2020年秋人教版八年级物理随堂练——2.3声的利用提升练习（有答案）

2.3声的利用提升练习
一、选择题
1．关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．只要物体振动，我们就能听到声音
2．关于声音，下列说法错误的是（　　）
A．声音由物体振动产生
B．声音可以在真空中传播
C．声音可以传递信息
D．声音可以传递能量
3．关于声现象下列说法错误的是（　　）
A．医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用
B．某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．“脆如银铃”是指声音的音色好
4．下列事例是利用声传递能量的是（　　）
A．医生用听诊器诊断病情
B．利用超声波排除人体内的结石
C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
5．下列现象中属于利用超声波传递能量的是(
)
A．超声波清洗精密机械零件
B．蝙蝠确定目标的位置和距离
C．大象用次声波进行交流
D．医院用“B超”为病人检查身体
6．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（
）
A．该设备产生的是超声波
B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度
D．“150分贝”是指所产生声音的音调
7．成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h．如图所示，汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.7s，超声波的速度是340m/s，则
A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m
B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪34m
C．该汽车已超速
D．该汽车没有超速
8．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（
）
A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播
B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度
C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息
D．外科医生利用超声波击碎人体内的结石是利用声音传递能量
9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（
）
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
10．在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是
A．声音的响度大些
B．声音的音调高些
C．声音与回声分开了
D．声音与回声混在一起了
二、填空题
11．利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____．
12．
地震夺走了很多人的生命，但人们很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_______（选填“超声波”或“次声波”）．由于它的频率低于_______Hz，所以动物可以听到，而人听不到．
13．如图所示，在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递________，探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超声波的________太高．
14．在云南省鲁甸县发生6.5级地震，有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到，是因为地震时伴有________
（选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可以在________
中传播的原理．
15．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）．
16．如图所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱播放乐曲时，烛馅伴着音箱所发声音有节奏地来回摆动．此现象说明：声音可以传递____．
17．
核爆炸产生的__（超声波/次声波）能绕过障碍物传得很远，这种波的频率比可听声波__（高/低），这种波对人体有杀伤力，这说明它具有__
18．声音可以传递_____，比如小明的妈妈向保温瓶灌开水时，一旁的小明根据听到声音的____变化可判断保温瓶是否充满水了。
三、解答题
19．“一石激起千层浪”，把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶随之起伏。这说明，石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动，那么声波能够传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
(1)选取什么作为声源？
小宇有一个袖珍收音机、一个音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用________________作为声源，理由是__________________________________________________________。
(2)如何直观地表现声的能量？
小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出判断与分析。第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_________________________________。
20．回答下列问题：
(1)如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度_____(选填“变大”“变小”或“不变”)，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与_____有关．
(2)如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由振动产生的、声波可以传递___；若在月球上做这个实验，右边的音叉_______(选填“会”或“不会”)发声，左边的音叉_______(选填“会”或“不会”)发声，原因是________．
答案
1．
A
2．
B
3．
D
4．
B
5．
A
6．
C
7．
C
8．
B
9．
A
10．
D
11．
能量
1531
月亮与地球之间是真空，超声波不能在真空中传播
12．
次声波
20
13．
信息
频率
14．
次
固体
15．
固体
信息
16．
能量
17．
次声波
低
能量
18．
信息
音调
19．
大功率组合音响音响发出声音的响度较大，能传递较大的能量，使实验效果更为明显二烛焰比纸条更容易受声波影响而产生振动，这样便于直接观察
20．
变大
振幅
能量
会
不会
真空不能传声