(共11张PPT)
角的初步认识
角的初步认识
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
两条边是直直的，都从顶点出发。
一个角有一个顶点，有两条边。
（ ）
下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
折角游戏
同学们，你会这一个角吗？和同桌一起试一试吧！
比一比，谁折的角大？谁的小？
比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。
它们的大小相同吗
角的大小与角的边的长短没有关系。
角的大小与角的两边张开大小有关，张开得越大，角就越大；反之，越小。与边的长短无关。
同学们，这节课收获都很多吧，那你们学到了哪些知识呢？
作业：第39页做一做第1题。
第43页练习八，第1~5题。
谢 谢
11
2
1
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2
9
3
8
7
5
6
)
:∠八c(共14张PPT)
角的初步认识
三角形
五角星
角
角
角
角
这两个图形中都有
角
●
●7
●
找一找哪里有角
1.请同学们拿出准备好的三角板，看看上面有几个角，同桌之间互相指一指。
2.观察一下这三个角，它们有什么相同的地方？
（1）都是尖尖的
（2）都有两条直直的边
边
顶点
边
一个角有一个顶点 两条边
角各部分名称:
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
下列图形哪些是角？
（1）
( 2 )
（3）
（4）
( )
( )
( )
( )
√
×
×
√
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1
2
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1
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2
看角的变化
角的两边张开越大,角就越大
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2
1.一个角由一个顶点和两条边组成;
2.角的大小只与角的张开程度有关,与边的长短无关.
谢 谢(共12张PPT)
我认识的平面图形有：
长方形
正方形
圆形
三角形
角的初步认识
小学数学二年级上册
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图片中哪些地方有角？
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你能找出图形中的角吗？
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顶点
边
边
边
顶点
边
角的组成
折角
拿一张纸，用它折成大小不同的角。
角的画法
小小角，真简单
一个顶点两条边
画角时要牢记
先画顶点再画边
这节课你有什么收获？
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
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√
√
练习：
1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里“ ”。
√
√
2、填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ( )
⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
1
2
3
4
定顶点
画两条边
×
√
√
谢 谢
