人教版九年级全册物理 16.3电阻 同步测试（含解析）

16.3电阻
同步测试
一．选择题
1．计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（　　）
A．导体
B．半导体
C．绝缘体
D．超导体
2．a、b两根粗细相同的铝导线，长度关系为la＜lb，则电阻较大的是（　　）
A．a导线
B．b导线
C．一样大
D．无法判断
3．关于电阻，下列说法错误的是（　　）
A．导体的电阻都随温度的升高而增大，降低而减小
B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
C．电阻表示导体对电流的阻碍作用
D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关
4．下列因素中，对导体电阻大小起决定性作用的是（　　）
A．导体的横截面积
B．导体两端的电压
C．通过导体的电流
D．导体是否接入电路
5．如图所示的发光二极管具有单向导电性，其内部发光材料（　　）
A．具有良好的导电特性
B．具有良好的绝缘特性
C．是超导体
D．导电性能，随外接电源正、负极的改变而改变
6．在“探究影响导体电阻大小的因素“时，小明发现手边只有一根金属丝，则下列哪个因素肯定无法进行探究（　　）
A．长度
B．横截面积
C．材料
D．温度
7．如图所示，甲、乙两根铜棒长度相同，乙的横截面积更大，把它们并联在电路中，下列说法正确的是（　　）
A．甲的电阻小于乙的电阻
B．甲的电阻等于乙的电阻
C．总电阻小于甲的电阻
D．总电阻等于乙的电阻
8．甲、乙、丙三根镍铬合金线，甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长短一样，乙比丙粗，则三根导线按其电阻由大到小排列是（　　）
A．R甲＞R乙＞R丙
B．R甲＞R丙＞R乙
C．R乙＞R甲＞R丙
D．R丙＞R乙＞R甲
9．当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导。常温超导体的应用有着十分诱人的前景。下面的几个电路元件可用超导体制作的是（　　）
A．电动机的线圈
B．电阻箱的电阻丝
C．电炉的电热丝
D．白炽灯泡的灯丝
10．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（　　）
A．银导线比铜导线的电阻小
B．两根铜导线，长的比短的电阻大
C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大
D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大
二．填空题
11．如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成，多芯线的电阻远　
　（选填“大于”或“小于”）每根细导线的电阻，由此可判断多芯线中各根导线之间的连接方式是　
　。
12．导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、　
　、横截面积、温度决定的，而与电流和电压　
　关（“有”、“无”）。
13．2019年九月份，华为正式推出自主研发有自主知识产权的麒麟9905G芯片，该芯片采用7　
　（选填：“mm”、“?m”或“nm”）工艺制造，其中“芯片”所用的材料是　
　（选填：“导体”、“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）。
14．现有材料相同的甲和乙两个导体，他们的电阻大小相同。若甲导体的横截面积小于乙导体，则甲导体的长度　
　乙导体长度；若将它们串联在电路中，甲导体两端的电压　
　乙导体两端的电压；若将它们分别截去一半的长度，则甲导体剩余部分的电阻　
　乙导体剩余部分的电阻（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
15．小明同学利用图电路，探究“导体电阻大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同；乙、丙粗细相同。实验中，根据　
　判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是　
　，若选用乙、丙两电阻丝，可以探究导体电阻的大小与　
　的关系。
三．实验探究题
16．培英学校科技小组的同学们在研究某种新材料的导电性能强弱时，认为该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关。为了证明这种想法，他们设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种材料剪成长度不同的5段进行了实验，实验记录和数据处理结果见下表。
长度L/m
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电压U/v
3
3
3
3
3
电流I/A
0.6
0.4
0.3
0.24
0.2
电阻R/Ω
5
7.5
10
12.5
15
（1）实验时应改变　
　来进行实验；
（2）分析表中数据可得出的结论是　
　。
17．某学习小组为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系。设计了如图所示电路。实验时将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置。通过比较电压表的示数来比较电阻丝阻值的大小。现有几根康铜和镍铬合金丝，其规格如表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.3
0.5
B
镍铬合金
0.6
0.5
C
镍铬合金
0.3
1.0
D
康铜丝
0.3
0.5
（1）在探究过程中。如果将编号为A和C两根金属丝分别接入电路1和2的位置，探究的是导体电阻与　
　之间的关系。
（2）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，将编号为A和　
　两根金属丝分别接入电路1和2的位置，发现电压表示数U1：U2等于　
　，可以初步判断，在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成　
　。
18．如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。
（1）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是　
　法。
（2）选用　
　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。
（3）选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的　
　有关。
（4）选用　
