2.3基因与人体性状
一、单项选择题(共20小题;共60分)
1.
人的性染色体存在于
?
A.
体细胞
B.
生殖细胞
C.
受精卵
D.
以上所有细胞
2.
我国婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的
?
A.
后代易得传染病
B.
后代都会得遗传病
C.
后代得遗传病的机率增加
D.
后代存活率很低
3.
学习了遗传的知识后,四个同学对基因和性状的关系表明了自己的观点
甲同学:“基因相同,性状一定相同”。乙同学:“基因和环境都能影响性状”。丙同学:“基因和性状之间关系不大”。丁同学:“性状相同,基因一定相同”。甲、乙、丙、丁四个同学的观点中,正确的是
?
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
4.
禁止近亲结婚的目的是
?
A.
防止遗传病的发生
B.
防止遗传病的传播
C.
减少遗传病发生的几率
D.
缩小遗传病发生的范围
5.
下列有关人类性别决定的叙述,正确的是
?
A.
人类性别主要由性染色体决定
B.
性染色体只存在于生殖细胞中
C.
生男生女取决于母亲卵细胞中性染色体的类型
D.
理论上一对夫妇生男生女的概率是不同的
6.
“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片。所记录的这些信息主要来自于人体细胞的
?
A.
细胞膜
B.
细胞核
C.
细胞质
D.
细胞壁
7.
下列关于基因的叙述,正确的是
?
A.
基因是有遗传效应的
片段
B.
所有细胞中基因都是成对存在的
C.
基因由性状控制
D.
性状相同基因组成一定相同
8.
如图为豌豆杂交实验的遗传图解。下列叙述不正确的是
?
A.
豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B.
花的紫色对于白色是显性性状
C.
子一代细胞中有来自双亲的基因
D.
子一代形成子二代过程中需要人工授粉
9.
如图为某一人体细胞内的染色体图谱,下列叙述正确的是
?
A.
体细胞内有
对染色体
B.
细胞内染色体的形态和功能都相同
C.
该体细胞可形成两种类型的精子
D.
该体细胞内的染色体组成可表示为
10.
下列关于变异的叙述中错误的是
?
A.
变异现象在生物界是普遍存在的
B.
生物的变异都遗传给后代
C.
能遗传的变异为生物进化提供了原始材料
D.
没有能遗传的变异,地球上就不会有形态各异的生物
11.
孟德尔进行杂交实验时,采用的材料是
?
A.
果蝇
B.
玉米
C.
大豆
D.
豌豆
12.
下图为染色体与
的关系示意图,下列有关叙述中,不正确的是
?
A.
上具有遗传效应的片段叫基因,
上不含遗传信息
B.
正常情况下,每种生物细胞内
的形态与数目都是恒定的
C.
正常人体的所有细胞中,
的数量全部为
对
D.
细胞中
主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体
13.
下列有关变异的叙述,正确的是
?
A.
生物的变异是普遍存在的
B.
变异对生物的生存都是有利的
C.
变异对生物的生存都是有害的
D.
变异都是由遗传物质改变引起的
14.
下列关于生物变异的叙述不正确的是
?
A.
生物的变异是普遍存在的
B.
变异为生物进化提供原始材料
C.
所有的生物变异对生存都有利
D.
变异使生物能够适应多变的环境
15.
以下有关人类性别遗传的叙述,错误的是
?
A.
人的体细胞中有
对常染色体和
对性染色体
B.
精子中携带的染色体组成是
条
C.
亲代和子代之间通过生殖细胞传递基因
D.
与卵细胞结合的精子类型决定了子女的性别
16.
下列关于遗传与变异的叙述中,错误的一项是
?
A.
显性性状是可以表现出来的
B.
隐性性状是不可能表现出来的
C.
基因组成相同,性状不一定相同
D.
生物还可以分为可遗传变异和不可遗传变异
17.
卷舌()与不能卷舌()是一对相对性状。这对基因在人群中应该是:
?
A.
能卷舌个体的基因组成都是
B.
不能卷舌个体的基因组成都是
C.
能卷舌个体的基因组成是
或
D.
不能卷舌个体的基因组成是
或
18.
