五年级上册数学一课一练-7.1谁先走 北师大版（2014秋）（含答案）

五年级上册数学一课一练-7.1谁先走
一、单选题
1.盒子里有大小相同的2个红球和1个篮球，从中任意摸出2个球，则摸到1红1蓝的可能性大还是摸到2红的可能性大？（?? ）
A.?摸到1红1蓝的可能性大.???????????????B.?摸到2红的可能性大.???????????????C.?摸到的可能性一样大.
2.投3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投第4次硬币正面朝上的可能性是（ ??）。
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
3.盒子里有6个球，除颜色外完全相同，在（??? ）条件下，摸出白球的可能性大。
A.?5白1红?????????????????????????????????????B.?2白4红?????????????????????????????????????C.?5红1白
4.一个长方形的周长是32米，(???? )的说法不正确。
A.?它可能是一个长14米，宽2米的长方形????????????????B.?它可能是一个长15米，宽2米的长方形
C.?它可能是一个长12米，宽4米的长方形????????????????D.?它可能是一个长10米，宽6米的长方形
5.将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（??? ）和是偶数的可能性。
A.?大于??????????????????????????????????B.?小于??????????????????????????????????C.?等于??????????????????????????????????D.?无法确定
二、判断题
6.盒子里有12个白球，8个黄球，摸到黄球的可能性大。
7.比赛时，参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。因为硬币由裁判抛掷，结果能被裁判控制，所以这种规则不合理。
8.兔笼里有10只白兔，跑出一只，一定是白兔．
9.小亮从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。十次摸球的结果是八次摸到红球，二次摸到白球。盒子里一定有八个红球和两个白球。
10.桌子上摆着9张卡片(背面完全相同)，正面分别写着1到9这九个数字，背面朝上，从中任意摸出1张，摸到单数，笑笑获胜，摸到双数，淘气获胜。这个游戏是不公平的。
三、填空题
11.盒子里装有红球和黄球共8个，任意摸出1个，要使摸到红球和黄球的可能性相等，盒子里红球应放________个，黄球应放________个。
12.把1、2、3、4、5五张数字卡片打乱后反扣在桌面上，任意摸出一张，摸到“2”的可能性是________%，摸到奇数的可能性是________%。
13.袋子里有红、白两种颜色的6个球，要求任意摸出一个球，使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，袋子中最多放________个白球。
14.
一定摸到白球的是________盒；? ________盒摸到黑球的可能性最大。
15.用“一定”、“不一定”描述下列事件．
植物都开花
________
有云就有雨
________
四、解答题
16.看图回答.

（1）从袋子里摸一个球，会有几种可能的情况？
（2）摸到红色球的可能性是几分之几？
（3）摸到各种颜色球的可能性相等吗？
（4）要想增加摸到红色球的可能性，可以怎样做？
（5）怎样做就能一定摸到红色球？
17.做一个小正方体，四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”。把小正方体抛30次，在下面用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。
问题一：抛一次，可能抛出哪些数字？
问题二：根据统计结果你发现了什么？
五、综合题
18.下图表示一个正方体的展开图。
（1）这个正方体中，“1”的对面是________，“2”的对面是________。
（2）抛起这个正方体，落下后，数字“3”朝上的可能性是 ________。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】1红1蓝有2种拿法，而2红只有一种拿法，所以摸到1红1蓝的可能性大．
故答案为：A
【分析】结合可能性大小的判断方法，即只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大，反之也成立.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：每次投硬币正面朝上的可能性是.
故答案为：D
【分析】硬币有两个面，不管投多少次，每次正面朝上的可能性都是， 这与前几次投的情况是无关的.
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：A：摸出白球的可能性大；
B：摸出红球的可能性大；
C：摸出红球的可能性大。
故答案为：A。
【分析】要想使摸出白球的可能性大，就要使白球的个数最多。
4.【答案】 B
【解析】【解答】因为，32÷2=16，
故答案为：B.
【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2列出算式进行解答.
