《送你一束转基因花》教案
教学内容
教材第233-236页的内容。
教学目标
知识与能力
学习本文要带着亲切的感情，运用典型举例，思路清晰地介绍科技知识的写法。
过程与方法
本文是一篇科技说明文，学习本文要先用勾画圈点法了解培育转基因花的成就，然后合作探究说明方法及语言方面的技巧，并引导学生展开联想，畅想美好未来。
情感、态度与价值观
体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意，通过学习文章，激发学生科学创新的意识。
教学重、难点及教学突破
重点
新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性，亲切随和而富有感情的语言。
难点
新型生物技术的独特优势及什么是转基因花。
教学突破
通过学生自由阅读，相互置疑，交流，探究，初步掌握新型生物技术对创造花卉新品种的独特优势，通过勾画圈点法，学习本文亲切而富有感情的语言。
教学准备
教师准备
准备有关转基因花卉的图片和介绍，制成教学课件。
学生准备
准备有关转基因花卉的资料。
教学步骤
（1课时）
教学流程设计
教师指导
1．展示课件，导入课文。
2．感知课文，整体把握。
3．探究方法，深入体会。
4．引导学生展开联想。
学生活动
1．看课件，相互交流。
2．勾画圈点，语言讲述。
3．合作探究，各抒己见。
4．展开联想，自由阐述。
一、课前交流，导入新课（约 分钟）
二、感知课文，整体把握（约 分钟）
三、探究写法，深入领会（约 分钟）
四、引导学生展开联想（约 分钟）
本课总结
本文的写作技巧及语言运用富有特色，以亲切的语言，典型举例的说明方法，清晰的思路向我们指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。学生以此在探究中树立了科技创新意识。
板书设计
送你一束转基因花
小样
在培育转基因花方面的成就
1．语言：亲切
2．词语：巧妙
3．说明方法：举例，作比较
4．结构：总分总
问题探究与拓展活动
1．写的是转基因技术在培育新的花卉品种方面的运用，你了解这种技术在培育新的农作物品种方面的情况吗？如了解，请谈一谈，如不了解请你假想。
2．转基因技术和克隆是什么关系？
练习设计
随堂练习设计
1．文章运用了________说明方法。
2．文中从________三个方面说明了转基因花的优良特性。
个性练习设计
展开丰富的联想，用生动的语言，描绘一下你想要一种什么样的奇妙的花卉。
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教学探讨与反思
本文是一篇科技说明文，介绍的是科技前沿的知识，所以如何形象地说明，让读者明白、喜欢是关键，教学中应引导学生了解知识，更要探究作者的写法。
补充资料
转基因花卉精彩纷呈
转基因育种技术是在分子水平上改变植物的遗传性状，能更好将人们想要的基因提取出来，直接移植到当家品种中去，不仅可以大大缩短花卉育种周期，而且可以极大的提高花卉的品质。在培育花卉优良品种方面，转基因技术发挥着越来越大的作用。
花色是给人们的第一印象，人们看花，首先是观花色，花色丰富多彩，是转基因花卉的一个重要特征。
现在人们已经能够通过过程基因技术任意改变和调整花的颜色。
湖北大学生物学院“特异花卉克隆与基因工程创新”科研课题，最近取得重大进展。他们通过研究发现，只要通过基因工程技术破译出花的色素基因，将花色基因和可调节基因克隆过来，导入所需培育的花卉里面，就可以培育出特异花卉，形成一花多色甚至是“七色花”。
现在选育成功的情侣夜来香、大丽菊、蝴蝶兰、桃花等特异花，开出了2种至3种颜色，条纹状与星点状组合的花朵，其观赏性是普通花难以比拟的。目前，课题组正利用已发现的名贵花卉变异体现象，把郁金香、洋牡丹、兰花、剑兰等世界10种名贵花和中国10大名花卉变成特异花卉，同时研究创造能在黑夜里发光的“夜光兰”新类型花卉。
除色彩外，转基因花卉的形态也会千变万化。花卉形态是花卉的重要组成部分，因此，改良花卉形态长期以来一直是科学工作者研究的重点之一，花卉形态改良包括花器官形态、花枝着生状态、花序类型、植株形态的改良等。
转基因育种研究在改变形态方面也取得了进展。德国研究人员将一种基因导入蔷薇，使植株数和花数大幅度增加。研究人员还能发现，金鱼草和兰花的花朵不具辐射对称是由控制花卉形状的基因所控制的。
现在，人们已通过生物工程技术将雄蕊转换成花瓣，心皮转为萼片，萼片转为叶片等。这一系列进展，为人类利用基因工程手段修饰花卉的形态打下了良好基础。
通过转基因育种，花卉还可以增加香味。日本出产的大花蕙兰是世界上品质最好的兰花之一，它花大色艳，花梗粗壮，花序长而整齐，而且花朵特别多。为了吸引更多的买家，培植人员动用了最新的基因技术，向兰花注入香味基因，导致这种原本不香的花变得芳香扑鼻。
此外，转基因花卉在抗病毒、生长速度、保鲜等方面都具有优势。
据专家介绍说，转基因育种是一种植物的无性繁殖，它的优点是无菌、无病虫害，繁殖速度快，一株幼苗一年后可繁殖到一二万株，生产期可受人工控制，不受季节限制。
兰花是风靡世界的名贵花卉，现在，由于基因育种技术在兰花育种中得到广泛应用，使兰花在市场出现了十分繁荣的景象，以前只有在国外能够看到的蝴蝶兰、大花蕙兰、卡德利亚兰也大量出现在国内花卉市场和大小花店，也逐步进入千千万万的中国家庭，受到广大消费者的喜爱和欢迎。
