15给小鸟安个家
学习领域:造型
表现
学习目标:1了解鸟类的相关知识,观察分析鸟的基本结构,运用形状组合的方法表现小鸟和鸟巢。
2想象创作出大鸟和小鸟富有情趣的生活情景的作品,提高学生观察
记忆
想象和创造能力。
3对学生进行爱鸟
护鸟的环保教育,激发学生对大自然的热爱。
教学重点:通过对鸟类知识的掌握,运用基本形状组合进行造型表现。
教学难点:带有故事趣味和环保意识的主题创作。
课前准备:教师:视频资料
图片
相关绘画用具。
学生:铅笔
彩笔
油画棒
引导阶段:1导言
同学们都见过鸟吗?你都认识哪些鸟?出示视频,展示各种鸟和它们的生活环境。
2板书
:15给小鸟安个家
发展阶段:1观察鸟的图片,分析结构。
头
颈
躯干
尾
2出示几种鸟窝的图片,了解鸟窝的形状。
鸟巢大都以树为依托建造,有的用草梗在树杈上做窝,有的在浓密的树丛里用树枝和羽毛做窝,有的在中空的树干里做窝,还有的小鸟在沼泽
草原
河边安家。
鸟巢大致有圆形
椭圆形
半圆形
梯形等
我们可以给它们造许多小房子。
3教师演示“家”的画法。
实践阶段:学生按照老师的示范过程完成作业,教师巡视指导。
讲评阶段:选取画面丰富,色彩鲜艳的作业共同讲评。
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