5.【答案】 A
【解析】【解答】3+7=10，3+6=9，7+6=13，和是奇数的情况有2两种，和是偶数的情况有1种，任意抽两张，和是奇数的可能性大于和是偶数的可能性。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，先求出三个数字中每两个数字的和，然后判断和是奇数还是偶数，然后判断可能性的大小，据此解答。
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：盒子里有12个白球，8个黄球，摸到白球的可能性大。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】盒子里只有两种颜色的球，哪种颜色的球多，摸到这种颜色球的可能性就大。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：硬币只有两面，抛一次硬币，每个面朝上的可能性都相等，裁判是不可能控制的，这种规则合理。原题说法错误。
故答案为：错误【分析】只要两队获胜的可能性相等，游戏公平，裁判就无法控制。只有两种可能性不相等时裁判才无法控制。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为兔笼里有10只白兔，全是白兔，所以跑出一只，一定是白兔，一定会发生，具有确定性，所以本题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事，因为兔笼里有10只白兔，跑出一只，一定是白兔，具有确定性，据此即可解答此题。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解： 小亮从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。十次摸球的结果是八次摸到红球，二次摸到白球，盒子里红球可能多。但是无法确定盒子里红球和白球的个数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】摸到红球的次数多，只能说红球的个数可能多，白球的个数可能少，无法确定球的个数。
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：单数有5张，双数有4张，两人获胜的可能性不相等，游戏不公平。原题说法正确。
故答案为：正确【分析】判断出1到9几个数字中单数和双数的个数，如果两种数的个数相等，游戏就公平，否则不公平。
三、填空题
11.【答案】 4；4
【解析】【解答】4+4=8
故答案为：4；4.
【分析】盒子里什么颜色球多，任意摸出1个，摸出什么颜色球可能性就大，要使摸到红球和黄球的可能性相等，盒子里红球和黄球的个数就要相等。
12.【答案】20；60
【解析】【解答】1÷5=20%，3÷5=60%。
故答案为：20；60
【分析】一共5张卡片，其中一张2，奇数有3张，摸到2的可能性=2的张数1÷总张数5，摸到奇数的可能性=奇数的张数3÷总张数5。
13.【答案】2
【解析】【解答】解：红球的个数大于白球的个数，所以红球可以放4个或5个，白球最多放6-4=2(个).
故答案为：2
【分析】要想摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，需要红球的个数比白球的个数多，由此判断白球最多的个数即可.
14.【答案】 A；C
【解析】【解答】解：一定摸到白球的是A盒；C盒摸到黑球的可能性最大。
故答案为：A；C。
【分析】一定摸到白球，说明盒子里只有白球；摸到黑球的可能性最大，说明盒子里黑球的个数最多。
15.【答案】不一定；不一定
【解析】?
四、解答题
16.【答案】 （1）解：从袋子里摸一个球，会有4种可能的情况.
（2）解：摸到红色球的可能性是四分之一.
（3）解：摸到各种颜色球的可能性是相等.
（4）解：要想增加摸到红色球的可能性：可以增加一个红球，减少一个其他颜色的球
（5）解：当四个球都是红色的，就能一定摸到红色球.
【解析】【分析】对于1题，因为袋子里有4中颜色的球，所以从袋子里摸一个球，会有4种可能的情况；对于2题，红球1个，球的个数是4个，红球占球总数的四分之一，所以摸到红球的可能性是四分之一；对于3题，因为4种颜色的球各1个，所以摸到各种颜色球的可能性是相等；对于4题；要想增加摸到红色球的可能性，就是增加红球的个数，减少剩余球的个数；对于5题，袋子里4个球都是红球就一定能摸到红球.
17.【答案】解：问题一：1；2；3。 问题二：我发现抛出数字“1”的次数最多，抛出数字“2”和“3”的次数差不多相等。
【解析】【分析】(答案不唯一，每个人记录的次数一般是不同的)
五、综合题
18.【答案】 （1）6；4
（2）
【解析】【分析】（1）相对面的特征：“Z”字型的两端，三个正方形排成的一行正方形的两端；
（2）正方体有6个面，每个面上的数字出现的可能性是。