百分比
年增长率(%)
男性(%)
女性(%)
性别比(%)
第三次
1982.7.1
10.319
51.50
48.50
106.30
2.10
第四次
1990.7.1
11.600
51.60
48.40
106.60
1.48
第五次
2000.11.1
12.953
51.63
48.37
106.74
1.07
第六次
2010.11.1
13.705
51.27
48.73
105.20
0.57
(1)人口普查从科学探究的方法来看属于调查,调查时首先明确 ,制订合理的 。?
(2)调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。?
(3)对调查的结果要进行记录和整理,有时要用数学方法进行分析统计。从表中数据可以看出自1982年我国实施计划生育政策以来,人口年增长率呈现逐年 趋势。在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性 (填“多于”“等于”或“少于”)女性。?
22.(10分)鲜花茎秆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表:
组别
玫瑰花
培养液
添加剂
其他条件
A
5支
1 000毫升
10毫升清水
相同且
适宜
B
5支
1 000毫升
①
(1)表格中①处应填写的内容是 。?
(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行 。为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 。?
(3)两组相比,若 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。?
(4)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种。 。?
23.(10分)鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究“湿度对鼠妇分布的影响”,请回答下列问题:
(1)实验假设:湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是 。?
(2)该实验中的变量是 ,如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?
。?
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况,预计实验结果是?
_____________________________________________________________________________。?
(4)某班共有学生50人,每人都只用1只鼠妇进行实验,将全班同学的实验结果汇总,以此为依据得出的结论是否客观、正确? 。?
第一单元过关测试
1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B
11.D 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C
17.(1)生物能排出体内的废物 (2)生物有遗传和变异
(3)生物对外界刺激作出反应 (4)生物需要营养
(5)生长和发育 (6)繁殖
18.(1)非生物 分解者 (2) 2 (3)物质 农作物
19.(1)鼠 (2)生产 (3)增加 自动调节 捕食
20.(1)
(2)C→E→D→A
(3)小鱼体内有毒物质含量比大鱼少
21.(1) 调查目的和调查对象 调查方案
(2)抽样调查 记录 (3)下降 多于
22.(1)10 毫升柚子皮提取液 (2)重复实验 相同
(3)B (4)温度(合理即可)
23.(1)鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
(2)湿度 除湿度不同外,其他环境条件相同且适宜(答出“其他环境条件相同”即可)
(3)鼠妇更多分布在潮湿环境中(意思相同即可)
(4)是
(时间:60分钟 满分:100分)
题 号
一
二
总 分
得 分
一、选择题(每小题2分,共32分)
1.下列有关生物特征的叙述,错误的是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物都是由细胞构成的
2.在调查周边环境中生物的活动中,下列行为不正确的是( )
A.记录生物的名称
B.将调查动物杀死,并丢弃于草丛中
C.记录生物的数量
D.记录生物的结构特点及生活环境
3.云南温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气
4.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用
5.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是( )
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
6.(经典题)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液少。当体温升高到45℃时才会出汗。下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是( )
A.森林可保持水土 B.蚯蚓能疏松土壤
C.北极熊有厚厚的脂肪 D.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
7.(2019广东)小明在家里花瓶的积水中发现孑孓(蚊子幼虫)大量浮在水面,他推测这种现象跟空气或光线有关。于是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果),分析错误的是( )
组别
孑孓数(只)
光线
细密铁丝网
实验结果
上浮数(只)
死亡数(只)
甲
20
光照
竖放
乙
20
光照
横放
(不统计)
丙
20
黑暗
竖放
(不统计)
(注:细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面,横放水中时阻碍了孑孓浮上水面)
A.细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量 B.甲、乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C.甲、丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响D.增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差
8.构成一个完整的生态系统应包括( )
A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等
9.分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自植物体内的有机物
10.(经典题)“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴”(泥巴实际上应是水中的水蚤、小球藻等浮游生物)。能正确表示这一食物链的是( )
A.青虾→小鱼→大鱼→细菌和真菌
B.小球藻→青虾→小鱼→大鱼
C.阳光→青虾→小鱼→大鱼→泥巴
D.大鱼→小鱼→青虾→水蚤→小球藻
11.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是( )
A B C D
12.(2019仙桃)若淡水生态系统中存在一条食物链:甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述正确的是( )
A.该食物链中的生物可构成一个生态系统
B.难分解的有毒物质在戊的体内最少
C.甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
D.丙捕食丁后,只有物质流入丁体内
13.
