教科版九年级物理上册同步检测卷1.3比热容(word版含答案）

教科版九年级物理上册同步检测卷1.3比热容
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1.
年，两名俄裔科学家发现纳米材料石墨烯而获得了诺贝尔物理学奖。最近，研究人员利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题，解决散热问题是利用石墨烯的
?
A.
导热性好
B.
熔点高
C.
硬度大
D.
密度小
2.
在研究物体吸收热量跟物体的质量有关的实验中，提供的材料有：（）
千克的铜块；（）
千克的铝块；（）
千克的铜块；（）
千克的铅块。应选用的材料是
?
A.
（）与（）
B.
（）与（）
C.
（）与（）
D.
（）与（）
3.
在标准大气压下，将
水从
加热至沸腾需吸收的热量是
?
A.
B.
C.
D.
4.
下列各物理量中能反映物质特性的是
?
A.
温度
B.
热量
C.
内能
D.
比热容
5.
中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比试验，如图：有三个温度相同且高于室温的恒温热源，分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同，但由不同材料组成。经过一段时间后，测量外面包裹材料的温度，如图所示。由此可知：聚氨酯发泡材料、发泡
、三元乙丙橡胶三种材料，哪种材料的保温性能最好。
?
A.
聚氨酯发泡材料
B.
发泡
C.
三元乙丙橡胶
D.
无法比较
6.
用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔
记录一次数据，如下表所示。若在任何相同的加热时间内，水和液体吸收的热量均相同，且已知水的比热容为
），则该液体的比热容为
?
A.
B.
C.
D.
7.
炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是
?。
A.
为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚?
B.
水与沙土的温度变化与哪些因素有关?
C.
物体温度变化与吸热多少有什么关系?
D.
物体温度变化与物质种类有什么关系?
8.
关于水的比热容，下列说法正确的是
?
A.
水变成冰后，比热容不变
B.
一桶水比一杯水的比热容大
C.
沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容小
D.
水的比热容较大，可用作发动机的冷却剂
9.
质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较，两液体的比热容是
?
A.
甲液体比热容大
B.
乙液体比热容大
C.
两种液体比热容一样大
D.
无法判断
10.
塑料泡沫具有质轻、隔热、吸音、耐腐蚀等特点。用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质
?
A.
密度小
B.
导热性差
C.
导电性差
D.
隔音性好
11.
图
是“用传感器比较不同物质的比热容”的实验装置。某次实验中，将两支温度传感器和两个相同的试管（分别盛有初温相同、质量相同的甲和乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中（两试管在红外加热器中相同时间内吸收的热量相同），两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，在计算机上得到图
所示的升高温度—时间实验图线。则下列说法中正确的是
?
A.
加热相同的时间甲液体比乙液体温度变化小
B.
甲、乙液体升高相同温度，甲液体比乙液体吸收的热量多
C.
甲液体的比热容小于乙液体的比热容
D.
从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效果好
12.
下列是一些物质的比热容
根据表中的数据，下列判断正确的是
?
A.
不同的物质，比热容不可能相同
B.
物质的比热容与物质的状态无关
C.
工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性
D.
质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大
13.
冷水的质量为
，温度为
，吸收一定热量后，温度升高到
；另有质量为
的热水，如果先放出同样热量后温度也降到
，那么热水原来的温度应是
?
A.
B.
C.
D.
14.
如图甲，网上曾热销一种“
度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密，随州某中学物理小组设计了如图乙模型。设此杯内胆中被封存着
水，室温
；现向杯中倒入
、
开水，摇一摇，杯内水温迅速降至
，饮用后迅速将
室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至
，若忽略内胆及空间的热能消耗，则
、
分别大约为
?
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
15.
下列事实中，最能说明单位质量的物体温度升高
时吸收的热量跟物质的种类有关的是
?
A.
体积相同的两杯水温度都升高
，它们吸收的热量是相同
B.
质量相同的两块铜块温度分别升高
和
，它们吸收的热量不相同
C.
体积相同的水和煤油温度都升高
，它们吸收的热量不相同
D.
