三年级上册数学一课一练-4.4植树 北师大版（2014秋）（含答案）

三年级上册数学一课一练-4.4植树
一、判断题
1.324÷8＝4……4。
2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。
3.80是8的10倍。
4.一位数除三位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
5.在除法中，商永远比除数小。
二、单选题
6.连一连．?（1）48÷16（?? ）
A.14
B.3
C.72
（2）24×3（?? ）
A.14
B.3
C.72
（3）42÷3（?? ）
A.14
B.3
C.72
7.小红一周看了84页故事书，平均每天看几页？列式为（??????? ）。
A.?84 ÷ 7?????????????????????????????????????B.?84 × 1?????????????????????????????????????C.?84 × 7
8.羽毛球6个装一盒，8盒装一箱。960个羽毛球可以装多少箱?正确的列式为(??? )。
A.?960÷6×8?????????????????????????????????B.?960÷8×6?????????????????????????????????C.?960÷6÷8
9.有418箱水果，运4次，平均每次运多少箱?用(??? )计算。

A.?减法?????????????????????????????????????????B.?乘法?????????????????????????????????????????C.?除法
10.下列算式中，（??? ）的得数大于30。
A.?60÷3????????????????????????????????????????B.?72÷2????????????????????????????????????????C.?56÷4
三、填空题
11.先说说把下面各题的除数分别看作几十来试商，再计算．
（1）=________
（2）=________
12.最大能填几？
?（1）20×________＜81
（2）30×________＜96
13.直接写出下面各题的得数．
32＋24=________
36＋47=________
18＋21=________
27＋23=________
72÷8=________
48÷6=________
14.?□67÷44要使商是一位数，□里的数最大要填________。
15.15个小朋友做游戏。（1）平均每组3人，可以分成________组，列式是________。
（2）平均每组5人，可以分成________组，列式是________。
（3）平均分成3组，每组________人，列式是________。
（4）平均分成5组，每组________人，列式是________。
四、解答题
16.在二年级学生中选150名学生参加“保护绿色地球”的宣传活动，二年级和三年级备有3个班，平均每个班要选多少名学生?
五、综合题
17.想一想，填一填。
（1）有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是________。
（2）51×80的积是________位数，积的个位上是________。
（3）□73÷5，要使商是三位数，□里最小填________；要使商是两位数，□里最大填________。
（4）口算600÷3时，可以这样想：6个百除以3得________个百，就是________。
（5）÷8=20，如果除数不变，被除数扩大到原数的3倍，那么商是________。
（6）用卡片 摆一位小数，摆出的一位小数可能是________。
六、应用题
18.四年级同学在校办工厂劳动，6名同学糊了48个纸盒，照这样计算，全班40名同学共糊多少个纸盒？
参考答案
一、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】324÷8＝40……4
【分析】根据整数的除法及应用，即得正确结果。
2.【答案】错误
【解析】【解答】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，
故答案为：错误.
【分析】根据三位数除以两位数进行解答.
3.【答案】 正确
【解析】【解答】解：80÷8=10，所以“80是8的10倍”这个说法是正确的。
?故答案为：正确。
【分析】整十数除以一位数的口算：把整十数看作几个十，然后再与乘法口诀求商。
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：一位数除三位数，商可能是两位数，也可能是三位数，原题说法正确.
故答案为：正确【分析】一位数除三位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：450÷9=50，在这个除法算式中，商比除数大。
故答案为：错误。
【分析】在除法中，商可能会比除数大，也可能会比除数小，也可能和除数相等。
二、单选题
6.【答案】 （1）B
（2）C
（3）A
【解析】【解答】1.48÷16=3，故答案为：B；
2.24×3=72，故答案为：C；
3.42÷3=14，故答案为：A。
【分析】两位数除以一位数，先用被除数的十位除以一位数，然后用余数和个位上的数再除以除数即可；两位数乘一位数，把两位拆成整十和个位相加的形式,分别和一位数相乘,然后把积相加。
7.【答案】 A
【解析】【解答】一周是7天，7天看了84页的书，意思是把84页的书平均分成7份，就可以求出平均每天看几页了
【分析】这题考查的是除法含义的运用
8.【答案】 C
【解析】【解答】960÷6÷8=20箱
【分析】
先计算出可以装多少盒，960÷6=160 盒 ， 再计算出可以装多少箱160÷8=20箱 ， 即可得解．整数除法的复合应用题．先计算出一共装多少盒是解答本题的关键．
9.【答案】 C
【解析】【解答】有418箱水果，运4次，平均每次运多少箱？用除法计算。
故答案为：C
【分析】水果总箱数÷运的总次数=平均每次运的箱数。
10.【答案】 B
【解析】【解答】解：因为60÷3=20，72÷2=36，56÷4=14，所以得数大于30的算式是72÷2。、
故答案为：B。
【分析】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
三、填空题
11.【答案】 （1）20；2……3
（2）40；2……6

