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2020--2021学年五年级上册语文第四单元检测题
姓名--------------------
分数----------------
一、读拼音,写词语。(
4分
)
huī?huáng
xiāo?huǐ
diàn?táng
hóng?
wěi
(
)
(
)
(
)
(
)
Bǎo
?lǎn
jū?
shù
qián
?rù
xiàng?zhēng
(
)
(
)
(
)
(
)
二、在括号里选择恰当的字音或字形,打“√”。(
4分
)
抖擞(shǒu
sǒu)
船艇(tǐng
tíng)
倾(泄
泻)
波(澜
斓)
打搅(jiǎo
rǎo)
隐瞒(mǎn
mán)
步(履
覆)
(矛予)盾
三、用“\”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。(
3分
)
1.圆明园在北京西北郊,是一座举(兴起
全)世(文明
闻名)的皇家园林。
2.队长自豪(具有杰出才能的人
气魄大)而又(神秘
秘密)地一笑。
3.将军(果然
果断)地把菜倒在桶里并搅(搅拌
扰乱)了几下。
四、补全词语,并完成练习。(
4+6分
)
不(
)一格
(
)
(
)忘形
国(
)民安
(
)(
)马乱
呕心(
)血
(
)
珍(
)宝
兴高(
)烈
(
)心积(
)
1.用“____”划出含有一对近义词的词语,这样的词语我还知道:__________。
2.上面词语中,形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是__________;形容一个人千方百计地盘算的词语是____________。这两个词语都有“费尽心思”的意思,但一个属于褒义词,一个属于贬义词。我知道上面词语中还有一对类似的词语,其中褒义词是__________,贬义词是____________
。
3.圆明园中有大量的____________,它的毁灭是不可估量的损失。(选词填空)
五、按要求完成句子练习。(
12分
)
1.临近石碑,只见一片荧荧光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。(用加点字造句)(
1分
)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(用加点词语造句)(
1分
)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)(
1分
)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.下列句子中,是比喻句的一项是(
)。(
2分
)
A.那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。
B.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
C.漫步圆明园,仿佛置身在幻想的境界里。
D.望着这绿油油的麦苗,他仿佛已经看到了成熟的、金灿灿的麦子。
5.下列句子没有语病的一项是(
)。(
2分
)
A.清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
B.皎洁的月亮洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
C.东方明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦这些建筑都很现代化。
D.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女。
6.学习课文前,查找资料,了解课文的创作背景等资料,有利于我们体会课文表达的思想感情。下列关于课文的资料,说法不正确的一项是(
)。(
2分
)
A.《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地,只求苟且偷安,政治上腐败无能,社会暗无天日。
B.《少年中国说(节选)》的写作目的是在八国联军侵华,民族危机空前严重的情况下,纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人们的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心。
C.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能,导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。
D.《示儿》的写作背景是作者看到当朝统治者即将收复失地,但作者已处弥留之际,因此告诉儿子要等收复后以祭祀的方式告诉他。
7.给下列句子加上恰当的标点符号。(
3分
)
(1)这篇文章描写了飞瀑
祠庙
翠松
古柏
洞天和云海
(2)桃树
杏树
梨树
你不让我
我不让你
都开满了花赶趟儿
(3)人生的路很简单
第一
坚持
第二
始终如一
第三
莫忘初心
六、根据课文内容填空。(
7分
)
1.爱国是一个亘古不变的话题。“________________,________________”写出了诗人陆游的遗憾;“________________,________________”写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒;“________________,________________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
2.《少年中国说(节选)》中引领全文的句子是:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读课内片段,完成练习。(16分
)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
在课文中,画“_____”的句子是一个________句,起________的作用。(
3分
)
