人教版八年级物理 1.2运动的描述 课件（24张）

第二节 运动的描述
教学目标：
1.知道机械运动的定义。
2.知道参照物的定义。
3.知道物体的运动与静止是相对的
飞奔的猎豹
夜空划过的流星
行驶的汽车
观察下列几幅图，找到它们的共同之处
缓慢爬行的它们蜗牛
它们的位置随时间不断地发生变化
一、机械运动（简称运动）
（1）物理学里把物体位置随时间的变化叫机械运动。
宇宙中的一切物体都在运动，且运动形式多样性，机械运动是最简单的一种运动形式。
判断下列现象是否属于机械运动
1、流星划破夜空
2、夏威夷群岛每年靠近上海8-10CM
3、跑道上运动健儿们在快速的奔跑
4、禾苗的生长
5、乌云遮住太阳
6、月球围绕地球旋转
√
√
√
×
√
√
一切物体都在运动
1.下列现象中属于机械运动的是[ ]

A．思想斗争 B．车在路上行驶

C．五四运动 D．原子核外的电子在绕核运动
B
试一试：
二、参照物
1.：研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物
研究的对象 参照物 位置是否改变 动或静
小明
同学们
火车
没有改变
静止
站台/同学们
运动
小明
同学们
改变
站台
火车/小明
没有改变
改变
运动
静止
1、参照物的选择是任意的，但不能将研究对象本身作为参照物。
2、参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。
3、为了研究问题的方便，通常把地面（或地面上静止的物体）作为参照物。
参照物
试一试：判断物体的运动状态。
乘坐观光电梯竖直上升的过程中，
以地面为参照物，乘客是 的；
以电梯为参照物，乘客是 的。
以 为参照物，地面是运动的;
而地面又是如何运动的？
运动
静止
乘客/电梯
竖直向下运动
(2)判断运动情况的方法：
判断物体的运动情况,具体方法如下：
确定研究对象
相对
确定参照物
（假定不动的物体）
位置变化
运 动
位置没变
静 止
研究对象
研究对象
1. 确定__________；选定________（假定不动的物体）。
2.看研究对象与参照物之间如果有位置的变化，研究对象是______的；无位置变化该研究对象是________的。
研究对象
参照物
运动
静止
在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 为参照物；我们说青山“两岸走”是以 参照物
青山
竹排
试一试：写出参照物
你能判断参照物？
1、“太阳东升西落”，太阳的运动以______为参照物
2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以_____为参照物
地球
云层
乘客是静止，还是运动？
三、运动和静止的相对性
在生活中，人们常常巧妙的应用运动和静止
的相对性为我们服务。
课堂小结
1、机械运动：
2、参照物：
一确定：研究对象和参照物。
二看：研究对象与参照物之间是否发生位置变化。
3、运动和静止的相对性
（2）两个物体运动的方向相同，且快慢也相同，以其中任何一个为参照物去研究另一个，结论都是静止，我们说这两个物体相对静止。
（2）判断物体是
运动还是静止
（3）已知物体运动或静止，怎样判断参照物。
（1）运动和静止的描述是相对的
（1）定义：
在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动.
（1）定义：
在研究物体的运动时，被选作标准的物体叫做参照物。
巩固练习
1.关于参照物，下列说法正确[ ]

A．参照物一定要选择静止不动的物体

B．参照物是在判断物体的运动情况时假定不动的物体
C．绝大多数物体可以作为参照物，只有少数物体不能作为参照物
D．参照物就是静止不动的物体
B
巩固练习
2.小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是[ ]

A．车窗

B．铁轨
C．路边的树
D．在车内走动的乘务员
A
巩固练习
3.乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是运动的？ [ ]
A．江岸的码头 B．游轮的船舱
C．迎面驶来的汽艇 D．乘客自己
AC
巩固练习
4.妈妈有电动自行车送小华上学，途中提醒小华“坐好，别动”，这个“别动”的参照物是[ ]
A．电动车上的座位

B．路旁的树木
C．迎面走来的行人
D．从身旁超越的汽车
A
巩固练习
4.甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是[ ]

A．甲相对乙是运动的

B．甲相对乙是静止的
C．甲相对楼层是静止的
D．甲相对上一级扶梯上的人是运动的
B
提升练习
5.一人在公路旁沿公路上由北向南行走，一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过，若以汽车为参照物，那么这个人相对汽车其运动方向是[ ]

A．向南 B．向北

C．静止 D．不能判断
B
课堂练习：《大视野》 P5 课堂训练
课后作业：《大视野》 P4-P6