1.《白鹭》同步练习(含答案)

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名称 1.《白鹭》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-10-26 21:37:23

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文档简介

小学五年级语文(上)《白鹭》练习题
一、看拼音,写词语。
224790338455bái lù xián shǎo cháng huì dài qīng
387138456442573161564413313835644
153416033845528213053498853950335349885303530327025xiāng qiàn jìng xiá qīng chéng shì hào
二、给加点字选择正确的读音。
嵌入 (xiàn qiàn) 镜匣(xiá jiá) 清澄(chéng dēng)
铿锵(qiāng jiāng) 嗜好(shì sì) 玻璃框(kuāng kuàng)
三、我能写好字。
304094112889



四、比一比,组词语。
宜( ) 鹤( ) 嫌( ) 朱( ) 框( )
空( ) 鸡( ) 谦( ) 未( ) 筐( )
匣( ) 哨( ) 恩( ) 澄( ) 韵( )
押( ) 梢( ) 思( ) 橙( ) 均( )
五、写出下列词语的近、反义词。
近义词。精巧—( ) 嗜好—( )
反义词。配合—( ) 希望—( )
给加点词语选择正确的义项。
素:A、颜色单纯,不艳丽,B、事物的基本成分; C、蔬菜等食物,跟“荤”相对;
D、平素,向来; E、本色,白色。
1、中餐很简单,一荤一素而己。 ( )
2、他素以品行方正著称。 ( )
3、素之一忽则嫌白。 ( )
4、这块花布色很素。 ( )
5、同情,人性中不可缺少的元素。 ( )
选词填空。
合适 适宜
1、色彩的配合,身段的大小,一切都很( )。
2、他穿这身衣服很( )。
爱好 嗜好
4、这是别的鸟很难表现的一种( )。
5、爸爸( )收藏艺术品。
按要求写句子。
1、母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)

2、黄昏的空中偶见白鹭的纸飞机,更是乡居生活的一种感恩。(改为反问句)

3、父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)

4、白鹭是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写)

阅读下面材料,回答问题。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹭太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身流线型的结构我,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )
在清水田里,时而有只两只白鹭站着钓鱼,,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身就是一首很优美的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1、选择最恰当的字依次填入文中四个括号里。
A、短, B、长 C、黑 D、白
2、我能从短文中找下列词语的近义词.
适合—( ) 平常—( ) 悠闲—( ) 忘记—( )
3、短文第七自然段写白鹭站在小树的绝顶,人们猜测中“它是在望哨”,作者同音这样的猜测吗?为什么?

4、从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?

5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是( )。
(1)本文通过赞美白鹭,表现了作者受寻常之美,爱平凡之美特点想感情。
(2)作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
(3)作者在这篇文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭被人忽视的
内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富哲理。
(4)文章第五自然段运用了一连串的排比句,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
(5)文章倒数第二自然段说“歌未免太铿锵了”,这样说其他鸟唱的歌太响亮了。作者
借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
附参考答案
一、看拼音,写词语。白鹭,嫌少,长喙,黛青,镶嵌,镜匣,清澄,嗜好
二、选正确读音。qiàn,xiá,chéng ,qiāng ,shì ,kuāng
三、我能写好字。略
四、组词。适宜,空气,白鹤,公鸡,嫌少,道谦,朱雀,未来,镜框,箩筐,
镜匣,押解,哨兵,树梢,恩人,思考,澄清,橙子,韵味,平均
五、写近、反义词。1、精致,爱好。 2、摩擦,失望
六、1、C,2、D,3、E,4、A,5、B
七、选词填空。1、适宜,2、合适,3、嗜好,4、爱好。
八、按要求写句子。1、花生被母亲做成好几样食品。
2、黄昏偶见白鹭的纸飞机,难道不是乡居生活的一种感恩。
3、父亲说,那是他对孩子们的希望。
4、喜鹊是一首歌,一首让人高兴的歌。
九、阅读。1、长,短,白、黑
2、适宜,寻常,悠然,忘却
3、作者不同意这种猜测,因为作者用的疑问句。
4、雪白的蓑毛,全身流线型的结构,铁色的长喙,青色的脚
5、(2),(5)