初中数学北师大版九年级上册第四章7相似三角形的性质练习题
一、选择题
要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为4厘米,6厘米和9厘米,另一个三角形的最长边是18厘米,则它的最短边是
A.
2厘米
B.
4厘米
C.
8厘米
D.
12厘米
已知两个直角三角形的三边长分别为3,4,m和6,8,n,且这两个直角三角形不相似,则的值为
A.
或
B.
15
C.
D.
如图,在中,,,垂足为点D,如果,,那么BC的长是
??
A.
B.
6
C.
12
D.
已知两个相似三角形的相似比为2:3,较小三角形面积为12平方厘米,那么较大三角形面积为
A.
18平方厘米
B.
8平方厘米
C.
27平方厘米
D.
平方厘米
已知∽,,,则
A.
2
B.
C.
3
D.
∽,AD和分别为和的角平分线,且AD::3,下面给出四个结论,其中正确的结论有个.
::3;
的周长:的周长:5;
的面积:的面积:9;
与的高分别为BE和,则BE::3.
A.
4
B.
3
C.
2
D.
1
如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于点F,则与的面积比为
A.
B.
C.
D.
若直角三角形的两条直角边各扩大2倍,则斜边扩大
A.
2倍
B.
4倍
C.
6倍
D.
8倍
已知∽,如果,,则的度数等于
A.
B.
C.
D.
?已知∽,若,,则的度数为
A.
B.
C.
D.
二、填空题
如图,在中,,点D是AC边上的一点,DE垂直平分AB,垂足为点若,,则线段DE的长度为______.
若∽,且相似比是2:3,它们周长之和是40,则的周长是______.
已知∽,AB::::1,的周长为,则的周长为______cm.
已知∽,且相似比为3:2,若,则AB等于______.
三、解答题
求证:相似三角形对应边上的中线之比等于相似比.要求:先画出图形,再根据图形写出已知、求证和证明过程
在中,,BE是AC边上的中线,点D在射线BC上.
猜想:如图,点D在BC边上,BD::3,AD与BE相交于点P,过点A作,交BE的延长线于点F,则的值为______.
探究:如图,点D在BC的延长线上,AD与BE的延长线交于点P,CD::2,求的值.
应用:在探究的条件下,若,,则______.
如图1,中,,,,动点P从点B出发,在BA边上以每秒3cm的速度向点A匀速运动,同时动点Q从点C出发,在CB边上以每秒2cm的速度向点B匀速运动,运动时间为t秒,连接PQ.
若与相似,求t的值;
如图连接AQ,CP,若,求t的值.
如图,在中,点D,E在边BC上,且是等边三角形,求证:.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:设另一个三角形的最短边长为xcm,
根据题意,得:,
解得:,
即另一个三角形的最短边的长为8cm.
故选:C.
根据相似三角形的对应边成比例求解可得.
本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
2.【答案】A
【解析】解:当3,4为直角边,6,8也为直角边时,此时两三角形相似,不合题意;
当3,4为直角边,;则8为另一三角形的斜边,其直角边为:,
故;
当6,8为直角边,;则4为另一三角形的斜边,其直角边为:,
故;
故选:A.
直接利用相似三角形的性质结合勾股定理分别得出符合题意的答案.
此题主要考查了相似三角形的性质,正确分类讨论是解题关键.
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
证明∽,根据相似三角形的性质求出CD、BD,根据勾股定理求出BC.
【解答】
解:,
,
,
,
,又,
∽,
,,
,即,
解得,,
?,
解得,,
,
故选A.
4.【答案】C
【解析】解:两个相似三角形的相似比是2:3,
两个相似三角形的面积比是4:9,又较小三角形的面积为12平方厘米,
那么较大三角形的面积为27平方厘米,
故选:C.
根据相似三角形面积的比等于相似比的平方求出面积比,根据题意计算即可.
本题考查的是相似三角形的性质,相似三角形周长的比等于相似比、相似三角形面积的比等于相似比的平方、相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比.
5.【答案】B
【解析】解:∽,
.
故选:B.
直接利用相似三角形的性质求解.
本题考查了相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.相似三角形多边形的周长的比等于相似比;相似三角形的对应线段对应中线、对应角平分线、对应边上的高的比也等于相似比.
6.【答案】B
【解析】解:∽,AD和分别为和的角平分线,且AD::3,
::3,
的周长:的周长:3,的面积:的面积:9
与的高分别为BE和,
:::3.
故正确,
故选:B.
根据相似三角形的性质一一判断即可.
本题考查相似三角形的性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的性质属于中考常考题型.
