(共18张PPT)
第一课 画画你我他
____画画好伙伴
学习目标:
1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的主要特征。
2、初步学习人物头部外型、五官及表情的表现方法,能够大胆的表现同学的相貌。
3、通过学习培养学生的分析能力、观察能力、表达能力,了解同学的个性特点,加深同学之间的友谊,培育关爱他人、尊重他人的品质。
A、脸型
国
田
由
甲
申
问题:观察脸型有什么不同?他(他)属于哪一种?
B、发式(画一画)
丰富的面部表情(演一演)
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
人物的面部表情主要是通过哪三个地方体现出来的?
五官画法
共同探究(学生观察汇报收获)
头部的比例(三庭五眼)
1、发迹至眉毛、眉毛至鼻底、鼻底至下颌,三段的距离?
2、两只眼睛之间和眼睛外至耳处的距离?
3、两 眼处的水平线到头顶和下颌的距离?
4、两只眼睛的眼角到鼻尖的距离?
表现手法:夸张、省略等
教师习作
学生习作
中国画
油画
版画
素描
能力提升:
给同桌(伙伴)画一张肖像画,工具画法不限,用自己喜欢的方式表现。
要求:
1、能根据伙伴的脸型、发型、五官特点画出个性鲜明的肖像画。
2、自主创新,大胆表现,适当夸张。
作画步骤图(先画整体后画细节)
课下作业:
课下举办一次“猜猜他(她)是谁”肖像画展。最美的年华,最美的日子,最美的记忆!记住现在吧!珍惜学习吧! 它将成为你生命里的宝贵财富。
谢谢合作!