人教版八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元测试题（含答案）

人教版八年级历史
上册
单元测试
第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
单元测试题（含答案）
一．选择题
1.革命团体兴中会的创始人在《章程》中最先发山”振兴中华”的时代强育。由此可知，开启了近代中国民族复兴思想先河的历史人物是（
）
A．
孙中山
B．
李鸿章
C．
康有为
D．
陈独秀
2.1894年,孙中山创立兴中会时,喊出的时代最强音是
(
)
A.扶清灭洋
B.振兴中华
C.有衣同穿
D.自强求富
3.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命纲领。这个纲领是（
）
A．师夷长技以制夷
B．自强、求富
C．三民主义
D．民主与科学
4.下列内容按时间先后顺序排列，正确的是（
）
①中华民国成立
②中国同盟会成立
③武昌起义
④清朝统治结束
A．
①②③④B．
②①③④C．
②③①④D．
③④②①
5.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调（　　）
A.辛亥革命意义重大????????B.广大民众尚未觉悟
C.革命时机不够成熟????????D.革命缺乏社会基础
6.辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指(
)
A.揭开了旧民主主义革命的序幕
B.结束了两千多年的君主专制制度
C.实现了真正的民族独立
D.改变了中国半殖民地半封建的社会性质
7.戊戌变法和辛亥革命的相同之处是(
)
A．以建立资产阶级共和国为目标
B．要求挽救民族危亡和发展资本主义
C．反对清朝贵族的统治
D．采取了暴力斗争的方式
8.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道：“最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。许多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了，有的参加民主党，有的参加共和党，还有的来了个双保险，民主党共和党都加了。”材料说明了（　　）
A.辛亥革命得到了广大民众的支持
B.辛亥革命使民主、共和的观念深入民心
C.辛亥革命依然存在一定的历史局限性
D.秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人是辛亥革命的中坚力量
9.它首次在中国大地宣告国家主权属于全体国民……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是(　　)
A．中国同盟会
B．武昌起义
C．中华民国
D．清帝退位
10.《中华民国临时约法》是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。它规定行使立法权的机构是
(
)
A.中华民国临时大总统
B.中华民国临时副总统
C.中华民国临时参议院
D.中华民国最高法院
11.甲、乙两位同学对20世纪初的中国历史进行学习研究后，发表了以下看法。甲：20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。乙：很可惜，民主与近代中国擦肩而过。下列史实能支持甲、乙同学观点的是(
)
A．甲：百日维新乙：戊戌政变
B．甲：辛亥革命乙：革命果实被袁世凯窃取
C．甲：洋务运动乙：北洋舰队全军覆没
D．甲：北伐战争乙：国民革命运动失败
12.南京临时政府颁布了一系列法令，宣布人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、宗教信仰等“私权”。这些“公权”和“私权”是南京临时政府颁布涉及哪一领域的法令(　)
A．振兴实业
B．保护人权
C．革新教育
D．革除陋习
13.下列关于二次革命和护国战争的表述，不正确的是(　　)
A．都是由国民党直接领导的
B．都反对北洋军阀的反动统治
C．都是为了维护辛亥革命的成果
D．最终都未取得成功
14.袁世凯死后相当长的一段时期,中国的社会状况是
(
)
A.反清运动不断
B.诸侯争霸
C.藩镇割据
D.大小军阀混战
15.导致20世纪初军阀割据局面出现的根源是（
）
①封建经济的分散性　②帝国主义分而治之的政策　③袁世凯死后群龙无首　④辛亥革命反封建不彻底
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②
二．非选择题
16.下列材料摘编自梁启超的《变法通议》，结合所学知识回答问题。
材料一??欲兴学校、养人才，以强中国，惟变科举为第一义。
材料二??吾今为一言以蔽之曰:变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
上述两则材料所表达的变法主张，有什么共同之处?梁启超认为，这些共同的主张得以实现的途径是什么??
上述材料中的“科举”作为一种制度，诞生于哪一朝代?又于哪个朝代被废除??
(3)上述材料所反映的变法失败后，革命团体纷纷建立。在此基础上，孙中山建立的统一的革命组织是什么?他领导辛亥革命的指导思想是什么?
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一　中国人民从反抗斗争中逐渐认识到,要实现国家富强和人民富裕,必先求得民族独立和人民解放。清王朝是中国反动封建势力的代表,同时已成为帝国主义统治中国的工具。不扫除这个障碍,要获得人民的解放和幸福是不可能的。辛亥革命集中反映了当时中国人民争取民族独立、振兴中华的深切愿望。
(1)材料一中的“这个障碍”指的是什么?为扫除“这个障碍”,孙中山筹划和领导了哪些起义?
材料二　我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满族人专制,故要民族革命;不愿君主一个专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
(2)材料二中的划线内容是孙中山三民主义中的哪一个主义?
