一年级上册数学一课一练-2.4 10的加减法 西师大版（2014秋）（含答案）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学一课一练-2.4 10的加减法 西师大版（2014秋）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 127.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-25 20:29:31 | ||
图片预览
文档简介
一年级上册数学一课一练-2.4 10的加减法
一、单选题
1.? 4＋3=（? ）
A.??2??????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????C.?7??????????????????????????????????????????D.?14
2.“43=1”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
3.图书箱里有10本 ，借去7本，还剩________本．（? ）
A.?3???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?17
4.“43=7”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
5.“32=5”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
二、判断题
6. 7后面的一个数比7小．
7. 2＋3＋5＝10
8. 2＋(9)＝7 ??3＋(8)＝5
9. 1个十是1．
10.
4＋(5)＝10
三、填空题
11.照样子，填一填．(从左往右填写)
????
12.填空
8＋________=10
13.数一数，填一填
（1）和 相比，谁的个数多？多多少只？
□○□＝□（只）________
答：________的个数多，多________只。
（2）比 少多少只？
□○□＝□（只）________
答：少________只。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
□○□＝□（只）________
14.计算
2＋4＋3=________
9－7＋3=________
8＋2－8=________
15.小马拉水果．
一共有________水果
在第________个
前面有________个水果
四、解答题
16.填一填．
17.好朋友手拉手．
五、应用题
18.看图列式．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 B
【解析】因为4－3=1， 所以在里，应填的运算符号是“－”，选B．
3.【答案】 A
【解析】【解答】
4.【答案】 A
【解析】因为4＋3=7， 所以在里，应填的运算符号是“＋”， 选A．
5.【答案】 A
【解析】因为3＋2=5， 所以在○里，应填的运算符号是“＋”，选A．
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：2＋(5)＝7,3＋(2)＝5
此题错在没有掌握求未知加数的方法，盲目计算，看到加法算式就误以为用加法计算．填未知加数时可以用数的组成的方法．想2和几组成7，2和5组成7，所以第1题( )里填5；3和2组成5，所以第2题( )里填2．还可以用加减法的互逆关系求( )里的数，想7－2＝5，5－3＝2，所以( )里依次填5、2．
【分析】事实上未知加数相当于减法算式中的差和减数，它们是被减数(和)的一部分，因此求未知加数用和减另一个加数
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：
4＋(6)＝10
此题错在对有关10的组成和10的加减法计算掌握不好．从已知条件可知，左边有4个图形，要求还要画几个图形才能是10个图形．可以接着前面的4个图形后面数，边数边画，画到10个图形为止，看出画6个图形就是10个，所以在( ?)里填6．还可以先填( ?)里面的数，是几就画几个图形
【分析】解答此类题时，一定要掌握填未知加数的方法
三、填空题
11.【答案】
【解析】
12.【答案】2
【解析】
13.【答案】 （1）10－6＝4；牛；4
（2）10－5＝5；5
（3）数学问题不唯一，合理即可。
【解析】【解答】先数出 和 的数量， ：10只， ：6只，可知 的数量多，多10－6＝4只。 ：5只， ：10只，根据题意可列出算式：10－5＝5，所以 比 少5只。本题所提数学问题不唯一，提出的题目合理且解答正确即可。
14.【答案】9；5；2
【解析】
15.【答案】5；2；3
【解析】
四、解答题
16.【答案】
【解析】
17.【答案】解：
【解析】【解答】加减混合计算的方法:(1)先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.(2)先减后加的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算减法,然后用得数与第三个数相加，先计算出每道题的得数，再去和A、B、C、D的数一一对应，就是本题的答案 【分析】连加的计算的方法:先把前两个数相加,然后用第一步的得数与第三个数相加
五、应用题
18.【答案】10-5=5
【解析】
一、单选题
1.? 4＋3=（? ）
A.??2??????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????C.?7??????????????????????????????????????????D.?14
2.“43=1”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
3.图书箱里有10本 ，借去7本，还剩________本．（? ）
A.?3???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?17
4.“43=7”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
5.“32=5”，在里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
二、判断题
6. 7后面的一个数比7小．
7. 2＋3＋5＝10
8. 2＋(9)＝7 ??3＋(8)＝5
9. 1个十是1．
10.
4＋(5)＝10
三、填空题
11.照样子，填一填．(从左往右填写)
????
12.填空
8＋________=10
13.数一数，填一填
（1）和 相比，谁的个数多？多多少只？
□○□＝□（只）________
答：________的个数多，多________只。
（2）比 少多少只？
□○□＝□（只）________
答：少________只。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
□○□＝□（只）________
14.计算
2＋4＋3=________
9－7＋3=________
8＋2－8=________
15.小马拉水果．
一共有________水果
在第________个
前面有________个水果
四、解答题
16.填一填．
17.好朋友手拉手．
五、应用题
18.看图列式．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 B
【解析】因为4－3=1， 所以在里，应填的运算符号是“－”，选B．
3.【答案】 A
【解析】【解答】
4.【答案】 A
【解析】因为4＋3=7， 所以在里，应填的运算符号是“＋”， 选A．
5.【答案】 A
【解析】因为3＋2=5， 所以在○里，应填的运算符号是“＋”，选A．
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：2＋(5)＝7,3＋(2)＝5
此题错在没有掌握求未知加数的方法，盲目计算，看到加法算式就误以为用加法计算．填未知加数时可以用数的组成的方法．想2和几组成7，2和5组成7，所以第1题( )里填5；3和2组成5，所以第2题( )里填2．还可以用加减法的互逆关系求( )里的数，想7－2＝5，5－3＝2，所以( )里依次填5、2．
【分析】事实上未知加数相当于减法算式中的差和减数，它们是被减数(和)的一部分，因此求未知加数用和减另一个加数
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：
4＋(6)＝10
此题错在对有关10的组成和10的加减法计算掌握不好．从已知条件可知，左边有4个图形，要求还要画几个图形才能是10个图形．可以接着前面的4个图形后面数，边数边画，画到10个图形为止，看出画6个图形就是10个，所以在( ?)里填6．还可以先填( ?)里面的数，是几就画几个图形
【分析】解答此类题时，一定要掌握填未知加数的方法
三、填空题
11.【答案】
【解析】
12.【答案】2
【解析】
13.【答案】 （1）10－6＝4；牛；4
（2）10－5＝5；5
（3）数学问题不唯一，合理即可。
【解析】【解答】先数出 和 的数量， ：10只， ：6只，可知 的数量多，多10－6＝4只。 ：5只， ：10只，根据题意可列出算式：10－5＝5，所以 比 少5只。本题所提数学问题不唯一，提出的题目合理且解答正确即可。
14.【答案】9；5；2
【解析】
15.【答案】5；2；3
【解析】
四、解答题
16.【答案】
【解析】
17.【答案】解：
【解析】【解答】加减混合计算的方法:(1)先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.(2)先减后加的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算减法,然后用得数与第三个数相加，先计算出每道题的得数，再去和A、B、C、D的数一一对应，就是本题的答案 【分析】连加的计算的方法:先把前两个数相加,然后用第一步的得数与第三个数相加
五、应用题
18.【答案】10-5=5
【解析】