【解析】【解答】第一题把23看作20来试商；第二题把38看作40来试商，竖式如下：
故答案为：20；2……3；40；2……6
【分析】除数和被除数都是两位数，先把除数看作整十数来试商，试算后确定商的大小，然后根据整数除法的计算方法计算出商和余数即可.
12.【答案】 （1）4
（2）3
【解析】【解答】解：（1）因为81看作80，20×4=80，81÷20最大商4；所以最大填4
（2）96看作100，30×3=90，100÷30最大商3；所以最大填3。
故答案为：（1）4；（2）3。
【分析】本题根据一个因数=积÷另一个因数，列出除法算式，求出最大商，即可解答此题。
13.【答案】56；83；39；50；9；8
【解析】【解答】32+24=56；36+47=83；18+21=29；
27+23=50；72÷8=9；48÷6=8.
故答案为：56；83；39；50；9；8
【分析】根据进位加法的计算方法口算加法，注意进位情况；直接根据乘法口诀判断出除法算式的商即可.
14.【答案】3
【解析】【解答】44×9＝396 44×10＝440 367＜396
【分析】根据整数的除法及应用，即得框内最高可填3，4即超过440商为两位数。
15.【答案】 （1）5；15÷3=5(组)
（2）3；15÷5=3(组)
（3）4；15÷3=5(人)
（4）3；15÷5=3(人)

【解析】【解答】解：(1)平均每组3人，可以分成5组，列式：15÷3=5(组)；
(2)平均每组5人，可以分成3组，列式15÷5=3(组)；
(3)平均分成3组，每组5人，列式15÷3=5(人)；
(4)平均分成5组，每组3人，列式15÷5=3(人)
故答案为：(1)5；15÷3=5(组)；(2)3；15÷5=3(组)；(3)5；15÷3=5(人)；(4)3；15÷5=3(人)
【分析】用总人数除以平均分的组数即可求出每组的人数，用总人数除以每组的人数即可求出平均分的组数。
四、解答题
16.【答案】150÷2÷3=25(名)
答：平均每个班要选25名学生。
【解析】【分析】先用需要的学生总数除以年级数，求出每个年级平均要选的学生数，再除以每个年级的班级数，就是平均每个班要选多少名学生．
五、综合题
17.【答案】 （1）0.02
（2）四；0
（3）5；4
（4）2；200
（5）60
（6）13.5
【解析】【解答】解：（1）这个数是0.02；
（2）51×80=4080，所以积是四位数，积的个位上是0；
（3）□里最小填5；要使商是两位数，□里最大填4；
（4）口算600÷3时，可以这样想：6个百除以3得2个百，就是200；
（5）如果除数不变，被除数扩大到原数的3倍，那么商是60；
（6）摆出的一位小数可能是13.5。
故答案为：（1）0.02；（2）四；0；（3）5；4；（4）2；200；（5）60；（6）13.5（答案不唯一）。
【分析】（1）一个数的哪个数位上的数是几，就在那个数位上写几；
（2）先计算得出51×80的积，然后数出积的位数积的个位的数作答即可；
（3）三位数除以一位数，如果三位数的首位大于等于除数，那么商是三位数；如果三位数的首位小于除数，那么商是两位数；
（4）根据整百数除以一位数的计算方法计算即可；
（5）被除数÷除数=商，所以除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大相同的倍数；
（6）根据小数的意义作答即可。
六、应用题
18.【答案】解：48÷6×40=320(个)
【解析】【分析】先根据除法的意义求出每名同学糊了多少个纸盒，然后再乘全班人数即可。