18.阅读材料，回答问题。
材料一　民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达两千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众。革命的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想，而且超越了狭隘的种族诉求，将政权从清朝那里解放出来，将它扩大到所有中国人。
材料二　南京临时政府成立后，陆续颁布了一系列除旧布新的法令，如政治方面，宣布公民有参政等“公权”和言论自由等“私权”。教育方面，废止小学读经，禁用清政府学部所颁发的教科书；注重提倡“自由、平等、博爱”为纲的公民道德教育。
(1)根据材料一，归纳中华民国建立的历史意义。
(2)材料二中南京临时政府颁布的一系列法令体现了资产阶级怎样的愿望？有何历史影响？
19.阅读下列材料,结合所学回答问题。
材料一　中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院,行使其统治权。
材料二　大总统是国家的元首,总揽统治权。
材料三　民国建设造端,百凡待治,世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽,谨守宪法……
(1)从材料一到材料二,总统的权力发生了什么变化?
(2)从材料三可以看出,袁世凯表面上对共和与专制的态度是怎样的?结合史实,简要叙述袁世凯后来是如何建立独裁统治的。
20.阅读下列材料，回答问题。
材料：随着资本主义工业革命的完成，清王朝正病入膏肓。古希腊的希波克拉底曾说，“药”不可治者，刀可；刀不可治者，火可；火不可治者，就无可药了。康有为的“药”，义和团的“刀”，都救不了中国，只有彻底烧掉这个腐朽的王朝，中国才有出路。近代中国第一个觉醒者是孙中山。他一把火烧掉了一个腐朽的专制王朝，结束了两千多年的帝制时代。
（1）材料中孙中山的“火”指的是什么？
（2）“三民主义”是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。该“三民主义”具体指什么？
（3）孙中山的“火“最终是否拯救了苦难的中国？孙中山的“火”彻底烧掉了一个腐朽的专制王朝，有何积极的历史意义？
“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
??【中体西用】
?
材料一?
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
材料二?
梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。
材料三?
中国同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么，并说明理由。
（2）由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题？
（3）依照材料三中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实被谁篡夺？
（4）辛亥革命失败后，一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？
（5）从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在对西方的学习上，体现了一种怎样的规律？
参考答案：
一．选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
9.C
10.C
11.B
12.B
13.A
14.D
15.D
二．非选择题
16.（1）改变科举制度；变官制。
（2）隋朝；清朝。
（3）中国同盟会；三民主义。
17.(1)障碍:清政府。起义:广西起义、黄花岗起义等。(任举两例即可)
(2)民族主义。
18.(1)中华民国的建立结束了君主专制政权，国家主权属于全体国民，政权属于中华民族。
(2)体现了资产阶级“自由平等”“天赋人权”的原则和改善民生的愿望。影响：宣传了中华民国的民主平等思想，使民主共和思想深入人心；有利于资本主义发展和社会进步等。
19.(1)从三权分立到总揽大权,总统权力全面加强。
(2)态度:赞成共和,反对专制。措施:镇压二次革命,强迫国会选举他为正式大总统,解散国民党,解散国会,废除《中华民国临时约法》,改责任内阁制为总统制,修改总统选举法,复辟帝制。
20.（1）辛亥革命。
（2）“民族”“民权”“民生”三大主义。
（3）没有。历史意义：结束了中国两千多年的封建帝制，推动了中华民族的思想解放，打开了中国社会进步潮流的闸门。（意对即可）
21.【答案】（1）向西方学习先进技术；应该否定，洋务运动没有使中国走上富强的道路，而且其军事企业仍为封建的官办工业，主观上洋务派并不希望中国出现资本主义，其官办民营（封建买办性）的特点对中国民族工业的产生是不利的；应该肯定：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业．为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
（2）说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。
（3）1912年；袁世凯。
（4）民主、科学。
（5）由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化。（或由表及里，由浅入深，层层深入）
【解析】【分析】（1）由材料“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。…中国欲自强，莫如学习外国利器。”可知，李鸿章主张向西方学习先进技术。根据所学可知，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务派的主观目的是维护封建统治，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。故可选择任一角度进行作答，言之有理即可。
资产阶级维新派缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良途径，发展资本主义，希望寄托在无实权的皇帝身上，对列强和封建反动势力又寄予幻想，脱离广大人民群众，终于失败，说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国走不通，以此作答即可。
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。南京临时政府实行总统制，建立了共和体制的“民国”。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，标志辛亥革命的胜利果实被篡夺了。
本问主要考查的是新文化运动知识点。结合课本所学分析，从1915年起，进步知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅高举等
“民主”和“科学”两面旗帜。
本题考查的是近代化探索的内容。中国近代化探索的历程，先后经过了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。洋务派主张学习西方先进的生产技术，发展近代工业（主要是兴办近代军事工业和民用工业），以强兵富国，维护清朝的统治。维新变法、辛亥革命主要是学习西方的政治制度（君主立宪制或建立资产阶级共和国），新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它宣传了民主和科学的思想，促进了人民思想的解放。
故答案为：（1）向西方学习先进技术。应该否定。洋务运动没有使中国走上富强的道路，而且其军事企业仍为封建的官办工业，主观上洋务派并不希望中国出现资本主义，其官办民营（封建买办性）的特点对中国民族工业的产生是不利的；应该肯定：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。
1912年；袁世凯。
民主、科学。
由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化。（或由表及里，由浅入深，层层深入）
【点评】本题主要考查了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。