7.【答案】C
【解析】解:四边形ABCD是平行四边形,
,,
∽,
与的面积比,
故选:C.
根据平行四边形的性质得到,根据相似三角形的判定定理得到∽,根据相似三角形的性质计算.
本题考查的是相似三角形的判定和性质、平行四边形的性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
8.【答案】A
【解析】解:设直角三角形的两直角边分别是x,y,
原来直角三角形的斜边:.
两条直角边都扩大2倍后两直角边为2x,2y,
则斜边:.
所以斜边也扩大2倍.
故选:A.
设直角三角形的两直角边分别是x,y,求出原来的斜边和扩大后的斜边,然后可求出结果.
本题考查相似三角形的性质,本题可设出直角边,求出变化前和变化后的斜边做比较就可求得结果.
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要三角形内角和定理及相似三角形的性质,正确判断对应角是解决本题的关键在中,根据三角形内角和定理求出,再根据相似三角形的性质,对应角相等即可解答.
【解答】
解:在中,,,
,
∽,
.
故选
10.【答案】C
【解析】解:∽,
,,,
,
.
故选:C.
根据∽,从而推出对应角相等求解.
此题考查了相似三角形的性质,相似三角形的对应角相等.
11.【答案】
【解析】解:,,,
,
垂直平分AB,
,,
,
又,
∽,
,
即
.
故答案为:.
先求出AE长,根据相似三角形的判定得出∽,得出比例式,代入求出DE长即可.
本题考查了勾股定理,线段的垂直平分线的性质,相似三角形的性质和判定的应用,能推出∽是解此题的关键.
12.【答案】16
【解析】解:与的相似比为2:3,
的周长:的周长:3,
的周长.
故答案为:16
根据相似三角形的性质得的周长:的周长:3,然后把它们周长之和是代入可计算出的周长.
本题考查了相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.相似三角形多边形的周长的比等于相似比;相似三角形的对应线段对应中线、对应角平分线、对应边上的高的比也等于相似比.相似三角形的面积的比等于相似比的平方.
13.【答案】
【解析】解:∽,AB::::1,
与周长的比等于3:1,
的周长为,
的周长为,
故答案为:.
利用相似三角形的周长的比等于相似比即可求得答案.
本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.
14.【答案】15
【解析】解:∽,且相似比为3:2,
::2,
,
,
故答案为:15.
若两三角形相似则其对应边的比等于相似比,已知相似比及一边的长,不难求得其对应边的长.
此题主要考查学生对相似的三角形的性质的理解及运用.
15.【答案】已知,如图,∽,,D是AB的中点,是的中点,
求证:.
证明:是AB的中点,是的中点,
,,
,
∽,
,,
,,
∽,
.
【解析】依据D是AB的中点,是的中点,即可得到,根据∽,即可得到,,进而得出∽,可得.
本题考查了相似三角形的性质与判定,主要利用了相似三角形的性质,相似三角形对应边成比例的性质,以及两三角形相似的判定方法,要注意文字叙述性命题的证明格式.
16.【答案】
?
6
【解析】解:猜想:如图
是AC边上的中线,
,
,
∽,
,
::3,
::3,
,
∽,
;
探究:过点A作作,交BE的延长线于点F,如图,
设,则,
,
∽,
,即,
,
∽,
;
?应用:,,
在中,,
,
,
∽,
,
.
故答案为,6.
猜想:如图,证明∽,利用相似比得,则BD::3,再证明∽,然后利用相似比即可得到;
探究:过点A作作,交BE的延长线于点F,如图,设,则,先证明∽得到,即,再证明∽,
从而利用相似比得;
?应用:先利用勾股定理计算出,则,再证明∽,利用相似比得到,然后利用比例的性质计算BP的长.
本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.灵活应用相似三角形的性质计算线段的长.
17.【答案】解:当∽时,
,,,,,
,
;
当∽时,
,
,
,
或时,与相似;
如图所示,过P作于点M,AQ,CP交于点N,
则有,,,,
,,
且,
∽,
,
解得:;
【解析】根据勾股定理求出AB,分∽、∽两种情况,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可;
过P作于点M,AQ,CP交于点N,则有,,,根据∽,得出AC::MP,代入计算即可.
此题是相似形综合题,主要考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,由三角形相似得出对应边成比例是解题的关键.
18.【答案】证明:是等边三角形,
,,
,
,
,
,
∽,
,
,
.
【解析】本题考查了相似三角形的判定和性质,等边三角形的性质,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.
根据等边三角形的性质得到,,由邻补角的定义得到,求得,根据相似三角形的性质得到,等量代换即可得到结论.
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