分式方程

(共26张PPT)
分式方程
阳信县实验中学 刘金凤
2010、3
掌握分式方程的概念，理解分式方程的解题思路；初步掌握解分式方程的一般步骤。
重点提醒：分式方程的概念、分式方程的解题思路和解分式方程的一般步骤。
让我们携手共同去探究吧！
找出下列各组分式的最简公分母
回忆一下：
以上方程中，哪些是已学方程？哪些方程是未学方程？
已学方程
未学方程
未学方程
他们有什么共同特点
分式方程
分母中含有未知数的方程，
叫做分式方程.
1.判断下列哪些是分式方程？
及时反馈 我最棒
√
√
请能从“ 、 、 、 、 、”中选取若干代数式，组成两个方程，其中一个是整式方程，一个是分式方程，把它们写在练习本上。
解方程:
3 x – 2 x = 9
3 x – 9 = 2
X = 9
3（ x – 3 ) = 2 x
反过来
（分式方程）
你知道怎么去解这个方程吗？
解分式方程： 并检验
你有什么发现？
解下列方程：
相信你是最棒的！
注意
解题
格式
哦！
随堂练习
知识归纳
一化二解三检验
分式方程
整式方程
解整式方程
检 验
转化
分式方程“非常6+1”
　六个金蛋你任意选择其中一个，如果出现玫瑰绽放你将获得一件礼物，否则你必须回答其中一个问题！你可以自己作答，也可以求助你的朋友或老师
分式方程“非常6+1”
你的题目是：
方程
是分式方程还是整式方程？
分式方程“非常6+1”
解分式方程
分式方程“非常6+1”
解分式方程
分式方程“非常6+1”
分式方程“非常6+1”
开动脑筋:选择 “ + ”“ –”“×”“÷”“=” 连接下列代数式,使其成为分式方程 :
分式方程“非常6+1”
解分式方程
（2）
（1）
请你结合自己的课堂学习，你还有哪些疑问？交流一下本节课你有哪些收获？本组或本班中，哪几位同学的表现让你感受最深？
1、必做题: 教科书32页1题
2、选做题: 教科书32页2题
项 目
是否积极
是否自信
是否善于与他人合作
思维的创造性
本组或本班中，哪几位同学的表现让你感受最深？
本节课中你有哪些收获？
你认为还有什么问题需要解决？
教师寄语
A
B
C
自评
自评
自评
自评
组评
组评
组评
组评
说明
A、积极
B、一般
C、不积极
A、经常 B、一般
C、很少
A、能B、一般
C、很少
A、能B、一般
C、很少
备注（能否举例子）
学习既是件很愉快的事,
但又是一件很困难的事.
困难是虎又是羊,
看你是虎还是羊.
你是绵羊它是虎,
你是老虎它是羊.