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1《送你一束转基因花》同步训练
语段一、
①百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年互相赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！
②新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
③为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。
……
④由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。
⑤完全可以设想在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。
1．阅读选文第①段，回答下列问题：
（1）选文开头列举了几种花所代表的意思，你能再列举出几种花分别代表什么意思吗？（三种以上）
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（2）体会加粗词的准确性
但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花。
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2．阅读选文第②段，请用简洁的语言概括出新型的生物技术所具有的很多传统花卉育种所不具备的特点，控制在24个字以内。
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3．阅读选文第③段，回答下列问题
（1）给文中加粗的多音字注音释义
鲜：A．保鲜期（ ）________ B．鲜为人知（ ）________
（2）分析一下这一段采用了什么说明顺序
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（3）为了改良花卉，定向创造出花卉新品种，科学家们的思路是
__________→_________→__________。
这一顺序能打乱重排吗？为什么？
________________________________________________
4．阅读选文第④段，体会加粗词的表达作用。
由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以……
5．对文章内容理解不当的一项是
（ ）
A．新生物技术可使“蓝色的月季”“有香味的菊花”“娇小的迷你向日葵”、“心形图案的白玫瑰”等特别花卉成为现实。
B．不久的将来，我们完全可能创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
C．科学家们已有这样的设想：通过改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期，定向创造出新品种花卉。
D．一些发达国家转基因花卉已实现商业化。
语段二、
百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！
新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。
1．送花是一门艺术，你知道下列情景下该向对方送什么花吗？为什么？
（1）给友人祝贺生日，宜送：__________，理由________
（2）节日期间看望亲朋，宜送：__________，理由________
（3）朋友远行，宜送：__________________，理由________
（4）拜访德高望重的老者，宜送：________，理由________
（5）新店开张，公司开业，宜送：________，理由________
2．第1段中加粗词“梦想”的含义是什么？
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3．试析第2段中加粗词在表达上的作用。
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4．在文中，“花花世界”的含义应该是______________________。
5．请根据选文内容，注释“转基因花”的含义。
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三、课外拓展：
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20微米大小的疙瘩。这一被称为“荷花效应”①的发现给人意外的启示。它启示人们去研究制造涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永保鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10度，它也能保持花朵内35度的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线立体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株，沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽，科学家从千年古莲中分离负责修理衰老损坏的基因，把这种基因移植到其他植物乃至人身上，不也可以让人类的不老之梦成真吗！
