教科版九年级物理上册一课一练1.2内能和热量(word版含答案）

教科版九年级物理上册一课一练1.2内能和热量
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1.
下列属于热量单位的是
?
A.
牛顿（）
B.
帕斯卡（）
C.
瓦特（）
D.
焦耳（）
2.
关于物体的内能，以下说法中正确的是：
?
A.
运动的物体有内能，静止的物体没有内能
B.
质量相同的
的水和冰具有相同得内能
C.
温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大
D.
内能与温度有关，所以物体温度在
以下时没有内能
3.
关于温度、热量、内能以下说法正确的是
?
A.
物体吸收热量，物体的温度一定升高
B.
物体的温度越高，物体所含的热量越多
C.
物体的温度为
，物体的内能也为零
D.
温度相同的两个物体之间不能发生热传递
4.
下列实例中，属于做功改变物体内能的是
?
A.
锯木头时的锯条温度升高
B.
加入冰块的饮料温度降低
C.
倒入热牛奶的杯子温度升高
D.
放入冷水中的热鸡蛋温度降低
5.
关于热量的概念，下列说法正确的是
?
A.
热量是表示物体含热的多少
B.
温度高的物体具有的热量多
C.
物体温度升高了，一定是物体吸收了热量
D.
热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少
6.
如图所示的事例中，属于内能转化为机械能的是
?
A.
来回拉动绳子，铜管内的水变热
B.
水沸腾时，蒸汽冲开壶盖
C.
锯木头时，锯条发烫
D.
两手相互摩擦，手发热
7.
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
?
A.
物体的温度越高，所含热量越多
B.
物体的内能增大可能是吸收了热量
C.
高温物体把温度传递给低温物体
D.
温度高的物体，内能一定大
8.
我们餐桌上常见的美食都包含有物理知识，下列说法正确的是
?
A.
蒸包子时看到的腾腾热气是汽化现象
B.
红烧排骨香气四溢说明分子在做无规则运动
C.
番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加
D.
煲鸡汤时，当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
9.
下列物理量中，单位不是焦耳的物理量是
?
A.
功
B.
内能
C.
功率
D.
热量
10.
如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是
?
A.
由滑梯上滑下，臀部会有灼热感
B.
搓手取暖
C.
钻木取火
D.
水蒸汽将软木塞冲出
11.
同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
?
A.
“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”
B.
“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”
C.
“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”
D.
“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”
12.
将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子。过一会儿塞子跳起来，如图所示。则下列说法不正确的是
?
A.
拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加
B.
拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快
C.
塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加
D.
塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能
13.
关于温度、热量、内能，说法正确的是
?
A.
相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
B.
物体吸收了热量，它的温度一定升高
C.
质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多
D.
物体内能减小时，不一定是物体放出了热量
14.
关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是
?
A.
物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
B.
的冰没有内能
C.
做功可以改变物体的内能
D.
物体放出热量时，温度一定降低
15.
如图所示是餐桌上常见的美食，其中所包含的物理知识正确的是
?
A.
蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象
B.
牛肉面——挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动
C.
回锅肉——炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D.
玉米排骨汤——当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
二、填空题（共8小题；共40分）
16.
温度是表示物体的
?物理量。
17.
冬天，人们采用不同方式取暖，有的人用热水袋，有的人用红外线取暖器，有的人在房间里装上空调设备。试问它们热传递的主要方式是
?、
?、
?。
18.
夏天开启啤酒瓶时，瓶口会出现“白雾”，这是因为瓶内的气体冲出时，内能转化为
?能，使气体的内能减小，温度
?，周围的水蒸气液化为“白雾”。
19.
由于气体分子做无规则运动时，对容器的器壁不断撞击，形成了气体对器壁的持续压力，进而产生一定的压强。
①若要增大密闭容器内部的气体对器壁的压强，可以采取的方式是
?。
②采用这种方式的依据是
?。
20.
在
?过程中，物体吸收或放出的能量的多少叫做
?，单位是
?。
21.
物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等，以下“热”的含义分别是指：摩擦生热
?；冰块熔化要吸热
?；一杯热水
?。
22.
阅读短文，回答下列问题：
内能是物体内部所含的总能量。包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关。
（1）慢慢压缩针管里的气体，气体内能中哪部分发生变化
??
（2）加热针管里的气体，气体内能中哪部分发生变化
??
（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪部分发生变化
??
23.
液化气钢瓶放在烈日下曝晒，会通过
?的方式使它的内能
?，具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒。
三、简答题（共3小题；共30分）
24.
按照图所示的方法，假如你将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，你会有何感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因。
25.
