六年级上册数学一课一练-7.2百分数的应用（二） 北师大版（2014秋）（含答案）

六年级上册数学一课一练-7.2百分数的应用（二）
一、单选题
1.修一条路，单独完成，甲队需要6天，乙队需要8天，乙队的工作效率是甲队的(??? )%。
A.?133.3???????????????????????????????????????B.?75???????????????????????????????????????C.?25???????????????????????????????????????D.?45
2.商场里每台电视机的进价是1800元，加价两成出售，每台电视机的售价定为（?? ）元．
A.?1820???????????????????????????????????B.?2000???????????????????????????????????C.?2610???????????????????????????????????D.?2160
3.小刚的储蓄罐里共有125枚硬币，其中一元硬币的枚数占44%，五角硬币的枚数占20%，一角硬币的枚数占36%，那么储蓄罐里共有（ ??）元。
A.?109.5?????????????????????????????????????B.?84.5?????????????????????????????????????C.?72?????????????????????????????????????D.?125
4.李新用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给王亮，获利10％，而王亮又将这手股票返卖给李新，但王亮损失了10％，最后李新按王亮卖给李新的价格的九折将这手股票卖给了王亮，李新在上述股票交易中（?? ）

A.?恰好盈亏平衡?????????????????????????B.?盈利1元?????????????????????????C.?盈利11元?????????????????????????D.?亏本1.1元
5.鹿场里有120头小鹿，比大鹿的20％多20头，大鹿有多少头？正确的列式是（?? ）
A.?120÷20％＋20??????????B.?120÷20％－20??????????C.?（120－20）÷20％??????????D.?（120＋20）÷20％
二、判断题
6.在100克的水中加入10克的糖，糖占糖水的10%．
7.原价100元，打九折出售可便宜10元。
8.一个数增加15%后，又减少15%，仍得原数。
9.把8千克盐放在40千克水里，盐水的含盐率是20%。
10.在一次发芽试验中，有100粒种子发了芽，15粒没有发芽，发芽率为85%．
三、填空题
11.水泥厂原计划五月份生产水泥100吨，实际生产了120吨，比原计划多生产________?%。
12.一个捕兽队一次在丛林中发现一群野鹿，捕住24只，逃走了60％，逃走了________只野鹿．
13.现价=________×________ 。 ??
14.小明跑1200米的跑程，时间由原来的5分钟缩短到4分，速度提高了________?%
15.市居民用水价格原来是每立方米1.5元，现在提高了20%，提价后每立方米水价________?元。
四、解答题
16.张伯伯在12公顷的土地上种了桔子、梨、苹果和桃子四种果树。下图表示各种果树的种植情况，请问桃子种了多少公顷?
五、综合题
17.李叔叔在郊区购买了一套80平方米的商品房，每平方米售价6500元；如果一次性付清房款，可享受九折优惠；如果按揭贷款付款，首期应付30％。
（1）一次性付款，应付多少钱?
（2）如果按揭贷款付款，首期应付多少钱?
（3）按规定买房要缴纳1.5％的契税，如果一次性付款，那么要缴纳契税多少元?
六、应用题
18.张师傅加工一批零件，第一天加工了20个，已知第一天加工的零件是全部零件的10%．那么，这批零件一共有多少个？如果这批零件都交给徒弟去加工，徒弟每天10个零件，徒弟要几天做完？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：
故答案为：B
【分析】把这条路看作单位“1”，用分数分别表示出两队的工作效率，然后用乙队的工作效率除以甲队的工作效率即可。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：1800×（1+20%）
=1800×120%
=2160（元）
答：每台电视机的售价定为2160元．
故选：D．
【分析】首先根据题意，把A牌电视机的进价看作单位“1”，加价两成出售，则售价是进价的120%，然后根据百分数乘法的意义，用电视机的进价乘以120%，求出售价是多少元即可．
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：125×44%=55(枚)，125×20%=25(枚)，125×36%=45(枚)；
25×5=125(角)，125角=12.5元；45角=4.5元，共：55+12.5+4.5=72(元).
故答案为：C