注①效应：物理的或化学的作用所产生的效果
1．文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释
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2．荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么？“竟然”一词具有怎样的表达作用？
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3．这段文章说明了荷花的哪几个特点？请一一回答。
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4．对文章内容的理解，错误的两项是
（ ）
A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
B．因为荷花细胞内有能发热的线立体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。
D．负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。
5．发挥想像，假如将莲子中分离出来负责修理“衰老损坏”的基因移植到人身上，世界将会怎样？
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6．请写出几句古代诗人咏荷的名句（两句以上）。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋瞑》）
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语段一、1．（1）如牡丹花代表富贵（2）“似乎”表揣测，好像的意思，表明这只是作者的推测，并未进行调查，不一定是真实情况，充分体现了说明语言的准确性。2． a．可扩大花卉基因库；b．可定向修饰花卉品质；c．可工厂化生产。3．（1）a．xiān新鲜b．xiǎn少（2）逻辑顺序。分析略（3）思路：了解这些性状的生理机制→找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因并深入研究→修饰并转入到需要改良品质的花卉中。这一顺序不可打乱重排。因为这是按照定向创造花卉新品种的先后顺序排列的。4．“主要”：说明观赏价值是花卉的最重要的价值，但不排除其他价值。“观赏”有观看欣赏的意思，从意思上看，对价值较高的花卉用“观赏”比用“欣赏”更准确。5．D
语段二
月季、石榴 这两种花象征着“火红年华，前程似锦”。
吉祥草象征幸福吉祥（3）芍药 因为芍药不仅花朵鲜艳，且含有难舍难分之意。（4）兰花 因为兰花品质高洁，又有“花中君子”之美称。（5）月季、紫薇这类花花期长，花朵繁茂，寓意“兴旺发达，财源茂盛”。 2．想要什么花（自然界中原来不存在的）就有什么花。 3．作者在简短的话语中，以递进句式，一层进一层地揭示了新型生物技术的优势和意义，并得出了“完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的‘花花世界’”的结论，这世界的外在环境，该是怎样的优美啊！4．由漂亮美丽的鲜花所装扮的令人心旷神怡的生活环境。5．所谓“转基因花”，就是对具有特定性能的基因的寻找、克隆、研究、修饰和转入，以实现定向创造花卉新品种的目的。
课外拓展：1．荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。2．前一问：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一问：表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。3．三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。4． A、D 5．（略）想像丰富，合理。6．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）江南可采莲，莲叶何田田。（《古诗十九首》）(共111张PPT)
同学们，现在让我们一起徜徉于花的海洋吧！
你闻过有巧克力香味的花吗？你见过拥有不规则花瓣的花吗？你相信花能常开不败吗？表面上看起来这些都是异想天开，可是，有一种生物技术，却让这一切不可能变成了可能。《送你一束转基因花》这篇精彩的说明文，将带领大家一起去领略转基因技术的奥秘。
通过这一课的学习，我们应该能够：
1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性 。
2、掌握文章的结构。
请你花上几分钟时间阅读课文，阅读时注意以下三点：
1、部分字词的读音。
