小学数学西师大版四年级上1.1三峡中的大数 教案

综合与实践 三峡工程中的大数
1教学目标：
1：通过对三峡工程收集的数据，让学生感受生活中的大数，激发学生学习数学的兴趣。
2：通过对收集的数据读写，比较，改写，计算，培养学生的知识应用能力。
3：培养学生对数据的收集整理能力，合作交流能力和乐于探究的精神。
2学情分析：
学生已经充分学习了万以上数的认识，基本能对数据进行读写，比较，改写和计算，学生明白生活中的大数对方便我们生活学习的益处，同时充分的培养学生深入生活去收集数据，整理数据的能力。会让学生产生对学习数学的兴趣。
3重点难点
1：使学生感受生活中的大数，感受学习大数的必要性，培养学生知识的应用能力。
2：收集数据整理数据的能力。
4 教学过程
一；课前准备
展示学生通过网络，书报，电视等收集三峡工程的数据，完成三峡工程的数据调查表
班级
姓名
收集途径
数据的类型
数据内容
收获与感想
二；情景引入
播放老师自己三峡工程的视频
同学们你们知道这是哪里吗？对，这就是我国的三峡大坝，今天我们一起去认识三峡大坝建设工程中的大数（三峡工程中的大数）
三：展示大数
展示同学们自己收集的三峡大坝的数据情况。
工程投入
生1：三峡大坝为混泥土重力坝，坝长2335米，底部宽115米，顶部宽40米，高185米，正常蓄水位175米。大坝安装了32台单机容量为70万千瓦的水电机组，是全世界最大的水力发电站，总装机容量为2250万千瓦。
生2：坝体可抵御万年一遇的特大洪水，最大下泻流量可达没秒100000立方米。三峡工程主体建筑土石挖填量约134000000亿立方米，混凝土浇筑量27940000立方米，钢筋463000万吨。
生3：三峡工程水库生态移民终达113万人。
生4：三峡大坝总库容为39300000000立方米，其中防洪库容为22150000000立方米。
生5：截至2013年10月三峡大坝已累计发电量突破700000000000千瓦时。年发电量相当于减排二氧化碳75140000吨，二氧化硫900000吨。
资金投入：
生6：据了解，截至2005年底，已经开工建设12年的三峡工程先后共投入资金1220亿元，搬迁安置移民超过100万。预计整个三峡工程将于2009年完工。 三峡工程所需投资，静态（按1993年5月末_????????·_）900.9亿元人民币，（其中：枢纽工程500.9亿元，库区移民工程400亿元）。动态（预测物价、利息变动等因素）为2039亿元。一期工程（大江截流前）约需195亿元；二期工程（首批机组开始发电）需3470亿元；三期工程（全部机组投入运行）约需350亿元；库区移民的收尾项目约需69亿元。考虑物价上涨和_è?·?????????_，工程的最终投资总额预计在2000亿元左右·····
四：对三峡工程中的大数据综合实践运用
1：那些数据可以改写成用万或亿做单位的数?
100000立方米= 39300000000立方米=
134000000立方米= 22150000000立方米≈
134000000立方米≈ 700000000000千瓦时=
2：你的收获与感想是什么？
三峡大坝建设数据巨大，耗资巨大，工程雄伟······