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人教PEP英语四年级Unit
3
My
friends
PB
Let's
learn课时教案
课题
PB
Let’s
learn
单元
Unit
3
学科
英语
年级
四上
学习目标
能听说读写blue
glasses,
long
hair,
short
hair,
brown
shoes,
a
green
bag等词组。能够正确运用本节课单词和句型I
have
a
friend.
He/She
has_______.
His/Her
...is/are...介绍描述自己朋友的特征并能根据描述猜出是谁。3.
能够完成draw部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写blue
glasses,
long
hair,
short
hair,
brown
shoes,
a
green
bag等词组。
难点
能够正确运用本节课单词和句型I
have
a
friend.
He/She
has_______.
His/Her
...is/are...介绍描述自己朋友的特征并能根据描述猜出是谁。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲：Friends
song
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time：打气球：你能快速说出英语并拼读出来就能打破气球哦，Free
talk:Ask
and
answer,呈现一些图片，根据图片进行描述和问答I
have
a
new
friend.
He/She
is...Who's
he/she?His/Her
name
is...Lead
in：
呈现图片，播放音频，
跟读对话，
主语my
friend为第三人称单数形式，所以动词用has，从对话中引出新内容。
blue
glassesPresentation：呈现图片，
单词blue
glasses，音频跟读，
纠正发音，
规范书写，
新单词glasses，
拓展blue
glasses，
red
glasses，glass有玻璃的意思，
当作为眼镜时，一般以复数形式出现，
一副眼镜a
pair
of
glasses。
类似方法学习其他星期单词
long
hair,
short
hair,
brown
shoes,
a
green
bag通过图片，
音频，
书写规范，
句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game
time：
烟花绽放：快速读出单词或词组。Game
time：看图片，
补全单词或词组Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
完成图片中文连线，
巩固音形意。播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair
work1.
小组活动，
练习问答。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。Practice：两人一组，描述一下你的朋友！
My
friend
has
long
hair
and
brown
shoes.It's
______.
_______is
long.
________are
brown..要注意主语和单复数哦.Guessing
game：
呈现三个图片，
Tips
1:
My
friend
has
long
hair.Tips
2:
My
friend
has
brown
shoes.逐个呈现提示，
Who
is
my
friend?看谁能最快猜出是谁，Describe
and
guess：呈现更多人物图片，模仿上面进行游戏。Let’s
draw.
播放动画，
音频跟读，
熟悉内容。Practice!呈现图片，重新呈现音频跟读并补全句子，模仿进行游戏。1.
2
人小组进行练习。2.
一人描述，
一人画！Show
time：
对对碰1.
每次任意5名同学上台，排成一队站好。2.
两人一组，同学A
观察并选择台上任意一个同学进行描述My
friend
has...，
同学B
根据描述猜出是谁It's
...His/Her
...is/are...。3.
正确各加一分。
呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读Watch
and
learnPractice小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，
团队合作
Summary
and
Homework
summary词汇:
blue
glasses,
long
hair,
short
hair,
brown
shoes,
a
green
bag,
句型：I
have
a
friend.
He/She
has_______.
His/Her
...is/are...
Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.
和同桌进行问答训练，
运用所学过的知识，分别说说自己的朋友吧。
3.
默写本节课5个词组。4.
完成同步练习
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
3
My
friends
PB
Let's
learn同步练习
口语训练
快速翻译出下列词组，可以两人一组，
一人指一人快速说出。
Black
shoes，Black
shoes
黑色鞋子，
...
...
短头发，
选择下面图片，
进行对话创编。
A:
My
friend
has
...B:
It's
______.
_______is
...________are
...
在右边贴上或画出你的好朋友的照片，
然后进行描述。
I
have
a
good
friend.
He/She
is
a
____
boy/girl.
He/She
is
____________.
He/She
has
...
He/She
has
...
His/Her
name
is
______.
笔试训练
写出下列词组。
长头发
2.
蓝色的眼镜
3.
红色的鞋子
4.
一个橙色的包
短头发
6.
又高又壮
选择题。
( )
1.
-I
have
a
good
________.
friend
B.
friends
C.
friendly
( )2.
-
My
friend____big
eyes.
A.
is
B.has
C.
have
( )
3.
-This
is
John.
_____hair
is
short.
He
B.
Her
C.
His
( )4.
-Her
shoes
____brown.
A.
are
B.
is
C.
has
按要求完成句子。
friend,
hair,
has,
my,
brown,（.）连词成句
green,
Sarah,
has,
a,
bag
（.）连词成句
我的鞋子是黑色的。（翻译句子）
他有黄色眼镜。（翻译句子）
她的头发是长的。（翻译句子）
看图，
选择单词补全小诗。
I
have
a
good
friend.
Her
name
is
Amy.
She
comes
from
the
UK.
She
is
twelve.
She
is
short
and
thin.
She
has
big
eyes
and
long
hair.
She
is
friendly.
She
has
blue
glasses
and
yellow
shoes.
She
has
a
yellow
and
red
bag.
(
)
1.
Amy
is
from
America.
(
)
2.
Amy
is
short
and
thin.
(
)
3.
Her
glasses
are
blue.
(
)
4.
Her
shoes
are
red.
(
)
5.
Amy
has
a
red
bag.
参考答案
口语略
口语略
口语略
1.
long
hair
2.
blue
glasses
3.
red
shoes
4.
an
orange
bag
5.
short
hair
6.
tall
and
strong
ABCA
My
friend
has
brown
hair.
Sarah
has
a
green
bag.
My
shoes
are
black.
He
has
yellow
glasses
Her
hair
is
long.
×√√××
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