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牛津深圳版小学英语三年级上册
Module
3
Places
and
activities
Unit
7
In
the
classroom
Listen
and
say
Let’s
play教学设计（P34、37）
课题
Unit
7
In
the
classroom
Listen
and
say
Let’s
play
单元
第七单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P34的课文内容。
2、能够两人一组，玩课本P37的游戏。
二、语言知识
1、能够知道英语中“发指令”的表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P34的课文内容。
2、能够两人一组，玩课本P37的游戏。
难点
1、能够两人一组，玩课本P37的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P35的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习本单元的核心词汇。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：blackboard,
door,
window。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固词汇和句型。
Listen,
say
and
point
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，带读句子，要求学生听句子，跟读句子，指物品。
学生听句子，跟读句子，指物品。
巩固句型：Look
at
the
______.
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P34的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。
学生看视频，初步学习课文内容。
看视频，初步学习课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P34的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P34的句子，要求学生打开课本P34，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P34，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说句子。
学生看图片，说句子。
复习本节课的核心句型。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求和课本P37
Let’s
play的图片，要求学生两人一组，一人指着课本P37的图片，一人发指令。
学生两人一组，一人指着课本P37的图片，一人发指令。
能够两人一组，玩课本P37的游戏。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
7
In
the
classroom
Listen
and
say
Let’s
play
P34、37
Close
the
door,
please.
Look
at
the
blackboard,
please.
Please
clean
the
blackboard.
Open
the
door,
please.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Module
3
Places
and
activities
Unit
7
In
the
classroom
Listen
and
say
Play
a
game导学案
模块
Module
3
Places
and
activities
单元
Unit
7
In
the
classroom
年级
3
学习目标
一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P34的课文内容。2、能够两人一组，玩课本P37的游戏。二、语言知识1、能够知道英语中“发指令”的表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同
学习重难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P34的课文内容。2、能够两人一组，玩课本P37的游戏。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P34的课文内容。（5遍）2、根据图片，猜测课本P34的句子的意思。
【课堂探究】
1、Let’s
sing
看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Listen,
say
and
point听句子，跟读句子，指物品。5、Watch
and
learn看视频，初步学习课文内容。6、Watch
and
repeat看视频，跟读句子。7、Let’s
read打开课本P34，全班同学共同朗读课文内容。8、Look
and
say看图片，说句子。9、Let’s
play两人一组，一人指着课本P37的图片，一人发指令。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。Please
clean
the
blackboard.Open
the
door,
please.（
）（
）Close
the
door,
please.Close
the
window,
please.（
）（
）二、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．Close
the
door,
please.A．请关门。（
）2．Open
the
door,
please.B．请关窗户。（
）3．Open
the
window,
please.C．请擦黑板。（
）4．Close
the
window,
please.D．请看黑板。（
）5．Please
clean
the
blackboard.E．请开门。（
）6．Look
at
the
blackboard,
please.F．请开窗户。三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．Please
clean
the
blackboard.A．Thank
you,
Peter.（
）2．Yes,
Miss
Fang.B．OK.参考答案：一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。√××√二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-6．A
E
F
B
C
D三、读句子，选答语，填字母编号。1-2．B
A
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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