统编版七年级历史上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元检测题（word版 含答案）

第三单元检测
(时间:60分钟　满分:100分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是(　　)
A.公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C.公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
D.秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
2.李伊是秦朝的一名政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么,他的职位应是( )
A.太尉 B.刺史 C.丞相 D.御史大夫
3.小华家收藏有一枚圆形方孔半两钱,请你替小华判断一下,它最早在全国流通于什么时期(　　)
A.西周时期 B.战国时期 C.秦始皇时期 D.汉武帝时期
4.“始皇修建阿房宫、骊山陵墓万人动,徭役兵役极繁重,死刑车裂十多种。”材料描述的是(　　)
A.秦的统一 B.秦的巩固措施 C.秦的暴政 D.秦的灭亡
5.成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻武装起义,秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民起义的领袖是( )
A.项羽、刘邦 B.陈胜、吴广 C.韩信、张良 D.刘秀、朱元璋
6.成语“破釜沉舟”最早见于《孙子兵法·九地》:“焚舟破釜,若驱群羊而往,驱而来,莫知所之。”在实战中将之付诸实践的是(　　)
A.嬴政 B.陈胜 C.刘邦 D.项羽
7.据《汉书?食货志》记载,西汉刚建立时“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。为此,汉初统治者采取了什么政策使汉初的经济逐渐得以恢复和发展(　　)
A.开通丝绸之路 B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.休养生息 D.“以德化民”
8.汉文帝曾说:“盖天下万物之萌生,靡有不死,……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。”这反映了汉文帝提倡(　　)
A.勤俭治国,反对奢华 B.以德化民,废除严刑
C.以农为本,劝课农桑 D.轻徭薄赋,休养生息
9.汉武帝以后,地方上的诸侯越分越小,实力大减,无力与中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项措施的关系最为密切(　　)
A.连年征战,巩固边疆 B.开拓西域,加强联系
C.实施“推恩令” D.铸五铢钱,控制经济
10.“半部《论语》治天下”,这种说法隐含有儒家思想被奉为中国封建社会正统思想的意思。古代中国的读书人到朝廷担任官职的必经途径是熟读儒家经典,这种状况最早出现在(　　)
A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.汉光武帝时 D.汉高祖时
11.使西汉时期出现“漠南无王庭”(大沙漠以南见不到匈奴的王庭)的历史事件是( )
A.秦始皇命人修筑万里长城 B.汉景帝派兵平定七国之乱
C.西汉初期与匈奴实行和亲 D.卫青、霍去病北击匈奴
12.东汉中期以后,即位的皇帝大多年幼,不能主政,大权就由皇帝的母亲太后主持,太后往往重用自己的亲戚来控制朝政,这就形成了( )
A.外戚专权现象 B.宦官专权现象 C.太后垂帘听政 D.藩王夺权现象
13.东汉末年黄巾起义的主要影响是( )
A.推翻了东汉政权 B.沉重打击了东汉统治
C.缓解了土地兼并 D.结束了外戚宦官交替专权的局面
14.2019年3月17日,国家发改委提请审查的《关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告》正式公开发布。我国今年计划推进、实施多项工程和项目,区域发展、丝路电商、中欧班列、跨境经济合作区等内容均被列入今年“一带一路”相关计划中。西汉时期,为开辟丝绸之路作出重要贡献的是( )
A.张骞 B.卫青 C.班超 D.霍去病
15.古丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。汉武帝时期,“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊),往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”。由此可见( )
A.汉武帝派遣张骞出使西域 B.西汉严格限制商贸活动
C.西汉保护丝绸之路的畅通 D.东西方经济文化交流频繁
16.“丝绸之路”是中外联系的纽带,沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是( )
A.中国的冶铁技术传到西方 B.朝鲜的音乐传入中国
C.中国的丝绸织品转运欧洲 D.西域的葡萄传入中国
17.据《后汉书》记载:公元2世纪初,蔡伦得到当时汉和帝的称赞,主要因为他(　　)
A.改进了造纸术 B.发明了麻沸散
C.完成了《史记》 D.写成了《伤寒杂病论》
18.“他虚心向名医求教……广泛搜集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践……发展了中医学的理论和治疗方法。”文中的“他”是(　　)