【分析】根据分数乘法的意义先分别求出三种硬币的枚数，再根据币值计算钱数，相加后求出总值即可.
4.【答案】 B
【解析】【解答】依题意，李新成本=1000元，
李新第一次交易，李新收入（1+10%）×1000=1100元，
第二次交易，李新收入-（1-10%）×1100=-990元，
第三次交易，李新收入990×0.9=891元．
甲李新的实际收入：-1000+1100-990+891=1元。
故答案为：B。
【分析】此题和实际生活结合比较紧密，要学会用正负数表示甲在每一次交易中的收益情况，再把每一次的收益相加。
5.【答案】 C
【解析】【解答】(120-20)刚好占大鹿的20%，根据分数除法的意义列式：(120-20)÷20%.
故答案为：C
【分析】以大鹿的头数为单位“1”，(120-20)刚好占大鹿的20%，根据分数除法的意义列出除法算式计算即可.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：10÷（100+10） =10÷110
≈0.09
=9%
即糖占糖水的9%，所以原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】100克水中加入10克糖，则糖水为100+10（克），用糖的量除以糖水的量，求出糖占糖水的百分比，再与10%比较即可．
7.【答案】正确
【解析】【解答】100×（1－90%）＝100×10%
＝10（元）
所以，打九折出售可便宜10元。
【分析】原价100元，打九折出售即按原价的90%出售，则比原价便宜了1-90%，根据分数乘法的意义计算，求出便宜的钱数。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：(1+15%)×(1-15%)
=115%×85%
=97.75%
1＞97.75%
比原数小，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】假如原数是1，则增加15%后就是(1+15%)；再减少15%后就是原数的(1+15%)×(1-15%)，这样计算出这个数后与原数比较即可判断.
9.【答案】 错误
【解析】【解答】8（840）=16.7%
故答案为：错误
【分析】含盐率等于盐的质量除以盐和水的总质量再乘百分之百，据此计算就可得到答案。
10.【答案】 错误
【解析】【解答】解：100÷（100+15）≈87%
故答案为：错误.
【分析】用发芽种子的粒数除以发芽种子的粒数和未发芽种子粒数和即可求出发芽率，据此判断即可.
三、填空题
11.【答案】20
【解析】【解答】（120－100）÷100
＝20÷100
＝20%
所以，比原计划多生产20%。
【分析】 本题考查的是一个数比另一个数多（或少）百分之几的题目，要求比原计划多生产百分之几，用实际比原计划多生产的吨数除以原计划生产的吨数。
12.【答案】 36
【解析】【解答】解：24÷(1-60%)×60%
=24÷40%×60%
=60×60%
=36（只）
故答案为：36.
【分析】根据逃走了60%，则把这群野鹿的总只数看作单位“1”的量，捕住的与（1-60%）对应，然后用除法求出野鹿的总只数，然后再乘60%即可。
13.【答案】原价；折扣
【解析】【解答】现价就是原价×折扣
14.【答案】 25
【解析】【解答】解：
=
=25%
故答案为：25
【分析】以总长度为单位“1”，分别用分数表示出原来和现在的速度，用速度差除以原来的速度即可求出速度提高了百分之几.
15.【答案】1.8
【解析】【解答】1.5+1.5×20%=1.8（元）提价后每立方米水价 1.8 元。
【分析】现在提高了20%，在原有的基础上多了原来的20%，1.5+1.5×20%=1.8（元）提价后每立方米水价1.8元。
四、解答题
16.【答案】 解：12×(1-25％-20％-45％)
=12×10%
=1.2(公顷)
答：桃子种了1.2公顷.
【解析】【分析】以总面积为单位“1”，桔子占25%，用1减去桔子、苹果、梨占总面积的百分率求出桃子占总面积的百分率，然后根据分数乘法的意义计算.
五、综合题
17.【答案】 （1）解：80×6500×90％
=520000×0.9
=468000(元)
答：应付468000元.
（2）解：80×6500×30％
=520000×0.3
=156000(元)
答：首期应付156000元.
（3）解：468000×1.5％=7020(元)
答：要缴纳契税7020元.

【解析】【分析】(1)用每平方米的售价乘面积求出总售价，用总售价乘90%即可求出应付的钱数；(2)用售价乘30%即可求出首期支付的钱数；(3)用总售价乘1.5%即可求出契税的钱数.
六、应用题
18.【答案】 解：20÷10%=200（个）
200÷10=20（天）
答：这批零件一共有200个，徒弟要20天做完
【解析】【分析】把这批零件的总数看成单位“1”，第一天加工的零件是全部零件的10%，它对应的数量是20个，由此根据分数除法的意义求出零件的总数；再用零件总数除以徒弟每天加工的个数，即可求出徒弟要几天做完．