华东师大版八年级体育与健康 3.1球类运动的裁判规则 教案

初中体育与健康《球类运动的裁判规则》
1教学目标
1.认知目标:学生基本知道篮球三步上篮的动作方法及顺序。
2.技能目标:80%的学生能做到“一大二小三高跳”的上篮动作,并能保持动作的连贯性。
3.情感目标:培养学生自主探究能力、观察能力、思维能力、创新能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神。
2学情分析
本课的授课对象是初二(2)班学生,共有16人,女生占比大,大部分学生喜欢篮球运动,对篮球的积极性较高。但个别学生对篮球的基本技术掌握的还不够充分,运球等基本功能力较差。本课学习内容为篮球三步上篮,教学方式以分组分层自学贯穿并加以巩固技能,从而更好的提高学生的学习兴趣。
3重点难点
重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点:动作的连贯性及稳定性。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】三步上篮——准备部分
学习内容:
一、课堂常规
要求:1’
1.集合整队,静、齐、快。
2.仪表端正,服装整齐。
3.问好声音响亮,精神饱满。
二、队列队形2’
1.原地三面转法。
2.行进间三面转法
三、多种线路慢跑热身。2’
直线跑→折线跑→八字跑
四、篮球热身操。2’
活动2【讲授】三步上篮——基本部分
一、简单讲解示范运球三步上篮完整动作。2’
二、分组观看教学视频,自主学习三步上篮动作。5’
三、徒手三步上篮动作模仿练习。3’
四、持球三步上篮动作模仿练习。5’
五、拓展提高10’
1.持球三步上篮动作实战练习。
2.行进间运球三步上篮实战练习。
六、游戏:4’
(翻山越岭)
全班分成6组,教师吹哨发令,第一位学生先跳过小垫子,再穿过跨栏架,再从标志物折回,击掌,第二位学生出发。
活动3【活动】三步上篮——结束部分
一、放松操练习(音伴)3’
二、课堂小结1’
三、归还器材
四、师生再见