2.用波浪线画出文中对圆明园高度评价的句子。(
2分
)
3.在“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进入”?写写你的感受。(
4分
)
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
4.英法联军的哪些行为表露出了他们的贪婪和不择手段?(
3分
)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你想对谁说什么?(
4分
)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。(1
4分
)
宁死不屈的空军勇士
在抗日战争中,中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌,空军勇士阎海文就是其中的一个。
1937年8月17日,淞沪会战中阎海文的战机被击落。几天来,日本侵略军已尝到了中国空军的苦头,中外舆论对中国空军的赞誉,也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时,就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着:“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味。”“不,让他投降,让他跪着求饶。”但阎海文并没有放弃反抗,他一直战斗到只剩最后一颗子弹,并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军,用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降,用自己的热血和正气,征服了他的敌人。
当天下午,日本兵列队脱帽,向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举行葬礼,这是他们的第一次。一个多月后,在东京新宿繁华的闹市区,“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人,参观的东京市民络绎不绝。
阎海文是辽宁省北镇市人,殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气,征服了他的对手——日本人,更为一个民族立起了一座不朽的丰碑,可这丰碑上,又何止凝聚着一个阎海文?这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。
1.文章主要写的是__________(谁),文中为什么要详细写日本侵略军的语言?把你的想法写到横线上。(
4分
)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬?(
4分
)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.下列对文章主要内容概括正确的一项是(
)。(
2分
)
A.本文是讲空军勇士阎海文战机被击落,他从战机上跳伞,日本侵略者想要活捉他让他投降,结果他把最后一颗子弹留给自己的故事,表现了他宁死不屈的精神
B.本文讲了空军勇士阎海文从战机上跳伞的故事
C.本文讲日本侵略者要活捉空军勇士阎海文的故事
D.本文表现了空军勇士阎海文宁死不屈的精神,他是民族精神的化身
4.细读短文中画“”的句子,说说你是如何理解这两句话的。(
4分
)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作。
二十年后的世界是怎样的?二十年后的生活是怎样的?二十年后的你发生了怎样的变化?请你展开想象,写一篇400字左右的习作。题目自拟。
附:五年级上册语文第四单元检测题参考答案
一、辉煌
销毁
殿堂
宏伟
饱览
拘束
潜入
象征
二、sǒu
tǐng
泻
澜
jiǎo
mán
履
矛
三、1.兴起
文明
2.气魄大
秘密
3.果然
搅拌
四、拘
得意
泰
兵荒
沥
奇
异
采
处
虑
1.示例:千辛万苦
2.呕心沥血
处心积虑
兴高采烈
得意忘形
3.奇珍异宝
五、1.示例:那些金黄色的小麦,被风一吹,像汹涌的波涛,像金黄的绸缎,像一位位柔美的姑娘。
2.示例:凡是对人民有害的事,我们统统不能做。
3.示例:圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗?
4.B
5.D
6.D
7.(1)、
、
、
、
。(2)、
、
,
,
,
。
(3):
,
;
,
;
,
。
六、1.死去元知万事空
但悲不见九州同
暖风熏得游人醉
直把杭州作汴州
九州生气恃风雷
万马齐喑究可哀。
2.故今日之责任,不在他人,而全在我少年
七、1.过渡
承上启下
2.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
3.“闯进”是在未允许的情况下进入,含有贬义,突出了英法联军的蛮横无理,也说明了当时清政府的腐败无能。“进入”没有这种意思。
4.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,他们还在园内放火。
5.示例:我想对自己说:“以往的圆明园是多么辉煌,可是现在的圆明园,却只剩下了几根残柱。这真令人感到悲痛!我要好好学习,振兴中华,不忘国耻!”
八、1.阎海文
通过日本侵略军的语言反衬出阎海文的作战能力强,让日本侵略军吃尽了苦头。同时与下文日本侵略军向阎海文致敬形成鲜明对比,突出阎海文宁死不屈的精神。
2.因为阎海文的这种宁死不屈的精神感染了他们,使他们从心里感到敬佩。
3.A
4.示例:这两句话说明中国军人都有一样的爱国之心和坚强不屈的性格,这是中华民族不屈精神的体现。
九、略
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精品试卷·第
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(共
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