质量相同的铜和水温度都升高
，它们吸收的热量不相同
二、填空题（共8小题；共32分）
16.
?
质量的某种物质，温度升高
?
所
?（选填“吸收”或者“放出”）的热量叫做这种物质的比热容。比热容用字母
?
表示，其单位是
?。
17.
发生热传递的条件是存在
?；在热传递过程中，热总是从
?的物体传到
?的物体，或者是从物体的
?部分传到
?部分，直到它们的
?相同为止。
18.
水的比热容是
?，它的物理含义是
?；
的水和
的水相比较，它们的比热容
?大。
19.
星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度-时间图象，如图所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是
?（选填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是
?。
20.
夏天，白天湖水温度往往比水泥马路温度低，这是由于水的
?；市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这一操作
?（选填“是”或“不是”）利用水的上述特性；若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则该洒水车的动能将
?。
21.
一杯水的比热容是
，它表达的物理意义是
?．若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是
?．
22.
在一个寒冷的早晨，小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同，人之所以有不同的感觉，原因在于导热性的差异。根据上述材料，提出一个可探究的科学问题：
?。
23.
甲、乙两金属球的质量之比是
，比热容之比为
，若它们吸收的热量之比是
，则它们的升高的温度之比为
?。
三、简答题（共3小题；共24分）
24.
在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）。根据图线特点可判断
?的吸热能力强，判断的过程是
?。
25.
暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑。一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这一现象。
答：
?
.
26.
在野外施工中，需要把质量为
千克的铝合金构件温度从
升高到
或以上．现只有保温瓶中
千克温度为
的热水可以利用，不计热损失，请设计一个加热构件的方案．同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人
热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量．根据热量计算公式：
、
，将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度
．显然，这种方案不能使构件达到规定的温度．同学乙设计的方案是把
的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份
的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份
的热水中，再使构件与热水达到热平衡．通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到
。
问：
（1）怎样才能让构件达到
呢?请写出你的设计方案；
（2）若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达
、这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案。
四、计算题（共2小题；共14分）
27.
两块体积相等的水和沙子，密度分别为
、
，比热容分别为
、
，充分将它们混合成为一种湿沙，求证：这种湿沙子的比热容为
。
28.
铝的比热容是
，水的比热容是
，质量为
的铝锅中放有
的水，把它们从
加热到
。
（1）铝锅需要吸收多少热量?
（2）水需要吸收多少热量?
（3）铝锅和水一共需要吸收多少热量?
答案
第一部分
1.
A
2.
B
3.
D
【解析】
。
4.
D
5.
C
【解析】如图所示，用聚氨酯发泡材料、发泡
、三元乙丙橡胶三种材料包裹恒温热源，经过一段时间后，测量外面包裹材料的温度，用三元乙丙橡胶包裹的热源温度最高，所以其保温效果最好。
6.
B
7.
D
【解析】人站在水中会感觉凉爽，在砂土上时却感到烫脚，说明水和砂土温度变化不同，原因是它们的种类不同，虽然比热容也不同，但比热容具体数值未知，所以“在其他条件相同时，物体温度变化与物质种类的关系”最有探究价值且易于探究．选项D符合题意。
故选D．
8.
D
【解析】比热容是物质本身的一种特性，水的状态改变，就导致比热容也改变了，故A错误；
比热容是物质的一种特性，不管是一桶水还是一杯水，都是水，物质的种类没有改变，所以比热容也是保持不变的，故B错误；
水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，可以减小昼夜温差，故C错误；
热机的散热器可用水做冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度，故D正确。
9.
B
【解析】由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的末温较高；由于甲、乙两种液体的初温相同，故甲温度的变化量大于乙温度的变化量；由
可知，比热容大，温度变化小，因此甲的比热容小，乙的比热容大。
10.
B
【解析】用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻食品，是因为塑料泡沫的隔热性能比较好，能够隔绝大部分的热量，即导热性差，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11.
C
12.
