第二章 用药和急救（第1课时）
文档属性
| 名称 | 第二章 用药和急救（第1课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2011-10-09 20:43:05 | ||
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文档简介
第八单元 健康地生活
第二章 用药和急救（第1课时）
【学习目标】
1.区分处方药和非处方药。
2.掌握安全用药的知识。
3.说出一些常用药物的名称、作用及使用方法等
【重点难点】处方药和非处方药
【预习新知】
1．安全用药是指根据 需要，在选择药物的 、 和
等方面恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产的 或
。
2．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的 才可以购买，并按 服用的药物。
3．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的 、适应症、 、药品规格、注意事项、生产日期和 等，以确保用药安全。
【探究活动】
探究一： 自学课本第81页“是药三分毒”这句话的含义是什么？
探究二：什么是安全用药？
探究三：处方药和非处方药
1．自学课本第81页第四段完成下表
购买方式 服用方式 简 称
处方药
非处方药
2．在服药前，我们应当如何做到安全用药？
【训练】非处方药适于消费者（ ）
A．自我诊断的家庭遗传病 B．能够依照说明自我治疗的慢性病
C．自我诊断，自我治疗的小伤小病 D．能够依照说明自我治疗的传染病
探究四：分析课本第82页的资料完成以下问题
1．如何分辨中药和西药？
2．小组讨论从药物说明书中能获取哪些有用的信息？
3．假如你去参加野外考察，请设计一个旅行小药箱的药物清单。
【当堂达标】
1．“是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是（ ）
A．药物越贵疗效越好 B．服药剂量越多疗效越快
C．按医嘱服药 D．非处方药可以随意服用
2．处方药需要根据下列哪项才能购买（ ）
A．父母的嘱咐 B．朋友、同学的推荐
C．乡村野医的处方 D．执业医师或执业助理医师的处方
3．非处方药简称为（ ）
A．HIV B．PLT C．OTC D．R
4．“口服，一次2片，一日3次”是指药物使用说明上的（ ）
A．作用与用途 B．用法与用量 C．药品规格 D．注意事项
5．下列各项中，除哪一项外均属于药物保存的基本要求（ ）
A．药品放于阴凉干燥处 B．各类药品要集中存放于袋中
C．药物不能长时间暴露在空气中 D．低温保存
6．判断一种药物是中药还是西药，主要的依据是（ ）
A．药品价格 B．适应症 C．药品的包装盒 D．有效成分
7．药品说明书一般不包括（ ）
A．主要成分 B．药品价格 C．注意事项 D．功能与主治
8．小李感冒了，需要用药，以下用药方法正确的是（ ）
A．因为是药三分毒，所以少吃一点是一点
B．多吃西药，见效快
C．多吃中药，中药的副作用很小
D．到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药
9．回答问题：
（1）对于购买“板蓝根冲剂”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？ 。理由是 。
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根冲剂并喝了下去，他的做法有何不妥之处？ 。你认为他应当如何治疗？ 。
（3）小李听人说：“中药无副作用”。为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否科学？ 。请说出你的理由 。
（4）板蓝根是中药还是西药？ ，你判断的理由是
。
【学习心得】
答案部分
第八单元 健康地生活
第二章 用药和急救（第1课时）
预习新知：
1．病情 品种 剂量 服用时间 不良反应 危害2．处方 医嘱3．主要成分 用法与用量 有效期
探究活动：
探究一：药物都带有一定的毒性或副作用
探究二：安全用药是指根据病情的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
探究三：
1．
购买方式 服用方式 简 称
处方药 医师或助理医师的处方 按医嘱服用 OTC
非处方药 可以自已购买 按所附说明服用 R
2．仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
训练：C
探究四：
1．根据药物的主要有效成分2．药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等3．感冒冲剂 红药水 碘酒 黄连素 阿斯匹林 纱布 胶布 棉棒 创可贴 乘晕宁 止咳糖浆等