我国有很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是
?
A.
有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的无性生殖
B.
有收无收在于水,收多收少在于肥——植物生长需要水和无机盐
C.
一母生九子,连母十个样——
生物的遗传现象
D.
须臾十来往,犹恐巢中饥——鸟的繁殖行为
19.
下列关于生物性状的表述,错误的是:
?
A.
每个生物体都会有许多种不同的性状
B.
人们总是通过性状区分出不同的生物
C.
生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D.
生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
20.
下列科技成果中,应用转基因技术的是
?
A.
利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻
B.
将苏云金杆菌的特定基因移入棉花体内,培育出抗虫棉
C.
返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜
D.
利用细胞克隆培育出克隆猴
二、非选择题(共4小题;共40分)
21.
《等着我》是
年中央电视台重磅推出的全新公益栏目。旨在利用多种渠道,打造全媒体平台,助人寻亲,实现团聚的梦想。好多求助家庭,亲人失散时间长,外部特征变化大,确定亲缘关系比较困难,
检测是鉴定亲缘关系的重要手段。请回答下列问题:
(1)
检测能确定亲缘关系,是因为
上具有与遗传特征相关的片段,称为
?,它会通过
?由亲代传递给后代。
(2)送检的两人外部特征虽然不同,但
检测依然可以确定他们是亲子关系。这种亲代和子代个体间的差异,在遗传学上叫做
?。
(3)“可怜天下父母心”一位父亲患有糖尿病,因长期寻找失散女儿,耽误了治疗,引起了并发症。如果给这位父亲化验血糖,如图中哪条曲线符合他的血糖变化?
?。治疗糖尿病最有效的措施是
?。
(4)节目中最激动人心的画面,就是亲人认亲拥抱的场景,现场中的每一个人都会流下感动的泪水。这种反射的类型属于
?反射。
(5)一对面颊有酒窝的父母,找到的亲生儿子面颊无酒窝,由此可以判断无酒窝是
?性状。这时的母亲已经怀孕了,则他们出生后的孩子面颊有无酒窝的可能性比例是
?。
22.
如图是人类一对染色体的遗传图解。请回答:
(1)染色体是由
和
?组成的。
中能决定生物性状的片段,称为
?。
(2)图中的一对与人类的性别决定有关的染色体,叫做
?。后代
的性别是
?,体细胞中的两条
染色体,一条来自
?,一条来自
?。
(3)正常情况下,人类精子的染色体组成可能为
?
A.
条常染色体
染色体
B.
条常染色体
染色体
C.
条常染色体
染色体
D.
条常染色体
染色体
23.
请根据整理后的人体细胞染色体排序图回答问题。
(1)根据染色体组成可判断,图中
?(填“甲”或“乙”)图是女性成对染色体排序图,其产生的生殖细胞中含有
?条染色体。
(2)双眼皮与单眼皮是一对相对性状,决定人类双眼皮的基因()是显性基因,决定单眼皮的基因()是隐性基因。如果父母都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子,那么这个孩子的基因组成是
?。
24.
下面是某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列的问题:
(1)在表格中所涉及的双眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遗传学上叫做
?。父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为
?。
(2)用
表示耳垂的有无,在这个家庭中,父亲有耳垂、母亲无耳垂,女儿无耳垂,可知父亲基因组成是
?;母亲基因组成是
?;女儿基因组成是
?。
答案
第一部分
1.
D
【解析】体细胞和受精卵中的性染色体是一对,而生殖细胞中的性染色体是一条。
2.
C
【解析】近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出
倍;先天畸形及死产的几率要比一般群体要高
倍,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病,如先天愚型,其危害十分明显。故选C。
3.
B
【解析】A.生物的性状受基因控制,但也受环境影响,环境条件能影响某些性状的表现,甲说法错误;
B.C生物表现出的性状由基因控制,也受环境的影响,比如同一颗萝卜,地上部分的颜色和地下部分的颜色不同,故乙同学说法正确;丙同学说法错误;
D.性状相同,基因不一定相同,比如基因为
和
的个体,性状相同,基因组不同,另外性状有可能是受环境因素影响。D错误。故选B。
4.
