1.1种子发芽实验一 知识回顾+巩固

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1.1种子发芽实验（一）
知识回顾：
1.在研究种子萌发条件的实验过程中，老师将同学分为水组、光组、温度组、土壤组。如果你被分到水组，研究种子发芽是否需要水，在实验设计中保持相同条件是
、
等
，不同条件是
。
2.在自然界中，种子只有在特定环境下才会萌发。如，我认为种子萌发需要一定的
。
3.在用对比实验的方法进行科学研究时，只改变
条件，保持其他条件
　
。(选填：一个、多个、改变、不改变)
4.为了减少实验的偶然性，在选种时放
粒，以保证实验结果的准确性。
（选填：一粒或多粒）
知识巩固：
1.判断：
（1）做对比实验时，要把其他条件控制成一样，只保留一个条件不同。（
）
（2）那6粒大小相同的绿豆种子，把它们分成两组做对比实验，一组保持湿润，一组保持干燥。研究的是绿豆种子发芽是否需要水分。
（
）
（3）用三粒种子在相同条件下做发芽实验的时候，只要有一粒种子发芽，就可以证明这样的条件能够使种子发芽。
（
）
（4）实验组和对照组都用三粒绿豆种子，实验至少要有两个小组同时进行研究，是为了保证绿豆都能发芽。
（
）
（5）种子发芽必须在土壤中进行。
（
）
2.选择：
（1）播种后，农民伯伯常用塑料薄膜覆盖地面，这样能够提前出苗。其原因是
（　　
）。
　
A增加湿度
　
B提高温度
　
C增加空气
　
D提高发芽率
（2）在研究种子发芽是否需要空气的实验中，相同的条件有（
）。
　　A空气、光、温度等
　
B空气、水、温度等
　
C水、光、温度等
3.设计对比实验：（在正确的选项前打√）
研究的问题
种子发芽必须要光吗？
我的推测
种子发芽（需要
不需要）
两个组相同的条件
水
温度
光
空气
两个组不同的条件
水
温度
光
空气
研究的问题
种子发芽必须要空气吗？
我的推测
种子发芽（需要
不需要）
两个组相同的条件
水
温度
光
空气
两个组不同的条件
水
温度
光
空气
1.1种子发芽实验（一）答案
知识回顾：
1.在研究种子萌发条件的实验过程中，老师将同学分为水组、光组、温度组、土壤组。如果你被分到水组，研究种子发芽是否需要谁，在实验设计中保持相同条件是
温度、空气等
，不同条件是
水
。
2.在自然界中，种子只有在特定环境下才会萌发。如，我认为种子萌发需要
空气、水、适宜的温度
。
3.在用对比实验的方法进行科学研究时，只改变
一个
条件，保持其他条件
不改变
。(选填：一个、多个、改变、不改变)
4.为了减少实验的偶然性，在选种时放
多粒
粒，以保证实验结果的准确性。
（选填：一粒或多粒）
知识巩固：
1.判断：
（1）做对比实验时，要把其他条件控制成一样，只保留一个条件不同。（
√
）
（2）那6粒大小相同的绿豆种子，把它们分成两组做对比实验，一组保持湿润，一组保持干燥。研究的是绿豆种子发芽是否需要水分。
（
√）
（3）用三粒种子在相同条件下做发芽实验的时候，只要有一粒种子发芽，就可以证明这样的条件能够使种子发芽。
（
×）
（4）实验组和对照组都用三粒绿豆种子，实验至少要有两个小组同时进行研究，是为了保证绿豆都能发芽。
（
×
）
（5）种子发芽必须在土壤中进行。
（×
）
2.选择：
（1）播种后，农民伯伯常用塑料薄膜覆盖地面，这样能够提前出苗。其原因是
（　B）。
　
A增加湿度
　
B提高温度
　
C增加空气
　
D提高发芽率
（2）在研究种子发芽是否需要空气的实验中，相同的条件有（
C
）。
　　A空气、光、温度等
　
B空气、水、温度等
　
C水、光、温度等
3.设计对比实验：（在正确的选项前打√）
研究的问题
种子发芽必须要光吗？
我的推测
种子发芽（需要
不需要）
两个组相同的条件
√水
√温度
光
√空气
两个组不同的条件
水
温度
√光
空气
研究的问题
种子发芽必须要空气吗？
我的推测
种子发芽（需要
不需要）
两个组相同的条件
√水
√温度
√光
空气
两个组不同的条件
水
温度
光
√空气
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