当堂达标：1．C 2．D 3．C 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9．（1）小兰 说明书上有非处方药的标记OTC （2）没有看清说明书上的[功能主治]，不能“对症下药” 清洗伤口，贴上创可贴或用纱布包扎（3）不科学 每种药都有一定的副作用，不能乱吃（4）中药 根据药物的主要有效成分
第二章 用药和急救（第1课时）
【学习目标】
1.区分处方药和非处方药。
2.掌握安全用药的知识。
3.说出一些常用药物的名称、作用及使用方法等
【重点难点】处方药和非处方药
【预习新知】
1．安全用药是指根据 需要，在选择药物的 、 和
等方面恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产的 或
。
2．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的 才可以购买，并按 服用的药物。
3．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的 、适应症、 、药品规格、注意事项、生产日期和 等，以确保用药安全。
【探究活动】
探究一： 自学课本第81页“是药三分毒”这句话的含义是什么？
探究二：什么是安全用药？
探究三：处方药和非处方药
1．自学课本第81页第四段完成下表
购买方式 服用方式 简 称
处方药
非处方药
2．在服药前，我们应当如何做到安全用药？
【训练】非处方药适于消费者（ ）
A．自我诊断的家庭遗传病 B．能够依照说明自我治疗的慢性病
C．自我诊断，自我治疗的小伤小病 D．能够依照说明自我治疗的传染病
探究四：分析课本第82页的资料完成以下问题
1．如何分辨中药和西药？
2．小组讨论从药物说明书中能获取哪些有用的信息？
3．假如你去参加野外考察，请设计一个旅行小药箱的药物清单。
【当堂达标】
1．“是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是（ ）
A．药物越贵疗效越好 B．服药剂量越多疗效越快
C．按医嘱服药 D．非处方药可以随意服用
2．处方药需要根据下列哪项才能购买（ ）
A．父母的嘱咐 B．朋友、同学的推荐
C．乡村野医的处方 D．执业医师或执业助理医师的处方
3．非处方药简称为（ ）
A．HIV B．PLT C．OTC D．R
4．“口服，一次2片，一日3次”是指药物使用说明上的（ ）
A．作用与用途 B．用法与用量 C．药品规格 D．注意事项
5．下列各项中，除哪一项外均属于药物保存的基本要求（ ）
A．药品放于阴凉干燥处 B．各类药品要集中存放于袋中
C．药物不能长时间暴露在空气中 D．低温保存
6．判断一种药物是中药还是西药，主要的依据是（ ）
A．药品价格 B．适应症 C．药品的包装盒 D．有效成分
7．药品说明书一般不包括（ ）
A．主要成分 B．药品价格 C．注意事项 D．功能与主治
8．小李感冒了，需要用药，以下用药方法正确的是（ ）
A．因为是药三分毒，所以少吃一点是一点
B．多吃西药，见效快
C．多吃中药，中药的副作用很小
D．到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药
9．回答问题：
（1）对于购买“板蓝根冲剂”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？ 。理由是 。
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根冲剂并喝了下去，他的做法有何不妥之处？ 。你认为他应当如何治疗？ 。
（3）小李听人说：“中药无副作用”。为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否科学？ 。请说出你的理由 。
（4）板蓝根是中药还是西药？ ，你判断的理由是
。
【学习心得】
答案部分
第八单元 健康地生活
第二章 用药和急救（第1课时）
预习新知：
1．病情 品种 剂量 服用时间 不良反应 危害2．处方 医嘱3．主要成分 用法与用量 有效期
探究活动：
探究一：药物都带有一定的毒性或副作用
探究二：安全用药是指根据病情的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
探究三：
1．
购买方式 服用方式 简 称
处方药 医师或助理医师的处方 按医嘱服用 OTC
非处方药 可以自已购买 按所附说明服用 R
2．仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
训练：C
探究四：
1．根据药物的主要有效成分2．药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等3．感冒冲剂 红药水 碘酒 黄连素 阿斯匹林 纱布 胶布 棉棒 创可贴 乘晕宁 止咳糖浆等
当堂达标：1．C 2．D 3．C 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9．（1）小兰 说明书上有非处方药的标记OTC （2）没有看清说明书上的[功能主治]，不能“对症下药” 清洗伤口，贴上创可贴或用纱布包扎（3）不科学 每种药都有一定的副作用，不能乱吃（4）中药 根据药物的主要有效成分