教科版九年级物理上册同步练习1.3比热容(word版含答案）

教科版九年级物理上册同步练习1.3比热容
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1.
农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜
?
A.
透光性好，导热能力强
B.
透光性好，导热能力弱
C.
透光性差，导热能力强
D.
透光性差，导热能力弱
2.
为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示。则下列说法中正确的是
?
A.
实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同
B.
实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少
C.
由图象可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强
D.
由图象可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强
3.
质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后
?
A.
砂石的温度高
B.
水的温度高
C.
砂石的温度升高得多
D.
水的温度升高得多
4.
下列说法，正确的是
?
A.
高温物体一定比低温物体的内能大
B.
高温物体比低温物体含有的热量多
C.
热量总是从比热大的物体传给比热小的物体
D.
比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量
5.
塑料泡沫具有质轻、隔热、吸音、耐腐蚀等特点。用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质
?
A.
密度小
B.
导热性差
C.
导电性差
D.
隔音性好
6.
以下物理量中使用比值定义法定义的物理量是
?
A.
热量
B.
比热容
C.
质量
D.
时间
7.
株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。对于形成这种现象的原因，下面解释正确的是
?
A.
沙子的密度小，水的密度大
B.
沙子的密度大，水的密度小
C.
沙子的比热容大，水的比热容小
D.
沙子的比热容小，水的比热容大
8.
沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的
?
A.
内能
B.
比热容
C.
密度
D.
热量
9.
关于比热容，下列说法中正确的是
?
A.
比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.
物体的质量越大，它的比热容越大
C.
比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
10.
浙江大学制造出
一种由碳元素
组成的超轻物质，其内部像海绵一样
多孔隙，故名"碳
海绵
"
碳海绵可用于处理海上原油泄漏
事件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵
内的原油进行回收。此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的
?
A.
保温性能好
B.
易被压缩
C.
能吸油但不吸水
D．密度很小，能浮于海面上
11.
两个相同的容器内分别装满了质量相冋的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则
?
A.
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.
加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
12.
盛夏，炽热的阳光照在海面上，可是海水的温度变化并不大，这是因为
?
A.
海水吸收的热量较多
B.
海水吸收的热量较少
C.
海水的比热容较大
D.
海水的比热容较小
13.
甲、乙两个物体质量相等，温度相同，把甲放入一杯热水中，平衡后温度降低了
，将甲取出，再把乙物体放进去，平衡后水温又降低了
，由此可知
?
A.
甲物体比热容大
B.
乙物体比热容大
C.
两个物体比热容一样大
D.
条件不足，无法判断
14.
把质量相等的两块铁，放入沸水中加热一段时间，取出后迅速地放入相同的装有初温相等、质量也相等的酒精和水中，待热平衡后（不计热量损失），关于温度的判断正确的是
?
A.
放酒精的温度高
B.
放水的温度高
C.
两杯内液体温度一样高
D.
以上三种都有可能
15.
下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是
?
A.
体积相等的两杯水温度升高
，它们吸收的热量相同
B.
质量相等的两块铜温度分别升高
和
，它们吸收的热量不相同
C.
体积相等的水和煤油温度都升高
，它们吸收的热量不相同
D.
质量相等的水和铜温度都升高
，它们吸收的热量不相同
二、填空题（共8小题；共32分）
16.
砂石的比热容为
，它的单位读作
?。比热容是物质的一种
?。若某个铜球的比热容为
，则半个铜球的比热容为
?。
17.
保温瓶是防止热传递的典型例子，它选用玻璃和软木，因为它们是热的
?，可以防止
?散热；夹层内空气非常稀薄，
?和
?方式的热传递几乎不能发生；瓶胆的内、外壁镀银，可以防止
?方式的热传递。
18.
水的比热容为
，如果将质量为
千克水减少一半，则其比热容为
?
。
19.
如图所示，在“探究物质的吸热性质”实验中，要控制煤油和水的质量
?，在相等的时间内煤油和水吸收的热量
?。通过实验发现，
?的温度升高得更快，所以质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是
?的。
20.
水的比热比较大，泥土和砂石的比热较小，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化
?。所以沿海的早晚温差比内陆的
?。
21.
?的某种物质，温度升高
时，吸收的
?叫做这种物质的比热容；国际单位制中比热容的单位是
?，读作
?。
22.
在一个寒冷的早晨，小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同，人之所以有不同的感觉，原因在于导热性的差异。根据上述材料，提出一个可探究的科学问题：
?。
23.
在标准大气压下对质量为
千克、温度为
的水加热，水共吸收
焦耳的热量，则水的温度升高
?
。
三、简答题（共3小题；共24分）
24.
在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）。根据图线特点可判断
?的吸热能力强，判断的过程是
?。
25.
据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天将比原来下降
左右，而冬天将比原来升高
左右，试解释会发生这种现象的原因。
26.
在野外施工中，需要把质量为
千克的铝合金构件温度从
升高到
或以上．现只有保温瓶中
千克温度为
的热水可以利用，不计热损失，请设计一个加热构件的方案．同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人
热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量．根据热量计算公式：
、
，将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度
．显然，这种方案不能使构件达到规定的温度．同学乙设计的方案是把
的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份
的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份
的热水中，再使构件与热水达到热平衡．通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到
。
问：
（1）怎样才能让构件达到
呢?请写出你的设计方案；
（2）若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达
、这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案。
四、计算题（共2小题；共14分）
27.