A.张仲景 B.华佗 C.司马迁 D.蔡伦
19.下列是某同学制作的历史人物成就卡片,这位历史人物是(　　)
据“五禽五脏对应图”整理:
虎戏:身体两侧可以得到锻炼,强筋健骨,精力旺盛;
鹿戏:通过腰部的活动锻炼,可以刺激肾脏,强壮督脉;
熊戏:对脾胃起到挤压按摩的作用,健脾胃、疏肝气;
猴戏:有利于颈部运动,促进胸部的血液循环、协调气血;
鸟戏:疏通肺经气血,增强人体呼吸功能、心肺功能。
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.司马迁
20.它是我国古代第一部杰出的史学著作,它以“纪”“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范。这部史书是( )
A.《史记》 B.《春秋》 C.《伤寒杂病论》 D.《尚书》
二、非选择题(共40分)
21.(18分)秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝王,创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一　秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二　如图

材料三　如图
　　　
汉代讲经图
(1)材料一反映了秦始皇的哪一历史功绩?(1分)有何意义?(2分)
(2)材料二列举了秦始皇巩固统一的措施是什么?(2分)
(3)根据材料三及所学知识,分析董仲舒提出什么主张?(1分)为推行他的这一主张,汉武帝采取了哪些措施?(4分)
(4)结合所学知识,列举秦始皇和汉武帝在经济方面采取的不同措施。(列举两方面即可)(6分)
(5)概括秦汉时期的社会特征。(2分)
22.(12分)某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。
材料一　西汉时期的丝绸之路示意图
A 河西走廊 今新疆地区 西亚 B
材料二　初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料三　丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之,丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
——杰里·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。(2分)
(2)材料二反映的是哪一历史事件?(2分)“初行”的目的是什么?(2分)当时在位的皇帝是谁?(1分)
(3)为了加强对西域的管理,汉朝政府在西域设置了什么重要机构?(1分)它的设置有何重要意义?(2分)
(4)根据材料三,分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用?(2分)
23.(10分)中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长,是我们国人的骄傲。阅读下列材料,回答问题。
材料一　从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。
材料二　他是东汉名医,任长沙太守时,打开衙门坐堂行医,救治了无数湖南百姓,至今在长沙湘雅医院还立有其雕像,就是为了纪念这位杰出医学伟人。
材料三　中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的基本要求,“天人合一、阴阳平衡、身心合一”是中医养生的三大法宝。
(1)中国已发现的最早、体系较完整的文字是什么?(1分)据材料一,“统一文字”指的是什么?(1分)
(2)材料二提到的东汉名医是谁?(1分)他的医学著作一直被历代医学家所珍视,是重要的医学瑰宝。这部医学著作是什么?(1分)
(3)东汉时期,一套道法自然的医学体操“五禽戏”诞生,它的创编者是谁?(1分)除此以外他还有哪些成就?(3分)
(4)在弘扬中华民族传统文化方面,你有哪些好的建议?(2分)
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1.D　 2.D　 3.C　 4.C　 5.B　 6.D　 7.C　 8.A　 9.C　 10.B 11.D　 12.A　 13.B　 14.A　 15.C　 16.B　17.A　 18.A　 19.C　 20.A
21.(1)功绩:统一全国。意义:建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)建立中央集权制。
(3)主张:罢黜百家,独尊儒术。措施:将儒家学说立为正统思想;兴办太学,推行儒学教育。
(4)秦始皇:统一货币、度量衡。汉武帝:收归铸币权,推行五铢钱;实行盐铁官营专卖:统一调配物资,平抑物价。
(5)统一多民族国家的建立和巩固。
22.(1)A:长安,B:大秦(或欧洲)。
(2)事件:张骞出使西域。目的:联合大月氏夹击匈奴。皇帝:汉武帝(或刘彻)。
(3)机构:西域都护。意义:标志着今新疆地区开始隶属中央政府,成为我国不可分割的一部分。
(4)促进了中西方经济文化的交流,加强了与西域各国的友好关系。
23.(1)文字:甲骨文。统一文字:小篆。
(2)名医:张仲景。著作:《伤寒杂病论》。
(3)人物:华佗。成就:擅长针灸、汤药;能实施外科手术;发明了“麻沸散”。
(4)传承传统经典文化;背诵诗歌;练习书法;学习中医文化;努力学习,提高自身素质;对于传统文化要有一个科学、正确的态度,吸收精华,去除糟粕。(其他答案,符合题目要求,言之有理即可)