2、文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？
3、什么是“转基因花”？
神秘之门
花卉
康乃馨
涉及
细菌
天竺葵
华裔
乙烯
贮运
鲜
（ ）鲜花
（ ）鲜为人知
芝麻开门
花卉
康乃馨
细菌
天竺葵
华裔
乙烯
贮运
鲜
（xiān)鲜花
（xiǎn）鲜为人知
huì
xīn
jūn
yì
xī
zhù
zhú
什么是转基因呢？
通俗的说，就是一种生物体内的基因转移到另一种生物或同种生物的不同品种中的过程。一般来说转基因是通过有性生殖过程来实现的。例如，植物的花粉 (含有雄配子)通过不同的媒介由一个植物“跑”到另一种植物，或“跑”到同一种植物的另一个品种花朵里边的雌蕊(含有雌配子)上并与其杂交，这种杂交的过程就产生了基因的转移。
什么是转基因呢？
同样，例如在猫这种动物中，不同品种和类型的猫进行交配后产生了与父母都不—样的仔代，就是由于产生了基因的转移。因此，转基因是大自然中每天都在发生的事情，只不过在自然界中，基因转移没有目标性，好的和坏的基因都可以一块转移到不同的生物个体。同时，通过自然杂交进行的转基因是严格控制在同一物种内(特别是在动物中)，或是亲缘关系很近的植物种类之间。
1、快速阅读文章，说说什么是转基因花？它有什么优良特性？
1、①决定某种性状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去，定向创造出的新品种花卉就叫做转基因花。 ②转基因花的优良特性：色彩多而奇特，香味、形状、大小、质地的新奇，能常开不败
2、本文前三小节下面的三个小标题的内容是怎样的关系？有什么作用？
2、关系：文章前三小节的内容与下文三个小标题下的内容总—分关系。
作用：使文章层次分明、条理清晰，概括了没个部分的内容,使读者一目了然，容易把握文章内容。
3、①介绍科学家在克隆与花卉颜色相关的基因方面取得的成就及其应用价值
②介绍科学家克隆有关基因并采取其他方式促使花卉在“香味、形状”等方面发生的变化所取得的成绩。
③介绍科学家在延长花卉的保鲜期的研究方面所取得的成绩
3、请同学们分别用一句话概括各部分的内容。
特别色彩
特别新奇
特别长寿
颜色
香味
形状
寿命
优良特性（举例子）
4、文章最后两小节有何作用？
4、总结全文，照应文章开头，展示美好的前景。
转基因花
第一部分（1~3段）
说明新型生物技术
引出转基因花
第二部分（4~6段）
特别色彩
特别新奇
特别长寿
优良特性
第三部分（7~8段）
总结全文
总
分
总
语言特色
本文语言富有一定的感情，非板着面孔叙说，而是自有一番
情致在文中，从头到尾流露着温暖与关爱，使人感受到一种亲切的情意。
在说明转基因花优良特性的三个部分中，每一部分都注重举出典型事例，使读者具体了解转基因花的研究成果和优良特性的表现。在举例时，注意使用“特别是”“甚至”“其中研究得比较成功的例子”“特别令人振奋的是”等词和短语，充分显示例证的典型性和前沿性，提高了本文说明的品位，使读者得以吸收高质量的信息。
可以……因而就可……还可以……一旦……就可以……
一层一层地揭示了新型生物技术的优越性。
首先要……进而……再……从而……
一环扣一环地叙说改良花卉的方法。
比如法国分子生物学家将几个花色基因分别导入……一小抹白色的奇特矮牵牛。
比如生物学家皮斯用发根农杆菌……散发出迷人的甜香味，植株矮化，枝叶更繁茂。
1996年底，华裔科学家罗达……发生变异时金鱼草的花就发育成规则形。
特别令人振奋的是……成为世界上第一个获准上市的转基因花卉。
特别的色彩
矮
牵
牛
花
特别的色彩
矮牵牛花
英科学家成功培育世界第一株全黑色矮牵牛花
柠檬天竺葵
特别新奇
香叶天竺葵
天竺葵
粉色天竺葵
2001年广州迎春花市上亮相的
巧克力型香水文心兰
染出来的蓝玫瑰——“蓝色妖姬”
日本公司培植出的
世界上第一株蓝玫瑰
十一月一日，转基因蓝玫瑰亮相日本东京国际花卉博览会。
蓝玫瑰由日本三得利公司澳大利亚分支机构研究培育。完成蓝玫瑰在自然环境中的生长实验和研究后，三得利公司计划明 年秋季把蓝玫瑰推向市 场，预计市场规模可达 数百亿日元。
转基因的广泛应用：
这是番茄吗？
⊙文章最后说：“只需要打一个电话 给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图象，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？
让我们一起合作，解决这个问题
转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。
你来说一说：
转基因花卉的前景：
本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，
展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。
梦想剧场：
《××花卉》
送妈妈
—
送新婚恋人
—
老人祝寿送
—
康乃馨
百合花
万年青
⊙如果你拥有这样的技术，你想要怎样的转基因花呢？用自己的语言描述一下 。
基因花：
又香又靓还能吃
巧克力型香水文心兰不仅外貌独特，问起来还有一股浓郁的巧克力味，并且还能够让人们在大饱眼福的同时大饱口福。
结束赠语
热爱语文
热爱生活
热爱科学
作业布置
十年后我来到了转基因花卉市场……
