七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读课件（共44张PPT）

课外古诗词诵读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。
写作背景
以为士生则桑弧蓬矢，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。乃仗剑去国，辞亲远游。
——李白《上安州裴长史书》
题解
峨眉山月歌
地点：峨眉山
景物 :月亮
题解：写峨眉山月的诗歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
秋天的夜晚，峨眉山前悬挂着半轮明月。
倒映在平羌江中的月影，伴随着我顺流而下。
赏析
诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。秋高气爽，月色特别明亮。 “秋”字又用以形容月色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有平羌江，即今青衣江，源出于四川芦山县，流至乐山县入岷江。次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动句式，是说月影映入江水，又随江水流去。生活经验告诉我们，定位观水中月影，任凭江水怎样流，月影却是不动的。“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙境。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境空灵入妙。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
连夜从清溪出发，向三峡驶去。思念友人却难相见，只好恋恋不舍去向渝州。
赏析
次句境中有人，第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。这位“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然而明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”，表达依依惜别的无限情思，可谓语短情长。
这首诗中出现了几个地名？这样写有什么作用？
诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。连用五个地名，精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。
小结
本诗是唐代诗人李白初离四川时所作。诗的意境清新，语言浅近，音韵流畅，描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
江南逢李龟年
[唐] 杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
写作背景
此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
自由朗读诗歌，在诗歌中找出表示时间、地点、人物、事件的词语。
时间：
地点：
人物：
事件：
落花时节
江南
诗人与李龟年
重逢
诗人在落花时节的江南与旧友李龟年重逢。
诗
题
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
岐王：唐玄宗的弟弟李范，封岐王。
崔九：殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。
当年在岐王府第里，常常见到您的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏您的音乐。
赏析
开头二句虽然是在追忆昔日与李龟年的接触，流露的却是对开元全盛日的深情怀念。“岐王宅”、“崔九堂”，仿佛信口道出，但在当事者心目中，这两个开元鼎盛时期文艺名流经常雅集之处，它们的名字，就足以勾起昔日的美好回忆。当年出入其间，接触李龟年这样的艺术明星，是很寻常的，可是现在回想起来，却已是可望而不可及的梦境了。两句诗在迭唱和咏叹中，好像是要拉长回味的时间似的。这里蕴含的天上人间之感，需要结合下两句才能品味出来。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。
赏析
昔日不再，梦一样的回忆，改变不了眼前的无奈。后两句对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，概括了整个开元时期的沧桑巨变。风景秀丽的江南，在和平时代，原是诗人们所向往的快意之游的所在。如今真正置身其间，面对的却是满眼凋零的落花和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，既是即景书事，也是有意无意之间的寄兴。熟悉时代和杜甫身世的读者，定会从中联想起世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，而丝毫不觉得诗人在刻意设喻。因而，这种写法显得浑成无迹。“正是”和“又”这两个虚词，一转一跌，更在字里行间，寓藏着无限感慨。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第一二句
第三四句
时间
时间
地点
地点
人物
人物
事件
事件
往昔（开元盛世）
岐王宅里、崔九堂前（长安王公大臣府邸）
李龟年、诗人
宴会雅集
落花时节（安史之乱后的现在）
江南（湖南长沙）
李龟年、诗人
重逢
往昔风光
今朝落魄
反衬
诗人将自己的主观情感熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景寄托感情。这种手法叫做（ ）。
这首诗中诗人将自己的情感融入到了怎样的景物中？
落花时节
融情于景
有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思?
暮春时节；
个人的衰老飘零；
国家的衰落凋敝。
小结
本诗通过用美景反衬年迈风烛的凄凉，抒发了世事难料，人生无常的感慨，以及诗人抚今追昔，感时伤世之情。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
行军九日思长安故园
[唐] 岑参
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
岑参，唐代边塞诗人，曾官嘉州刺史，世称“岑嘉州”。岑参工诗，长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有深切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。
写作背景
唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
这首诗写于重阳节，诗中的哪些词语可以佐证这一观点？
九日、登高、酒、菊
强欲登高去，无人送酒来。
勉强地想要按照习俗去登高饮酒，却没有像王弘那样的人把酒送来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。
1.重阳登高，首句为何要说“强欲”？
“强欲”，表现出强烈的无可奈何的情绪。长安不仅是故园，更是国家的都城，而它竟被安、史乱军所占领。典型的环境，使诗人登高时的心情愈趋复杂,没有心情登高欣赏美景：既思故园，更思帝都，既伤心，更感慨，两种感情交汇撞击着他的心房。
2.第二句用了什么修辞手法，效果如何？
运用了用典，化用陶渊明的典故。
据《南史·隐逸传》记载：陶渊明有一次过重阳节，没有酒喝，就在宅边的菊花丛中独自闷坐了很久。后来正好王弘送酒来了，才醉饮而归。
其实这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。实际上是在写旅况的凄凉萧瑟。
3.你认为第三句哪个字用得好？为什么？
一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字，不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息，百般怜惜。
4.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？
两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
小结
这首诗叙写了重阳节时诗人的所遇所感，表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
夜上受降城闻笛
[唐] 李益
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
李益，唐代诗人，字君虞。大历四年进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。他是中唐边塞诗的代表诗人。其诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。
写作背景
唐初名将张仁愿?为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降。

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
回乐峰前的沙地惨白得像雪，受降城外的月色像秋霜一样。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
不知何处吹起那茫茫的芦管，一夜间，征人个个眺望故乡。
1.诗的前两句，描绘了怎样的画面？读后你有什么感受？
诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。
举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。
沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。这寒气袭人的景物给人以苍凉惨淡之感，由此渲染“征人”深沉忧郁的思乡情愫。
2.“不知何处吹芦管”这一句诗有什么写得好的地方？

在这个寂静的夜里，不知什么地方传来一阵悠远的笛声，回响着家乡的调子。征人闻此，更动乡愁。然而直言乡愁，则流于抽象。诗人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写“吹芦管”而以“不知何处”领起，自然引出结句：“一夜征人尽望乡。”
3.“一夜征人尽望乡”中的“尽”与“望”运用得好吗，好在哪里？
“尽”字笼括所有征人，一个“望”字，真可谓用到极致了。“望”字照应“不知何处”。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。虽然什么也看不到，但心中有了着落、有了依靠。
如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发；那么后两句则正面写情。
在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……
“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
小结
这首诗写得有色有声有情。山峰、沙地、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将视觉、听觉与感觉美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
总结
这四首唐诗分别出自“诗仙” 李白（701年－762年）、“诗圣”杜甫（712年—770年）、边塞诗人岑参（约715年－770年）和李益（748年—约829年），可以让我们初步领略一下大唐诗人的风采。可以看出，教材上这四首诗是按作者生年排序的，但如果从成诗的时间看，杜甫的这首诗是他去世那年写的，时间相对较晚，反映出正是唐朝由盛转衰的历史。
作业
背诵今天所学的四首诗。