两块体积相等的水和沙子，密度分别为
、
，比热容分别为
、
，充分将它们混合成为一种湿沙，求证：这种湿沙子的比热容为
。
28.
常熟冬天的平均气温逐年走低，越来越多的家庭采用“水地暖”进行供暖。其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为
时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见表：
（1）若该地暖系统的总水量为
，将全部的水从
加热至
，水至少需要吸收多少热量?[
]
（2）某家庭木地板的面积为
，散热管材料为聚丁烯（），供水温度为
，则该地暖系统每
分钟的散热量为多少焦耳?
（3）若该地暖系统中水加热吸收的热量约有
能有效供暖，则地暖系统中的水用（）中方式加热一次可以给上述家庭供暖多少分钟?
答案
第一部分
1.
B
【解析】蔬菜大棚覆盖塑料薄膜的目的是：
、让阳光能够照射到大棚内，即透光；
、防止散热，使大棚内的温度维持在一定范围内，即保温。因为塑料薄膜的透光性好，导热能力弱，所以用塑料薄膜做大棚。
2.
D
3.
C
4.
D
【解析】内能的大小与物体的温度、状态等有关，所以高温物体的内能不一定比低温物体的内能大，故A错误；
热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能某物体含有多少热量，故B错误；
热传递的实质是热量的转移，热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移，故C错误；
比热容是物质特有的一种特性，比热容大的物质吸热能力强，比热容小的吸热能力就弱，所以能够反应物质的吸热本领，故D正确。
5.
B
【解析】用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻食品，是因为塑料泡沫的隔热性能比较好，能够隔绝大部分的热量，即导热性差，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6.
B
7.
D
8.
B
9.
C
10.
A
11.
D
【解析】因为两种液体的质量相同，并用同一热源分别加热，由于甲乙的
图象不同，看出甲液体的比热容小于乙液体的比热容。C错在加热时间相同，并用同一热源分别加热，故甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，因为甲液体的比热容小于乙液体的比热容，甲液体吸收相同热量时，温度比乙要高，不要受温度的影响。
12.
C
【解析】盛夏，炽热的阳光照在海面上，由于海水的比热容比较大，相同条件下，海水的温度变化比其他物质的温度变化小，故选C。
13.
B
14.
A
15.
D
【解析】探究物质吸收的热量跟物质的种类的关系时，应控制质量和温度变化量相同，而改变物质的种类来比较物质吸收热量的多少。
第二部分
16.
焦耳每千克摄氏度；特性；
17.
不良导体；热传导；对流；热传导；热辐射
18.
19.
相等；相等；煤油；不同
20.
小；小
21.
单位质量；热量；焦/（千克
）；焦每千克摄氏度
22.
物体导热性跟物质种类是否有关?
23.
（标准大气压下，水的沸点为
）
第三部分
24.
甲液体；如图所示，加热时间为
时，甲液体升高的温度为
，乙液体升高的温度为
；
已知甲、乙两种液体的质量相等，又知用同一热源加热，加热时间相同，吸收的热量
相同，乙液体温度升高比甲液体温度升高得多，所以甲液体吸热能力强。
25.
水电站建成后，水库区原来的泥土、砂石被大量的水所替代，由于水的比热容比泥土、砂石的比热容大，夏天当它们吸收相同的热量后，水升高的温度比泥土、砂石升高的温度小，所以夏天水库区的气温较原来有所下降；冬天当它们放出相同的热量后，水降低的温度也比泥土、砂石降低的温度小，所以冬天水库区的气温较原来有所升高。
26.
（1）操作方案：将保温瓶中
的热水分若干次倒出来．
第一次先倒出一部分，与温度为
的构件充分接触，并达到热平衡，构件温度升高到
；
将这部分温度为
的水倒掉，再从保温瓶倒出一部分热水，再次与温度为
的构件接触，并达到热平衡，此时构件的温度升高到
；
再将这些温度为
的热水倒掉，然后再从保温瓶倒出一部分热水来使温度为
的构件升温，．
直到最后一次将剩余的热水倒出来与构件接触，达到热平衡，最终就可使构件的温度达到所要求的值；
验证：如将
热水分
次倒出，每次倒出
，在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：
，
即：
解得：，
同理：
解得
，
解得
．
由此可知，倒到第三次时构件达到
（2）用冷水对构件进行流水喷淋（或用流水法进行），因为这样能充分地利用资源，使物体间内能更有效地转移，最大限度地实现降温。
第四部分
27.
设两块体积相等为
的水和沙子，密度分别为
、
，比热容分别为
、
，湿沙子的比热容为
，那么要使水与沙子都升高
摄氏度，需要吸热：，
那么湿沙子吸收热量：，
由
有：，
解得：。
28.
（1）
【解析】水吸收的热量：
；
??????（2）
【解析】由题知，散热管材料为聚丁烯、装饰层材料用木地板时，该家庭地面单位面积上的散热功率
，且该家庭木地板的面积为
，
该供暖系统
的散热量：
；
??????（3）
【解析】有效供暖的热量：
，
可供暖时间：
。
第7页（共10
页）