人教部编版历史八年级上册第四单元第12课新文化运动(共25张PPT)

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名称 人教部编版历史八年级上册第四单元第12课新文化运动(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-27 20:09:09

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文档简介

新课导入
20世纪初期,在北大的讲坛上,有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士;也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老,他们相互抨击对方的思想观点,出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢?今天我们一起学习第12课:新文化运动!
第12课 新文化运动
学习目标
1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作;
2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义
一、新文化运动的兴起
西方新思想传入中国
《海国图志》
“师夷长技以制夷”
《天演论》
“物竞天择”
《民报》
“三民主义”
一、新文化运动的兴起
西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎。
冲突
新旧思潮发生冲突
袁世凯为复辟帝制在思想领域“尊孔复古”的逆流。
新思潮
旧思潮
民国初建,百姓起初欢呼雀跃,许多人家的门口上都贴着“民国万岁,天下太平”的对联。
旋即,军阀混战,政治黑暗,苛捐杂税多如牛毛,民不聊生,对联遂改为“民国万税,天下太贫”。
一、新文化运动的兴起
民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序。
新生的中华民国陷入政治混乱,仅依靠政治制度的革新不能救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,进行思想文化领域的革新运动
一、新文化运动的兴起
2.新文化运动兴起概况
{E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3}时间
兴起标志
主要人物
旗帜
阵地
1915年
创办《青年杂志》并发表《敬告青年》
胡适、李大钊、鲁迅、陈独秀
《新青年》和北京大学
民主和科学
《青年杂志》和《新青年》
陈独秀
2.兴起的时间和标志
时间:1915年
标志:《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
陈独秀
鲁迅
胡适
李大钊
终身以“新青年”自居
“横眉冷对千夫指”
“铁肩担道义,妙手著文章”
获有35个博士学位的“中国自由主义之父”
新文化运动的干将
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼
(20世纪初新文化运动的主要阵地)
二、新文化运动的内容与意义
她本来是遵照封建礼教的规矩:“好女不嫁二男”,可是偏偏有个婆婆不让她守礼节,又偏有个嘲笑她,歧视她,说她“不干净” 在年终人们祝福的欢乐气氛中,祥林嫂怀着无限复杂矛盾的心情死去了 。
——鲁迅《祝福》
二、新文化运动的内容与意义
抨击旧道德,旧文化
1.新文化运动内容
镜头:鲁迅的《药》描述的人血馒头
  华老栓是市镇市民,夫妻辛勤操持着一个小茶馆,是普通的劳动人民。他的儿子华小栓患有严重的痨病,他不去求医,却相信别人说的人血馒头可以治病。于是他千方百计去找人血,他拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治他儿子的痨病。至于流血的是谁?为什么被杀以及人血馒头到底能不能治病?他不用也根本没有去想过这些问题。
20世纪初国民之灵魂
愚昧迷信
以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
口号
打倒孔家店
专制
愚昧
旧道德
献计献策
用什么来拯救你,我的同胞???
民主
科学
新道德
资产阶级民主思想和民主制度
近代自然科学法则和精神
封建传统纲常道德
资级自由、平等、个性解放的思想
新文化运动——思想革命
学习西方思想文化
提倡民主与科学
民主
科学
Democracy
Science
(德先生) (赛先生)
“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
二、新文化运动的内容与意义
1.新文化运动内容
积极倡导白话文代替文言文
提倡文学革命
胡适:《文学改良刍议》
(以白话文代替文言文)
胡适
陈独秀:《文学革命论》
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、通俗的新文学
陈独秀
旧观念
重形式
难理解
新思想
重内容
好理解
意义:
儒家传统思想
民主共和
民主共和
儒家传统思想
1、动摇了封建思想的统治地位
2.意义
“有很长一段时间,每天除上课、阅报以外,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。” ——毛泽东
《新青年》“象春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代。
——北大中文系学生杨振声
2.使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界语”。 ——钱玄同
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样, ……”。“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。 ——陈独秀
现象四:
3、局限:对东西方文化绝对否定或绝对肯定,是片面的,偏激的。
4、有一定的片面性,但仍是一次伟大的思想解放运动
如何对待传统文化?
取其精华,去其糟粕
在批判、继承的基础上改造创新,要与时俱进。
课堂小结
抨击旧道德和旧文化
提倡民主和科学
新文化运动
时间:1915年《青年杂志》
伟大的思想解放运动
兴起
内容
意义
代表人物、主要阵地
倡导文学革命
随堂演练
1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了(?? )
A、宣传马克思主义???????? B、与洋务派论战
C、与立宪派的论战???????? D、同复古主义思想斗争
2、把反对封建礼教和封建道德的革命内容,同新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范的是 (? )
A、陈独秀???????????????????? B、李大钊
C、鲁迅?????????????????????? D、胡适??
3、新文化运动的主要阵地是 ( ?? )
A、《新青年》?????????????????B、《中外纪闻》
C、《民报》??????????????????? D、《申报》
D
C
A
4、新文化运动的主要代表人物有 ( ?? )
①陈独秀   ②李大钊???
③鲁迅??? ④胡适??? ⑤毛泽东
A、①②?????????????????????? B、①②③
C、①②③④?????????????????? D、①②③④⑤
5、新文化运动的性质是 ( ?? )
A、?我国历史上一次空前的思想大解放运动
B、?是一次资产阶级文化启蒙运动
C、?民主、科学思想的普及教育运动
D、?马克思主义的宣传教育运动
C
A
地主阶级
资产阶级
洋务派
维新派
器物(技术)
政治制度
激进的民主主义者
思想文化
革命派
师夷长技以自强
君主立宪
民主共和
民主科学
近代中国向西方学习的三个阶段
循序渐进 不断深化