11 水结冰了 一课一练（含答案）

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11水结冰了
学习目标
1.通过实验探究水结冰时的温度。
2.了解结冰后的水比常温水体积大的原因。
3.学会测量固体的质量和体积。
重点:通过实验探究水结冰时的温度。
难点:了解结冰后的水比常温水体积大的原因。
一、知识广场
1.冬季天气寒冷,许多地方都会出现________现象。
2.国际上常用______(℃)作为温度的计量单位，来表示物体的_________。
3.液态的水结成固态的冰以后,水微粒(水分子)的，_______发生改变，_______变大，致使水结冰后的体积变大。
4.用天平可以测量固体的________,用烧杯能测量液体的________。
5.读温度计的示数时,视线要与温度计的液面________。
6.水结冰时的温度叫作________,水的冰点为_________。
二、判断大厅
1.测量水温时为了看得更清楚,应该把温度计从水中拿出来读数。( )
2.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。( )
3.用棉被包裹起来的水比暴露在太阳下的冰融化得更快些。( )
4.在水还没开始完全变成冰时,水的温度一直在下降。( )
5.冰是水存在的一种形态,冰和水都是没有颜色、没有气味、透明的。( )
6.水结冰后占据的空间会变小。( )
7.我们通常用天平来测量水的体积。( )
8.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。( )
三、选择乐园
1.要想让水结成冰,我们需要( )。
A.给水加热
B.给水降温
C.把水放在阳光下.
2.我们要测量一块卵石的质量,通常要用到( )。
A.天平
B.烧杯
C.温度计
3.把装有水的试管插人加了盐的碎冰里，保持几分钟后,用温度计测得的水温会比以前( )。
A.升高
B.降低
C.没有变化.
4.水结冰时,冰水混合物的温度是( )。
A.4℃
B.0℃
C.10℃
5.为了使碎冰的温度降得更低,可以采用( )的方法。
A.加水
B.加盐
C.加冰
6.水结成冰这个过程属于( )的转换过程。
A.由固态到液态
B.由液态到固态
C.由液态到气态
7.海面上浮着许多的冰山,这说明( )。
A.水结冰后重量增加
B.水结冰后体积缩小
C.水结冰后体积增大
四、问题城堡
1.怎样用玻璃杯、烧杯和水测量--块卵石的体积?
水是在什么温度下结冰的?水结冰后有哪些变化?
五、实验探究
根据所学知识，回答下列问题。
小刚在测量一杯水的温度时是这样操作的:①手拿温度计的上端。②将温度计的液泡浸入水中,使温度计紧贴容器侧壁。③然后马上进行读数。④最后.把实验结果记录在表格中。
1.小刚在使用温度计的过程中,做法错误的步骤是______和______
(填序号),请你帮他改正过来。
改正:
小刚在大家的帮肋下,纠正了自己的错误后,用温度计测量了甲、乙两杯水的温度。温度计显示的读数如图所示,请你帮他在括号里写出这两个温度计的示数。
你认为________杯水会结冰。(选填“甲”或“乙”)
11水结冰了参考答案：
一.1.结冰2.摄氏度 冷热程度 3.排布方式 间隙4.质量 体积5.持平 6.冰点 0℃
二.1.X 2.X 3.X 4.X 5.√ 6.X 7.X 8.√
三.1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C
四,1.(1)在玻璃杯里加满水后,移入空烧杯。(2)将石块轻轻放进玻璃杯内。(3)溢出的水量就是石块的体积。
2.水在低于0℃时会结冰学，水结冰后由液态变成固态,同时体积变大。
五、1.② ③
改正:②将温度计的液泡浸入水中，温度计不要接触器底或侧壁。③待液柱稳定后再读数。
2.10℃ 0℃
3.乙