人教版五年级等式的性质练习设计（无答案）

等式的性质练习设计
一、口算。
0.125×4＝　4.5×0.2＝ 3.5×6＝　 1.4×8＝ 1.7÷0.2＝　
4.2÷21＝　 7.5÷10＝　 1÷100＝ 4.2×1.5＝　 9.6÷0.2＝　
二、填一填。
1．等式两边加上或减去(　　　　　　)，左右两边仍然相等。
2．等式两边乘(　　　　　　)，或除以(　　　　　　　　)的数，左右两边仍然相等。
3．如果○＝□＋2，那么○×4＝(　　　　)×(　　　)。
4．如果x＝y，那么x＋3＝y＋(　　　)。
三、选一选。
1．如果☆＝5△，那么5×☆＝(　　　)×△。
A．25 B．525 C．5
2．如果6○＝□，那么6○÷6＝□÷(　　　)。
A．6 B．○ C．□
3．如果x＝5，那么x＋20＝5＋(　　　)。
A．5 B．15 C．20
四、根据等式性质连一连。
2518410444532-32+6x=48-32
32-32+6x=48-32
4991103302032+6x=48
32+6x=48
24803101168405x-8+8=40+8
5x-8+8=40+8
518160101603+x=5
3+x=5
2499360901703+x-3=5-3
3+x-3=5-3
537210996955x-8=40
5x-8=40
五、要想使天平平衡，右边应该添加什么物品？
1.
2.
六、生活中的数学。
1．如图所示，两个天平都平衡，则与3个球体质量相等的正方体的个数是(　　　)。
2．用式子表示天平两边物体的质量关系。
七、如图(1)(2)为两架已达平衡的天平，如果要使图(3)中的天平保持平衡，则在天平右侧应放几个○？