突破4.4 对数课时训练(原卷版+解析版)-突破满分数学之2020年高一数学(重难点突破+课时训练)(人教A版2019必修1)

文档属性

名称 突破4.4 对数课时训练(原卷版+解析版)-突破满分数学之2020年高一数学(重难点突破+课时训练)(人教A版2019必修1)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-11-10 08:35:04

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
突破4.3
对数课时训练
【基础巩固】
1.(2019秋?马山县期中)对数式log(a﹣2)(5﹣a)中实数a的取值范围是(  )
A.(﹣∞,5)
B.(2,5)
C.(2,3)∪(3,5)
D.(2,+∞)
【分析】对数式有意义的条件是:真数为正数,底为正数且不为1,联立得到不等式组,解出即可.
【答案】解:要使对数式b=log(a﹣2)(5﹣a)有意义,

,解得a∈(2,3)∪(3,5),故选:C.
2.在M=log(x﹣3)(x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为(  )
A.(﹣∞,3]
B.(3,4)∪(4,+∞)
C.(4,+∞)
D.(3,4)
【分析】由对数的定义可得,由此解得x的范围.
【答案】解:由函数的解析式可得
,解得3<x<4,或x>4.故选:B.
3.(2020·浙江高一课时练习)2等于(  )
A.2+
B.2
C.2+
D.1+
【答案】B
【解析】.故选B.
4.若实数a,b满足,则(

A.
B.
C.
D.1
【答案】D
【解析】因为,所以,
.故选:D.
5.(2020·全国高一课时练习)若,则x+y+z的值为(  )
A.9
B.8
C.7
D.6
【答案】A
【解析】∵log2(log3x)=0,∴log3x=1.∴x=3.同理y=4,z=2.∴x+y+z=9.故选A.
6.(2020·泊头市第一中学高二开学考试)(多选题)已知,均为正实数,若,,则(

A.
B.
C.
D.2
【答案】AD
【解析】令,则,,,或,
或或,代入得或
,或,.或故选:AD.
7.(2020·浙江省浙江邵外高二期中)函数的定义域是(

A.
B.
C.[0,2]
D.(2,2)
【答案】A
【解析】由题意可得,,解得.所以函数的定义域为,故选:A
8.(2019
四川省绵阳市南山中学高一期中)若3a=5b=225,则+=(  )
A.
B.
C.
1
D.
2
【答案】A
【解析】
则故选:A.
9.(2020·全国高考真题(文))设,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由可得,所以,所以有,故选:B.
10.(2019·河南高考模拟(理))设,,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】

,则.故选:D
11.(2020·北京高考真题)函数的定义域是____________.
【答案】
【解析】由题意得,故答案为:
12.若对数ln(x2﹣5x+6)存在,则x的取值范围为 
 .
【分析】由已知利用对数的概念可得x2﹣5x+6>0,解不等式即可得解.
【答案】解:∵对数ln(x2﹣5x+6)存在,∴x2﹣5x+6>0,
∴解得:3<x或x<2,即x的取值范围为:(﹣∞,2)∪(3,+∞).
故答案为:(﹣∞,2)∪(3,+∞).
【点睛】本题考查对数函数的定义域的求法,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.
【能力提升】
13.(2019秋?巴彦淖尔校级期中)将下列指数形式化成对数形式,对数形式化成指数形式.
①54=625
②()m=5.73
③ln10=2.303
④lg0.01=﹣2
⑤log216=4.
【分析】利用对数的定义进行指对互化.
【答案】解:①log5625=4,②5.73=m,③e2.303=10,④10﹣2=0.01,⑤24=16.
14.(2020·全国高一课时练习)求下列各式的值:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)原式;
(2)方法一:原式;
方法二:原式lg;
(3)原式.
15.(1)证明对数换底公式:(其中且,且,)
(2)已知,试用表示.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】(1)设,写成指数式.
两边取以为底的对数,得.
因为,,,因此上式两边可除以,得.
所以,.
(2).
16.(浙江省杭州市学军中学2017-2018学年高一上期中)
(1)2(lg)2+lg·lg5+.
(江西省景德镇一中2018-2019学年高一上期中)
(2)
【答案】(1)1;(2)
【解析】
(1)原式=
=
=.
(2)原式
.
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精品试卷·第
2

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对数课时训练
【基础巩固】
1.(2019秋?马山县期中)对数式log(a﹣2)(5﹣a)中实数a的取值范围是(  )
A.(﹣∞,5)
B.(2,5)
C.(2,3)∪(3,5)
D.(2,+∞)
2.在M=log(x﹣3)(x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为(  )
A.(﹣∞,3]
B.(3,4)∪(4,+∞)
C.(4,+∞)
D.(3,4)
3.(2020·浙江高一课时练习)2等于(  )
A.2+
B.2
C.2+
D.1+
4.若实数a,b满足,则(

A.
B.
C.
D.1
5.(2020·全国高一课时练习)若,则x+y+z的值为(  )
A.9
B.8
C.7
D.6
6.(2020·泊头市第一中学高二开学考试)(多选题)已知,均为正实数,若,,则(

A.
B.
C.
D.2
7.(2020·浙江省浙江邵外高二期中)函数的定义域是(

A.
B.
C.[0,2]
D.(2,2)
8.(2019
四川省绵阳市南山中学高一期中)若3a=5b=225,则+=(  )
A.
B.
C.
1
D.
2
9.(2020·全国高考真题(文))设,则(

A.
B.
C.
D.
10.(2019·河南高考模拟(理))设,,则(

A.
B.
C.
D.
11.(2020·北京高考真题)函数的定义域是____________.
12.若对数ln(x2﹣5x+6)存在,则x的取值范围为 
 .
【能力提升】
13.(2019秋?巴彦淖尔校级期中)将下列指数形式化成对数形式,对数形式化成指数形式.
①54=625
②()m=5.73
③ln10=2.303
④lg0.01=﹣2
⑤log216=4.
14.(2020·全国高一课时练习)求下列各式的值:
(1);
(2);
(3).
15.(1)证明对数换底公式:(其中且,且,)
(2)已知,试用表示.
16.(浙江省杭州市学军中学2017-2018学年高一上期中)
(1)2(lg)2+lg·lg5+.
(江西省景德镇一中2018-2019学年高一上期中)
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