C
【解析】由表格中的数据可知，冰和煤油的比热容是相同的，故A错误；
分析表中数据可知，水和冰是水的两种状态，比热容是不同的，说明比热容与物质状态有关，故B错误；
在所有物质中，水的比热容最大，相同质量的水和其它液体、升高相同的温度时，由
知，水吸收的热量最多，所以冷却塔大多用水作为冷却剂，故C正确；
分析表中数据可知
，质量相同的水和煤油吸收相同的热量时，根据
知，水的温度变化小，故D错误。
13.
C
14.
B
【解析】
热水放出的热量：，冷水吸收的热量：；
假设热水放出的热量全部被凉水吸收，
所以
，
即
；
解得
。
速将
室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至
，
即
；
解得
。
15.
D
【解析】根据“能说明单位质量的物体温度升高
时吸收的热量跟物质的种类有关”，则应控制质量和升高的温度相同，物质的种类不同，
物质的种类相同，A不符合；
物质的种类相同，B不符合；
水和煤油的质量不同，C不符合；
质量和升高的温度相同，种类不同，所以D正确
第二部分
16.
单位；；吸收；；
17.
温度差；温度高；温度低；高温；低温；温度
18.
；质量为
的水温度升高
，吸收的热量为
；一样
【解析】水的比热容是
，它的物理含义是质量为
的水温度升高
，吸收的热量为
；
的水和
的水相比较，质量不同，但都是水，所以它们的比热容一样。
19.
水温；水的比热容大
【解析】水池的水和陆地在同样吸放热条件下，水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的乙是水温的图线，原因就在于水的比热容大。
20.
比热容较大；不是；减小
21.
的水每升高
吸收的热量为
；
【解析】根据比热容的定义可以知道，水的比热容为
，它表达的物理意义是：
的水每升高
吸收的热量为
；
将此杯水倒掉一半，质量改变，但比热容与质量无关，所以水的比热容不变，仍然为
．
22.
物体导热性跟物质种类是否有关?
23.
【解析】甲、乙两金属球的质量之比：，比热容之比
，吸收的热量之比
，
由
得，
它们的升高的温度之比：：：。
第三部分
24.
甲液体；如图所示，加热时间为
时，甲液体升高的温度为
，乙液体升高的温度为
；
已知甲、乙两种液体的质量相等，又知用同一热源加热，加热时间相同，吸收的热量
相同，乙液体温度升高比甲液体温度升高得多，所以甲液体吸热能力强。
25.
水的比热容比沙子大，在吸收同样热量的情况下，水升高的温度要比沙子高
【解析】质量相同的水和沙子，在吸收同样热量的情况下，水的比热容比沙子大，由
，可知水升高的温度要比沙子高。
26.
（1）操作方案：将保温瓶中
的热水分若干次倒出来．
第一次先倒出一部分，与温度为
的构件充分接触，并达到热平衡，构件温度升高到
；
将这部分温度为
的水倒掉，再从保温瓶倒出一部分热水，再次与温度为
的构件接触，并达到热平衡，此时构件的温度升高到
；
再将这些温度为
的热水倒掉，然后再从保温瓶倒出一部分热水来使温度为
的构件升温，．
直到最后一次将剩余的热水倒出来与构件接触，达到热平衡，最终就可使构件的温度达到所要求的值；
验证：如将
热水分
次倒出，每次倒出
，在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：
，
即：
解得：，
同理：
解得
，
解得
．
由此可知，倒到第三次时构件达到
（2）用冷水对构件进行流水喷淋（或用流水法进行），因为这样能充分地利用资源，使物体间内能更有效地转移，最大限度地实现降温。
第四部分
27.
设两块体积相等为
的水和沙子，密度分别为
、
，比热容分别为
、
，湿沙子的比热容为
，那么要使水与沙子都升高
摄氏度，需要吸热：，
那么湿沙子吸收热量：，
由
有：，
解得：。
28.
（1）
【解析】铝锅吸收的热量
。
??????（2）
【解析】水吸收的热量
。
??????（3）
【解析】铝锅和水一共需要吸收的热量
。
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