一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定不正确的是( )
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.甲和乙是消费者,丁是分解者
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
14.几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解, 你认为不正确的是( )
A.草属于生产者
B.生态系统的能量在草、食草昆虫与食虫鸟之间循环流动
C.保护食虫鸟对人类有益
D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构
15.下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈由植物、动物以及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指生物活动能够到达的范围
D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和
16.(2019益阳)下列有关人类活动对生物圈影响的描述,不正确的是( )
A.在云南洱海,政府关停了所有直接建在湖边的民宿和排档,有效改善了洱海的水质
B.南洞庭湖“矮围事件”中,夏某某非法修建矮围,捕捞养殖,严重破坏了此地生态系统
C.营造三北防护林的主要作用是为人类提供木材
D.湖南省人民政府对洞庭湖制定了休渔制度,有利于保护生物的多样性
二、非选择题(共68分)
17.(12分)(名校用题)金秋十月,五谷芳香,某学校生物兴趣小组学生到某市4A级旅游景区大鸿寨实地调查那里的生物特征以及生态系统的景象。
(1)同学们看到高大的银杏树,叶子金黄簌簌飘落体现的生物特征是 。?
(2)小明家的狗产下四只小狗。有的小狗与狗妈妈长的一样,有的不一样,体现了 的特征。?
(3)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球,体现的生物特征是 。?
(4)小鸟在草地上啄食草籽,也啄食草地里的蚂蚱,体现的生物特征是 。?
(5)雨后的草丛中小蘑菇迅速生长,体现了生物具有 的特征。?
(6)山腰里不知名的小树也开花结果,体现了生物具有 的特征。?
18.(10分)(名校用题)如图是一个农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)生态系统是由生物和 组成的。生物部分除了图中已呈现出来的之外还包括A 。?
(2)生态系统中不同生物之间由于吃与被吃关系形成的链条式联系叫食物链。则该生态系统中有 条食物链。?
(3)生态系统的重要功能是 循环和能量流动。从能量流动的特点来分析,该生态系统中 体内所含总能量最多。?
19.(10分)如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。请据图分析回答问题:
(1)该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为:草→ →鹰。?
(2)草属于该生态系统组成成分中的 者。?
(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量 (填“增加”“不变”或“减少”);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的 能力。具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在 (填“捕食”或“竞争”)关系而相互制约。?
20.(10分)某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:
生物种类
消化道内
食物组成
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
\
3
5
D
小鱼
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
(1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系。(以A、B、C、D、E代表5种生物)
(2)写出该食物网中最长的一条食物链 。(用字母和箭头表示)?
(3)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么? 。?
21.(6分)自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查,如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请分析回答:
次数
时间
全国人口总数(亿)
占人口百分比
年增长率(%)
男性(%)
女性(%)
性别比(%)
第三次
1982.7.1
10.319
51.50
48.50
106.30
2.10
第四次
1990.7.1
11.600
51.60
48.40
106.60
1.48
第五次
2000.11.1
12.953
51.63
48.37
106.74
1.07
第六次
2010.11.1
13.705
51.27
48.73
105.20
0.57
(1)人口普查从科学探究的方法来看属于调查,调查时首先明确 ,制订合理的 。?
(2)调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。?
(3)对调查的结果要进行记录和整理,有时要用数学方法进行分析统计。从表中数据可以看出自1982年我国实施计划生育政策以来,人口年增长率呈现逐年 趋势。在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性 (填“多于”“等于”或“少于”)女性。?
22.(10分)鲜花茎秆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表:
组别
玫瑰花
培养液
添加剂
其他条件
A
5支
1 000毫升
10毫升清水
相同且
适宜
B
5支
1 000毫升
①
(1)表格中①处应填写的内容是 。?
(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行 。为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 。?
(3)两组相比,若 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。?
(4)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种。 。?
23.(10分)鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究“湿度对鼠妇分布的影响”,请回答下列问题:
(1)实验假设:湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是 。?
(2)该实验中的变量是 ,如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?
。?
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况,预计实验结果是?
_____________________________________________________________________________。?
(4)某班共有学生50人,每人都只用1只鼠妇进行实验,将全班同学的实验结果汇总,以此为依据得出的结论是否客观、正确? 。?
第一单元过关测试
1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B
11.D 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C
17.(1)生物能排出体内的废物 (2)生物有遗传和变异
(3)生物对外界刺激作出反应 (4)生物需要营养
(5)生长和发育 (6)繁殖
18.(1)非生物 分解者 (2) 2 (3)物质 农作物
19.(1)鼠 (2)生产 (3)增加 自动调节 捕食
20.(1)
(2)C→E→D→A
(3)小鱼体内有毒物质含量比大鱼少
21.(1) 调查目的和调查对象 调查方案
(2)抽样调查 记录 (3)下降 多于
22.(1)10 毫升柚子皮提取液 (2)重复实验 相同
(3)B (4)温度(合理即可)
23.(1)鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
(2)湿度 除湿度不同外,其他环境条件相同且适宜(答出“其他环境条件相同”即可)
(3)鼠妇更多分布在潮湿环境中(意思相同即可)
(4)是