一年级上册数学一课一练-1.1 1~5的认识 西师大版（2014秋）（含答案）

一年级上册数学一课一练-1.1 1~5的认识
一、单选题
1.看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ? ?? ）根。
A.?4根???????????????????????????????????????????B.?5根???????????????????????????????????????????C.?3根
2.看图选出正确的说法（ ??）。
A.?有五颗纽扣???????????????????????B.?有五颗纽扣
3.看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ??）圈。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?5
二、判断题
4. 4－1=3
5.5个苹果和第五个苹果一多样。
6.小明写了“正”，他写了6笔写完了。
7.（1）2－2＝4
（2）0＋0＝2
三、填空题
8.从左到右按顺序写数
? ________??________???2? ________???4? ________???
9.看图列式计算.
5-________=________
10.按顺序排一排．
11.填空题
有________只熊猫。???????????????????? ________个竹笋
3________5????????????????????????????? 5________3
12.数一数，填一填
________
13.填一填．
1＋ =3 ???0＋ ＝4 ???4－ ＝2 ???5－ ＝0
14.在 里填上“＋”或“－”．
（1）5 3＝2
（2）3 1＝2
（3）3 2＝1
（4）2 3＝5
15.求减数
________-2=1
四、解答题
16.看算式，先画 ，再填得数．
例如：3＋2＝5
问题：1＋1＝
五、综合题
17.小动物赛跑．
（1）小狗跑在第________，它的前面是________．
（2）________跑在第3位，________跑在第5位，小兔的后面是________．
六、应用题
18.看图写算式．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 C
【解析】
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：5－1＝4
此题错在没有弄清图意．图中的一只小鸟是从小鸟群中飞走的，并且是从5只小鸟中飞走的．根据减法的含义，从总数里去掉一部分，求另一部分应该用减法计算
【分析】看图列式时，弄清图意是关键．看图上的事物到底是求总数，还是求一部分．求总数用加法，求一部分用减法
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】 （1）错误
（2）错误
【解析】【解答】第一题错在看题不认真，混淆了“＋”和“－”，误以为是2＋2，所以结果是4，这是常见的错误．2－2表示从2里面减去2，一个也没剩，结果是0．
第二题误以为0和0相加是2个0，所以得数是2．说明对0的含义还没有把握好
【分析】1.要注意区别“＋”和“－”两个符号，两个相同的数相减，得数是0．2.0表示一个也没有，0和0相加仍然是一个也没有，还是0
三、填空题
8.【答案】0；1；3；5
【解析】
9.【答案】1；4
【解析】
10.【答案】
【解析】
11.【答案】3；5；<；>
【解析】
12.【答案】4
【解析】
13.【答案】 2|4|2|5
【解析】【解答】这题没有直观图，需要逆向思考，所以有一定难度．做加法时可以想数的组成．如1＋ ＝3，就想1和2组成3，所以 里填2．而做0＋ ＝4时，应想一个数加0等于这个数，所以 里应填4．做减法题时，想数的分解．如：4－ ＝2，就想4可以分成2和2，所以 里填2．而做5－ ＝0时，应想相同的两个数相减，得数是0，所以 里填5
1＋2＝3,0＋4＝4,4－2＝2,5－5＝0
【分析】在计算有关0的加、减法时，任意一个数加或减0，还等于这个数；任意相同的两个数相减，得数是0
14.【答案】 （1）－
（2）－
（3）－
（4）+
【解析】
15.【答案】3
【解析】
四、解答题
16.【答案】1＋1＝2
【解析】
五、综合题
17.【答案】 （1）2；小兔
（2）松鼠；小鸭；小狗
【解析】
六、应用题
18.【答案】 解：5-1=4
【解析】