统编版高中语文必修上册《立在地球边上放号》课件 （11张PPT）

立在地球边上放号

——郭沫若
郭沫若在中国文学史上的地位
1.中国新诗的奠基者。
代表作：《天狗》《凤凰涅槃》《炉中煤》
《地球，我的母亲！》
2.中国历史剧的开创者和奠基者之一。
代表作：《屈原》《虎符》《棠棣之花》
《王昭君》 《蔡文姬》
3.在甲骨文、金文研究方面，有原创性的贡献。
立在地球边上放号

——郭沫若
解题
齐读诗歌，告诉你的同桌，你是如何理解“放号”这个词的。
立在地球边上放号
无数的白云正在空中怒涌，
啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟!
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!
啊啊!不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!
思考：诗歌中哪个字重复出现？

“力”
1、作者对“力”是怎样的态度？
2、作者是用什么手法来描写力的？
3、你是如何理解诗歌中的这种“力”？
1、态度：歌颂、礼赞、呼唤
3、自然之力：伟岸磅礴，搅动天地风云。
时代青年之力：摧毁旧世界旧文化，不断创造新世界新文化的激情昂扬之力。
2、排比、拟人、象征、想象
五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。
概括地讲:就是"彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神"。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
写作背景
“五四运动”的狂飙，震动了在日本留学的郭沫若，给了他极大的精神鼓舞，投身于新文化运动。此时他读了美国诗人惠特曼的《草叶集》，深受其影响，几乎每天写诗，开始了他诗歌创作的爆发期。郭沫若说：“个人的郁积，民族的郁积，在这时找出了喷火口，也找出了喷火的方式，我在那时差不多是狂了。”1919年9、10月间，郭沫若从日本回国，当轮船行驶在日本横滨海面时，面对波涛汹涌的大海，他胸中激情奔涌，写下了这首《立在地球边上放号》。
拓展《天狗》
我是一条天狗呀！
我把月来吞了，
我把日来吞了，
我把一切的星球来吞了，
我把全宇宙来吞了。
我便是我了！
我是月的光，
我是日的光，
我是一切星球的光，
我是 X 光线的光，
我是全宇宙的 Energy 的总量！
我飞奔，
我狂叫，
我燃烧。
　　
我如烈火一样地燃烧！
我如大海一样地狂叫！
我如电气一样地飞跑！
……
我剥我的皮，
我食我的肉，
我吸我的血，
我啮我的心肝，
我在我神经上飞跑，
我在我脊髓上飞跑，
我在我脑筋上飞跑。
……
天狗（节选）
结合诗歌思考：
当下社会，还需要《立在地球边上放号》作者所描写的这种“力”么？为什么？