　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
参考答案
1．解：计算机芯片中的一种重要材料是半导体，硅和锗都属于半导体。
故选：B。
2．解：a、b两根粗细相同的铝导线，长度关系为la＜lb，由于材料和横截面积相同，长度越长，电阻越大，所以电阻较大的是b。
故选：B。
3．解：
A、导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，还与温度有关，多数导体的电阻随温度升高而增大，少数导体的电阻随温度升高而减小；故A错误。
B、导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；故B正确。
C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；故C正确。
D、导体的电阻是导体本身的性质，导体中的电流、导体两端的电压大小无关，与是否通电无关；故D正确。
故选：A。
4．解：
导体电阻大小和导体的材料、长度和横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压、导体是否接入电路无关，故A正确、BCD错。
故选：A。
5．解：
发光二极管的主要材料是半导体，二极管具有单向导电性，所以导电性能随外接电源正、负极的改变而改变，故ABC错误，D正确。
故选：D。
6．解：导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积、材料及温度有关：
当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成；
当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成；
实验中可以通过摩擦的方法来改变温度的大小，能探究电阻与温度的关系；
当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成。
故选：C。
7．解：
不考虑温度的影响，当材料和长度一定时，导体的横截面积越小，其电阻越大；因为甲、乙两铜棒的材料相同、长度相同，而横截面积不同，甲的横截面积小，所以甲的电阻大于乙的电阻；
甲乙并联在电路中，根据并联电路中电阻的特点可知，电阻并联时相当于增大了导体的横截面积，总电阻会减小，则总电阻小于甲的电阻（也小于乙的电阻），故C说法正确。
故选：C。
8．解：甲、乙、丙三根镍铬合金线，甲、乙粗细相同，甲比乙短，则甲的电阻小于乙的电阻，即R乙＞R甲；
乙、丙长短一样，乙比丙粗（即丙要细一些），则丙的电阻大于乙的电阻，即R丙＞R乙；
则三根导线按其电阻由大到小排列是R丙＞R乙＞R甲。
故选：D。
9．解：假如科学家已研制出常温下就能使用的超导体，适合制作人们不需要电热的地方，如：输电导线和电动机线圈等。
由于超导体不会产生电热，所以人们需要电热的地方是不能用超导体的。如电饭锅、灯泡、保险丝、电炉子等。
根据对超导体的理解，选项中只有电动机的线圈是不需要电阻的，故只有A符合题意。
故选：A。
10．解：
A、银导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较，A不符合题意；
B、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较，B不符合题意；
C、材料和长度一定时，横截面积大的电阻小，粗的比细的电阻小，题中说法错误，C不符合题意；
D、长度相同的铜导线，粗的电阻比细的电阻小，在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，D符合题意。
故选：D。
11．解：多芯线是由多根细导线绕制而成，且多芯线的电阻远小于每根细导线的电阻，说明多芯线中的各根细导线之间是并联的，并联相当于增大了导体的横截面积，使总电阻减小。
故答案为：小于；并联。
12．解：
电阻是导体本身的一种性质，电阻大小与材料、长度、横截面积有关，还和温度有关；与通过导体的电流、以及导体两端的电压无关。
故答案为：长度；无。
13．解：
芯片属高科技产品，采用的是顶级7nm工艺制造；
芯片所用的材料主要是硅、锗等半导体材料。
故答案为：nm；半导体。
14．解：
（1）材料相同的甲和乙两个导体，它们的电阻大小相同，因材料一定时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比，且甲导体的横截面积小于乙导体，所以甲导体的长度小于乙导体长度；
（2）若将它们串联在电路中，通过的电流相同，已知它们的电阻大小相同，根据U＝IR可知，甲导体两端的电压等于乙导体两端的电压；
若将它们分别截去一半的长度，电阻都会变为原来的一半，所以剩余部分的电阻仍然相等。
故答案为：小于；等于；等于。
15．解：灯泡与电阻串联，电流是相同的，灯泡越亮，表明通过灯泡的电流也得；将电阻的大小转换成灯泡的亮度，灯泡越亮则电阻就越小；
要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，就应选材料相同、长度相同，横截面积不同的导体甲和乙；
选用乙、丙两电阻丝，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻的大小与长度的关系。
故答案为：灯泡亮度；甲乙；长度。
16．解：（1）研究多个物理量之间关系时，采用控制变量法，为了验证其电阻与新材料的长度的关系时，应保持电压不变，改变接入电路的新材料的长度。
（2）根据表中数据可知，导体的长度越大，电阻值越大。所以得出的结论是该材料制成的导体的电阻与它的长度有关。
故答案为：（1）接入电路的新材料的长度；（2）该材料制成的导体的电阻与它的长度有关。
17．解：（1）由表格可知，A和C两根金属丝的材料、长度相同，横截面积不同，所以探究的是导体的电阻与横截面积的关系；
（2）探究导体的电阻与长度关系时，应该使其它因素不变，即导体的材料和横截面积，故选A、B；
发现电压表示数U1：U2等于长度之比，则可以判断，在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比。
故答案为：（1）横截面积；（2）B；长度之比；正比。
18．解：
（1）该实验中，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小，应用了转换法；
（2）探究电阻大小跟导体的长度有关时，需要控制材料和横截面积相同，所以需要将bc两根导线分别接入电路中进行实验；
（3）由图可知，导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关；
（4）要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同；由图可知，导线b、d的长度、材料均相同、粗细不同，因此选用导线b、d分别接入电路中。
故答案为：（1）转换；（2）bc；（3）材料；（4）bd。