一年级上册数学一课一练-2.2 6,7的加减法 西师大版(2014秋)(含答案)

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名称 一年级上册数学一课一练-2.2 6,7的加减法 西师大版(2014秋)(含答案)
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文件大小 298.8KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2020-10-25 20:33:53

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文档简介

一年级上册数学一课一练-2.2 6,7的加减法
一、单选题
1.看图列式计算,正确的是(?? )
?
A.?10+2=12(枝)??????????????????B.?10-8=2(枝)??????????????????C.?10-2=8(枝)??????????????????D.?2+8=10(枝)
2.看图列式计算,正确的是(?? )
A.?9-7=2(个)????????????????B.?2+7=9(个)????????????????C.?9-2=7(个)????????????????D.?7+2=9(个)
3.看图列式计算,正确的是(?? )
A.?5-4=1??????????????????????????????B.?5-1=4??????????????????????????????C.?5+1=6??????????????????????????????D.?1+4=5
4.在一个队伍中,小红排在第3,小明排在第10,小红与小明之间有(? )人
A.?4人??????????????????????????????????????????B.?5人??????????????????????????????????????????C.?6人
5.小兰买了7枝 ,用去了5枝,还剩________枝.(? )
A.?12?????????????????????????????????????????B.?2?????????????????????????????????????????C.?11?????????????????????????????????????????D.?13
二、判断题
6. 9-5+3=1
7.比9小比6大的数有3个.
8. 6-4+2=10
9. 5和4合起来是8
10.姐姐7岁,妹妹5岁,姐姐比妹妹大几岁?
7+5=12(岁)
三、应用题
11.看图列式计算.
________?-________? =________? ??
________?-________? =________?
四、填空题
12.在横线上填上“+”或“-”
(1)8________4=4
(2)5________5=0
13.填空
3+________=8
14.开动小脑筋.
????
15.下面哪些图的问题可以用“4+3”这个算式来解决?可以的在括号里打“√”,不可以的在括号里打“×”。
16.在○里填上正确的数.
????
五、解答题
17.一共有几个 ?

六、综合题
18.
(1)一共有________种水果。
(2)从左边数起, 排在第________位, 排在第________位,排在第5位的是________。
(3)从右边数起, 排在第________位, 排在第________位,排在第6位的是________。
(4)从左边数起, 后面有________种水果,前面有________种水果,________排在最前面,________排在最后面。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的10枝铅笔里,去掉盒子外面有的2枝,就是盒子里面有的铅笔枝数.正确的列式是10-2=8(枝),其它3个列式都是错误的,所以选C
2.【答案】C
【解析】【解答】从小朋友原来一共有的9个气球里,去掉飞走了的2个,就是还剩下气球的个数.正确的列式是9-2=7(个),其它3个列式都是错误的,所以选C
3.【答案】C
【解析】【解答】把原来有的5只鸟,和又飞来的1只鸟合起来,就是一共有的鸟的只数.正确的列式是:5+1=6.其它3个列式都是错误的,所以选C
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:序数中第3和第10之间有几个数,可以用尾数将首数再减1(10-3-1=6)
故答案为:C、6人。
5.【答案】 B
【解析】【解答】7-5=2(枝),选B.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】这道题错误的原因是用错了计算方法,求谁比谁大、谁比谁小应用减法计算.
解答:7-5=2(岁)
【分析】要正确理解和运用加减法的含义
三、应用题
11.【答案】7;1;6;7;6;1
【解析】【解答】解答:7-1=6;7-6=1,答案:7,1,6 或 7,6,1;7,6,1 或 7,1,6
四、填空题
12.【答案】 (1)-
(2)-
【解析】
13.【答案】5
【解析】
14.【答案】5
【解析】【解答】因为2+2+2=6,所以可以知道猫等于2;又因为3+3+3=9,所以可以知道熊猫等于3,2+3=5,也就是猫+熊猫=5
15.【答案】
【解析】【分析】第一个图形:左边4个,右边3个,可以用4+3计算;第二个图形:左边3个,右边4个,可以用4+3计算;第三个图形:下层4个,上层3个,可以用4+3计算;第四个图形,每行都是4个,用4+4+4计算。
16.【答案】0,2,4,1
【解析】
五、解答题
17.【答案】 4+3=7(个)
答: 一共有7个。
【解析】【分析】一共有的个数=左边有的个数+右边有的个数,据此代入数据作答即可。
六、综合题
18.【答案】 (1)7
(2)3;6;梨
(3)1;7;菠萝
(4)2;4;苹果;西瓜
【解析】【解答】(1) 一共有7种水果。
(2) 从左边数起, 排在第3位, 排在第6位,排在第5位的是梨。
(3) 从右边数起, 排在第1位, 排在第7位,排在第6位的是菠萝。
(4) 从左边数起, 后面有2种水果,前面有4种水果,苹果排在最前面,西瓜排在最后面。
故答案为:(1)7;(2)3;6;梨;(3)1;7;菠萝;(4)2;4;苹果;西瓜。
【分析】(1)数出水果种类即可;
(2)(4)从左手所在那边数即可;
(3)从右手所在那边数即可。