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课题2
二氧化碳制取的研究
第六单元
碳和碳的氧化物
2020年秋人教版九年级上册化学
光照
酶、叶绿体
二氧化碳
+
水
有机物
+
氧气
【思考】你能想到的碳的氧化物有哪些？
新课导入
实验室里制取氧气的方法有哪几种？
方法2：2KMnO4===K2MnO4
+MnO2
+O2↑
△
方法3：2KClO3
====
2KCl
+
3O2↑
MnO2
△
方法1：2H2O2
====
2
H2O
+
O2↑
MnO2
实验
药品
实验
装置
旧知回顾
1.制得的气体要纯净；
2.反应速率要适中；
3.操作安全方便；
4.便于收集。
实验药品选择原则
一、实验药品
交流讨论：联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。
2.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
3.蜡烛燃烧可生成二氧化碳
4.木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳
1.生物体的呼吸作用可产生二氧化碳
C
+
O2
===
CO2
点燃
C
+
2CuO
===
2Cu
+
CO2
高温
石蜡+氧气
二氧化碳+水
点燃
【思考】这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？
气体不纯
气体不纯
气体不纯
条件要求高
资料1：
含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸产生较纯净的二氧化碳气体。
Na2CO3+2HCl
=
2NaCl+H2O+CO2↑
CaCO3+H2SO4
=
CaSO4+H2O+
CO2↑
CaCO3+2HCl
=
CaCl2+H2O+CO2↑
探究实验：验室制取二氧化碳的药品的选取
方案
现象
1
在试管①中取一定量碳酸钠，再加入适量稀盐酸
2
在试管②中取一定量大理石，再加入适量稀盐酸
3
在试管③中取一定量大理石，再加入适量稀硫酸
生成CO2的反应
实验现象
是否适宜用
于实验室制取
产生气体的速率（填“快”
“慢”、“适中”）
（适宜“√”，
不适宜打“×”
1.碳酸钠和稀盐酸
2.石灰石和稀盐酸
3.石灰石和稀硫酸
结论：
实验室常用_______________和______反应制取二氧化碳。
石灰石或大理石
稀盐酸
快
适中
慢
×
√
×
CaCO3
+
2HCl
==
CaCl2
+
H2CO3
H2CO3
==
H2O
+
CO2↑
碳酸不稳定，易分解
实验室制取二氧化碳的原理：
CaCO3
+
2HCl
==
CaCl2
+
H2O
+
CO2↑
在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取。
二、实验装置
实验室制氧气的装置：
收集装置
发生装置
2KMnO4===K2MnO4
+MnO2
+O2↑
△
反应物的状态
1.固体与固体反应
2.固体与液体反应
3.液体与液体反应
4…….
反应条件
是否需要加热、
加催化剂等
交流讨论：确定气体的发生装置时应考虑哪些因素？
二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较
制取原理
反应物的状态
反应条件
CO2
稀盐酸与大理石（或石灰石）
O2
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
固体
+
液体
固体
固体
液体
无条件
加热
加热、催化剂
催化剂
固液不加热装置
交流讨论：确定气体的收集装置时应考虑哪些因素？
向上排空气法
向下排空气法
排水法
密度比空气的大
密度比空气的小
1.不易溶于水；
2.不与水反应。
资料2：
空气的平均相对分子质量为29，若某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；若某气体的相对分子质量小于29，则这种气体的密度比空气小。
1.二氧化碳的相对分子质量为44，则二氧化碳的密度大于空气.
2.二氧化碳能溶于水并与水反应。
向上排空气法
收集二氧化碳用向上排空气法
下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择
锥形瓶
平底烧瓶
烧杯
试管
集气瓶
长颈漏斗
导管
水槽
酒精灯
反应仪器
连接仪器
收集仪器
思考1：长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
思考2：集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？
实验室里制取二氧化碳
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。
思考3：如何检验收集的气体为二氧化碳？
思考4：用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳？
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
验满方法
检验方法
实验室制取二氧化碳的操作步骤：
①查—气密性
②装—药品
③收—收集CO2
④验—是否集满
⑤放—放置备用
常见的几种二氧化碳的发生装置
实验室里制取气体的一般思路和方法：
01
确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体；
02
确定制取气体时应采取的实验装置，包括气体发生装置和收集装置；
03
确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
二氧化碳实验室制法
1.
实验药品
2.实验原理
3.实验装置
5.验满方法
4.检验方法
大理石（或石灰石）和稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
将燃着的木条伸到集气瓶口，
木条熄灭，则说明集满。
将气体通入澄清的石灰水，石灰水
变浑浊，证明生成的气体是CO2。
课堂小结
1．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）
B
A．连接仪器
B．检查气密性
C．取用石灰石
D．验满
课堂练习
2.实验室用如图装置制取CO2。
（1）反应的化学方程式为
。
（2）用向上排空气法收集CO2的原因是
。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中其他气体反应
3.实验室常用的气体制取装置如图1，请回答：
（1）实验室既可以制取
CO2，又可以制取
O2
的发生装置
为
（填装置编号），收集一瓶较纯净的
O2
可以选用
的装置是
。（填装置编号）。
（2）实验室制取
CO2
的化学方程式为
。
某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图2），验满时，把燃着的木条放在玻璃管
（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
B
CE
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
b
4.我们在实验室里常用下列装置来制取和收集气体：
A
B
C
D
E
F
②实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是
；若收集气体丙时只能用E装置知丙的性质可能有_______________、___________________________……
A
该气体能溶于水
该气体的密度比空气的大
①硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是
，收集装置
。
B或C
E
谢谢聆听
