六年级上册数学讲义-小升初培优:第07讲 染色问题 (解析版)全国通用

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名称 六年级上册数学讲义-小升初培优:第07讲 染色问题 (解析版)全国通用
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文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2020-10-27 11:03:37

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第七讲 染色问题


用红、黄、蓝三种颜色给下图中的三个圆圈染色,一个圆圈只能染一种颜色,并且相连的两个圆圈不能同色。一共有多少种不同的染色方法?
【解析】三个圆圈都要染色,我们可以先染A圆圈,再染B圆圈,然后是C圆圈,分步的关系。先染A圆圈的时候,一共有红、黄、蓝三种颜色中的任意一种颜色,所以有3种方法。染B圆圈的时候,要与A圆圈的颜色不一样,所以有2种方法。染C圆圈的时候,要与A圆圈、B圆圈的颜色都不一样,所以只有1种方法。根据乘法原理,可以得到结果。
解答:3×2×1=6种不同的方法。
如图所示,一个长方形被分成6块区域,若给每一块区域都染色,并且要求相邻的区域颜色不同,请问至少需要多少种不同的颜色?
【解析】先考虑有最多相邻区域的A,染第1种颜色;其次考虑与A相邻的B、C、D、E中,有最多相邻区域的E,染第2种颜色;再考虑B,它与A、E都相邻,染第3种颜色。由C和E不相邻,故C可用第2种颜色,D与B不相邻,D可用第3种颜色,F和A不相邻,F可染第一种颜色。这样,用第一种颜色染在A和F上,用第二种颜色染在C和E上,用第三种颜色染在B和D上即可满足题意要求。
解答:满足条件的染色,至少需要三种颜色。
用五种颜色给下图中的四个部分涂色,每个部分只涂一种颜色,相邻部分涂不同的颜色,那么不同的涂色方法共有多少种?

【解答】观察图形,我们按照相邻最多的区域先涂的方法。那么先涂C,有5种方法;然后涂A,有4种方法;涂B,因为要和AC的颜色都不相同,所以有3种方法;三无论前三部分涂什么颜色,D只需与C颜色不同即可,有4种方法。运用乘法原理即能求出答案。
解答:5×4×3×4=240种不同的涂色方法。
将图中的8个部分分别用红、黄、蓝、绿四种颜色染色,而且相邻的部分不能使用同一种颜色,不相邻的部分可以使用同一种颜色。请问:这幅图共有多少种不同的染色方法?

【解析】按照D、E、B、G、A、C、H、F的步骤进行染色,对D染色没有颜色的限制,有4种方法;对E染色是不能和D同色,有3种方法;对B染色不能和D、E同色,有2种方法;对G染色不能和D、E同色,有2种方法;接下来,对A、C、H、F染色的情况是相同的,都有2种方法。根据乘法原理,不同的染色方法有4×3×2×2×2×2×2×2=768种。
解答:这副图共有768种不同的染色方法。
用4种不同的颜色给下图中的圆圈染色,有线段相连的两个圆圈不能同色。一共有多少种不同的染色方法?

【解析】按照A、B、C、D的顺序进行染色。先考虑A、C的染色情况,分同种颜色和不同种颜色两种情况。
当A、C颜色相同的时候,A、C、B、D染色的方法分别是4、1、3、3种方法。当A、C颜色不相同的时候,A、C、B、D染色的方法分别是4、3、2、2种方法。运用加乘原理可得:4×1×3×3+4×3×2×2=84种。
解答:一共有84种不同的染色方法。
分别用五种颜色中的某一种对下列各图的A,B,C,D,E,F六个区域染色,要求相邻的区域染不同的颜色。问有多少种不同的染法?
【解析】先按A,B,D,C,E的次序染色,可供选择的颜色依次有5,4,3,2,3种,注意E与C的颜色搭配有2×3=6(种),其中有2种E和C同色,有4种E和C异色。最后染F,当E与C同色时有3种颜色可选,当E与C异色时有 2种颜色可选,所以共有 5×4×3×(2×3+4×2)=840(种)染法;
解答: 840种。
分别用五种颜色中的某一种对下列各图的A,B,C,D,E,F六个区域染色,要求相邻的区域染不同的颜色。问有多少种不同的染法?
【解析】用传球法,共有 5×820=4100(种)。
解答: 4100种。
奥运场馆实行垃圾分类处理,每个地方放置五个垃圾桶,从左向右依次标明:电池、塑料、废纸、易拉罐、不可再造(如图所示),现在准备把这五个垃圾桶染成“红、绿、蓝”三种颜色,要求相邻两个垃圾桶的颜色不同,且回收废纸的垃圾桶不能染成红色,那么一共有多少种染色方法?
【解析】对这几个垃圾桶依次染色,这是一个分步的过程,应该把特殊要求的垃圾桶先染色,也就是从回收废纸的垃圾桶开始,因为不能选择红色,所以只能有2种方法,然后再染相邻的垃圾桶,每个垃圾桶都有2种方法。
解答:2×2×2×2×2=32种。
将图中的5个部分分别用红、黄、蓝、绿四种颜色染色,而且相邻的部分不能使用同一种颜色,不相邻的部分可以使用同一种颜色。请问:这幅图共有多少种不同的染色方法?
【解析】观察图形,我们按照相邻最多的区域先涂的方法。每个区域涂色的先后顺序是C、B、D、A、E;C有4种方法;B要和C不同颜色有3种方法;D要和B、C都不相同有2种方法;A要和B、C都不相同有2种方法;E要和C、D都不相同有2种方法。根据乘法原理,有不同的染色方法是4×3×2×2×2=96种。
解答:这副图共有96种不同的染色方法。
将右图中的○分别涂成红色、黄色或绿色,要求有线段相连的两个相邻○涂不同的颜色。共有多少种不同涂法?
【解析】如下图所示,当A,B,C,D的颜色确定后,大正方形四个角上的○的颜色就确定了,所以只需求A,B,C,D有多少种不同涂法。按先A,再B,C,后D的顺序涂色。A有3种颜色可选。当B,C取相同的颜色时,有2种颜色可选,此时D也有2种颜色可选,不同的涂法有3×2×2=12(种);当B,C取不同的颜色时,B有2种颜色可选,C剩1种颜色可选,此时D只有1种颜色可选(与A相同),不同的涂法有 3×2×1×1=6(种)。所以,不同的涂法共有 12+6=18(种)。
 
解答:共有18种涂法。
笛卡儿的故事
法国哲学家、数学家、物理学家、解析几何学奠基人之一,他认为数学是其他一切科学的理论和模型,提出了“数学为基础,以演绎为核心”的方法论,对后世的哲学、数学和自然科学发展起到了巨大的作用。
笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点,表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们缺点的方法,这种方法就是用代数方法来研究几何问题—解析几何。《几何学》这本书确定了笛卡儿在数学史上的地位,《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法,标志着解析几何学的诞生,恩格斯把它称为数学的转折点,以后人类进入变量数学阶段。
笛卡儿还改进了韦达的符号记法,他用a、b、c……等表示已知数,用x、y、z……等表示未知数,创造了“=”符号,延用至今。
笛卡儿在物理学、生理学和天文学方面的研究也有许多独到之处。
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