C
【解析】因为血缘关系越近的人,来自共同祖先的相同基因越多,相同致病基因相遇的概率也越多,婚后所生子女患遗传病的可能性就越大。
5.
A
【解析】A.人的性别主要由性染色体决定,男性性染色体是
,女性性染色体是
,A正确。
B.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,在体细胞中成对,在生殖细胞中成单,因此,性染色体存在于所有有细胞核的细胞中,B错误。
C.从性别遗传图解看出,当含有
染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是
,将来发育成女孩;当含有
染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是
,将来发育成男孩。因此,性别决定主要决定于精子所含的性染色体,C错误。
D.从性别遗传图解看出,理论上一对夫妇生男生女的概率是
,D错误。故选A。
6.
B
7.
A
8.
D
【解析】A、豌豆的紫花和白花是一对相对性状,正确;
B、花的紫色对于白色是显性性状,正确;
C、子一代细胞中有来自双亲的基因,正确;
D、子一代形成子二代过程中需要自花传粉,错误。
9.
D
10.
B
【解析】A.变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型,前者是由遗传物质决定的,可以传递给下一代的,后者不是由遗传物质决定的,而与物质环境条件有关,不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性。由此可见,遗传是普遍存在的,变异也是普遍存在的,A正确。
B.生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异能遗传给后代,不可遗传的变异不能遗传给后代,因此生物的变异不一定都能遗传给后代,B错误。
C.变异是生物进化的前提之一,变异为生物进化提供了原材料,没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化,C正确。
D.遗传变异是生物进化的基础,因此没有变异,地球上就不会有形态各异的生物,D正确。
11.
D
12.
C
13.
A
【解析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。生物的有利变异是适应环境的;不利变异不能适应环境。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,如小麦产量受水肥的影响,属于环境影响产生的变异,是不遗传的变异。有些生物的变异对人类有益如太空椒,而有些生物的变异对人类有害如细菌的耐药性增强,故选A。
14.
C
【解析】A.子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的差异叫变异,生物的变异是普遍存在的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性,A正确。
B.遗传和变异为生物进化的内在基础,生物只有具有可遗传的变异,才能适应不断变化的环境,不断的进化,可遗传变异为生物的进化提供原始的材料,所以说没有变异就没有生物的进化,B正确。
C.生物的变异分为有利变异和不利变异,不利变异对生物生存是不利的,C不正确。
D.生物的变异使生物能适应变化着的环境,D正确。故选C。
15.
B
16.
B
【解析】A.成对的基因往往有显性和隐性之分,显性性状可以表现出来,A正确。
B.当控制性状的一对基因都是隐性时,隐性基因控制的性状就会表现出来,如父母都是双眼皮
,子女可能有单眼皮
,B错误。
C.由于存在环境影响的原因,有时基因组成虽然相同,但性状表现不一定相同。如橘子只适宜生长在温度较高的南方,南方的橘子移栽到北方后,基因并没有发生变化,但味道、色泽的性状发生了变化,主要是北方的温度低,不适于橘子的生长,这是环境中的温度对生物的影响而导致的,C正确。
D.根据遗传物质是否改变,变异是否能够遗传给后代,生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,D正确。故选B。
17.
C
18.
C
【解析】A.“插柳”意思是用柳树的枝条插在土壤中,即扦插,属于无性生殖。A正确;
B.植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量。植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。B正确;
C.“一母生九子,连母十个样”体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异,因此“一母生九子,连母十个样”体现了生物的变异现象而不是遗传现象。C错误;
D.“须臾十来往,犹恐巢中饥”体现了动物的繁殖行为,是对后代的一种育雏行为。D正确。
19.
C
20.
B
【解析】A是杂交育种,B利用转基因技术,将特定基因导入棉花体内,C属于基因突变。D是克隆。故选择B选项。
第二部分
21.
(1)
基因;生殖细胞
??????(2)
变异
??????(3)
;注射胰岛素
??????(4)
条件
??????(5)
隐性;
22.
(1)
蛋白质;基因
??????(2)
性染色体;女;父亲;母亲
??????(3)
D
23.
(1)
乙;
??????(2)
24.
(1)
性状;变异
??????(2)
;;
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