（1）如图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住（塞得不太紧），加热使水沸腾后，看到的现象是
?，在整个过程中存在有多种能量之间的转化，请说出其中一种转化：
?．
（2）如图所示，在一个配有活塞的夺取玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到
?，这个实验说明：
?．
26.
质量相同的
的水和
的冰比较，它们的内能哪个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?
答案
第一部分
1.
D
【解析】在国际单位制中，
A、牛顿是力的主单位。不符合题意；
B、帕斯卡是压强的主单位。不符合题意；
C、瓦特是功率的主单位。不符合题意；
D、焦耳是各种功和能量——当然也包括热量的主单位。符合题意。
2.
C
【解析】一切物体，不论温度高低、是否运动，都具有内能，所以A是错误的；
质量相同的
的水和冰，虽然质量相同，但水的分子间势能大，二者具有不相同的内能，故B选项错误；
温度相同的同种物质，说明分子势能及动能相同，所以分子个数越多，物体内能越大，故C选项正确；
内能与温度有关，所以物体温度在
以下的分子仍然具有动能和势能，故D选项错误。
3.
D
【解析】A、物体吸受热量，温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续
吸热，但温度是不变的；故A错误；
B、热量是指在热传递过程中传递能量的多少，不可以说含有多少热量，故B错误；
C、一切物体都具有内能，故C错误；
D、因为热传递的条件是温度差，因此温度相同的两个物体之间不能发生热传递，故D正确。
4.
A
5.
D
6.
B
7.
B
8.
B
【解析】蒸包子时看到的腾腾热气是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
红烧排骨香气四溢说明排骨的香分子在不停地做无规则运动，故B正确；
番茄炒蛋是通过热传递的方式使番茄和蛋的内能增加，故C错误；
汤沸腾后，把炖汤的火调小，此时汤继续沸腾，汤的温度不变，故D错误。
9.
C
【解析】在国际单位制中，功、能量、热量的单位都是焦耳，故ABD的单位都是焦耳，不合题意；
在国际单位制中，功率的单位是瓦特，不是焦耳，故C符合题意。
10.
D
【解析】由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能．故A错误；
搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能．故B、C错误；
水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能．故D正确；
11.
B
12.
C
【解析】拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加，故A说法正确，不符合题意；
拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快，故B说法正确，不符合题意；
塞子跳起时，管内气体温度降低，内能减小，故C说法错误，符合题意；
塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能，故D说法正确，不符合题意。
13.
D
14.
C
15.
B
【解析】刚蒸熟的饺子冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
挑面时香气四溢说明面的香分子在做无规则运动，故B正确；
炒肉时是通过热传递的方式使肉和菜的内能增加，故C错误；
汤沸腾后，把火关小再煲，此时汤继续沸腾，汤的温度不会降低，故D错误。
第二部分
16.
冷热程度的
【解析】物体的冷热程度用温度表示，所以温度是比较物体冷热程度的物理量。
17.
热传导；热辐射；对流
【解析】热传递三种方式的异同点：
一般情况下，热传导、对流和热辐射是同时起作用的，但有时其中有一种是主要的。人直接接触热水袋，主要靠热传导方式从高温的热水通过袋壁把热传导给人体。红外线取暖器主要通过辐射红外线到人身上，使人变暖。装空调设备的房间里靠空气对流来传递热量，热的空气不断上升，冷的空气不断下降，使整个房间变暖。
18.
机械；降低
【解析】开启啤酒时，瓶子内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化成“白雾”，这个现象说明做功可改变物体的内能。
19.
加热（升高容器内气体温度）；容器内气体温度越高，分子运动越快，气体分子碰撞器壁的机会越多
20.
热传递；热量；焦
21.
内能；热量；温度
22.
（1）气体体积减小，分子势能变化；
（2）气体温度升高，气体分子平均动能增大；?
（3）金属块温度升高，体积增大，金属块内能中分子动能和分子势能都发生变化
23.
热传递；增加
【解析】热传递的方式有三种：热传导、对流和热辐射，太阳的能量通过热辐射的方式传递给液化气钢瓶，使其内能增大，温度升高。
第三部分
24.
感觉发烫（热）；人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高。
25.
（1）
橡皮塞弹出；化学能转化为内能（或内能转化为机械能）
【解析】在试管中装些水，用橡皮塞塞住（塞得不太紧），加热使水沸腾，会看到橡皮塞弹出；在这个过程中，能量的转化是：燃料的化学能转化为内能，通过热传递，传给水，水升温，内能增加，水的内能把塞子冲开，内能转化为机械能．
??????（2）
硝化棉燃烧；做功可以改变物体的内能．
【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能．
26.
的水内能大。因为
的冰变为
的水要吸收热量，多出的这部分能量是以分子势能的形式存在的。
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