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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
3
Look
at
me
PB
Let's
learn同步练习
口语训练
看图，
快速说出下列单词，可以两人一组，
一人指一人说。
head，head
头
h-e-a-d
head
...
脚，
...
角色扮演，指一指，
说一说。
Point
and
say:
This
is
the
...
This
is
the
...
看图，
说一说，
做一做。
A:
leg,
leg,
Shake
your
legs!(边做动作）
B:
...
笔试训练
看图在四线格上正确写出单词。
2.
3.
5.
6.
选择题。
( )
1.
-This
is
____
head.
you
B.
your
C.
I
( )2.
-I
have
two
_________.
foot
B.
foots
C.
feet
( )
3.
This
is
an
____
.
hand
B.
arm
C.
body
( )4.
Touch
your
______.
head
B.
body
C.
face
找出不同类的单词。
( )
1.
A
.
body
B.
ear
C.
open
( )
2.
A
.clap
B.
stamp
C.
foot
( )
3.
A
.
wave
B.
arms
C.
shake
( )
4.
A.
leg
B.
touch
C.open
( )
5.
A.
head
B.
arm
C.open
看图，
判断正误。
( )
1.
Clap
your
hands.
( )
2.
This
is
my
face.
( )
3.
Shake
your
legs.
( )
4.
Touch
your
head.
( )
5.
Wave
your
arms.
参考答案
口语略
口语略
口语略
1.
foot
2.
hand
3.
arm
4.
leg
5.
body
6.
head
BCBA
CABAC
√××√×
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Unit
3
Look
at
me
PB
Let's
learn
人教PEP
三年级上册
Let's
do
英汉互译：
看看你能得几颗星哦
face
眼睛
ear
鼻子
耳朵
脸
mouth
eye
嘴巴
nose
Game
time
Point
and
say
介绍自己的脸部！
Look
at
me.
This
is
my
_____.
This
is
my
_____.
face
nose
ear
mouth
eye
head
head
Look
at
me.
This
is
my
_____.
head
Presentation
Lead
in
arm
arm
Look
at
me.
I
have
two
_____.
arms
复数+s变成arms
Presentation
This
is
_______.
an
arm
Wave
your
arms.
I
have
_______.
two
arms
arm
是元音开头，
用an不用a
Lead
in
hand
hand
Look
at
me.
I
have
two
_______.
hands
复数+s变成hands
Presentation
This
is
_______.
a
hand
Clap
your
hands.
I
have
_______.
two
hands
Lead
in
body
body
Shake
your
body.
Lead
in
leg
leg
Look
at
me.
I
have
two
_______.
legs
复数+s变成legs
Presentation
This
is
_______.
a
hand
Shake
your
legs.
I
have
_______.
two
legs
Lead
in
foot
foot
Stamp
your
foot
Presentation
I
have
_______.
two
feet
feet
foot
复数是不规则变化,
改oo为ee
foot
复数
Game
time
脚
foot
头
head
身体
body
腿
leg
手
hand
手臂
arm
你能快速说出他们的英文吗？
看图片，
补全单词。
h_
_d
f_
_t
l_
g
_
_m
h_
_d
b_
dy
a
n
o
o
e
a
r
e
a
o
Game
time
body
foot
arm
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
Listen,
number
and
match
（
）
5
head
leg
Practice
（
）
6
hand
Presentation
Group
work
1.
小组活动，
练习描述。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。）
Practice
This
is
the
_____.
arm
This
is
the
____.
leg
arm
是元音开头，注意the的读音
Practice
Point
and
say!
Look
at
me.
This
is
my
___.
This
is
my
_____.
head
foot
arm
hand
leg
body
Presentation
Clap
your
_____.
hands
Touch
your
____.
head
Wave
your
____.
arms
touch
碰，摸
clap
拍手
wave
挥动
Let's
do
Shake
your
___.
legs
Shake
your
____.
body
Stamp
you
____.
foot
shake
摇晃，
摇动
Stamp
跺脚
Let's
do
根据指令做出动作并大声说出来哦！
Game
time
Group
work
Game
time
1.
4
人小组学说小诗。
2.
注意节奏并配上相应动作。
3.
上台展示小诗
summary
词汇:
head,
hand,
arm,
body,
leg,
foot
句型：This
is
the
_____.
Clap
your
hand.
Touch
your
head.
Wave
your
arms.
Shake
your
legs.
Shake
your
body.
Stamp
your
foot.
1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.
和同桌进行问答训练，
运用句型Look
at
me.
This
is
the
_____.分别说说身体的部位。
3.
抄写本节课6个单词，
每个一行。
4.
完成同步练习。
Homework
谢谢
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人教PEP英语三年级Unit
3
Look
at
me
PB
Let's
learn课时教案
课题
PB
Let’s
learn
单元
Unit
3
学科
英语
年级
三上
学习目标
能听说认读head,
hand,
arm,
body,
leg,
foot等身体部位单词。能够正确运用本节课单词和句型This
is
the
____.介绍自己的身体部位。3.
能够完成do部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说认读head,
hand,
arm,
body,
leg,
foot等身体部位单词。
难点
能够正确运用本节课单词和句型This
is
the
____.介绍自己的身体部位。能根据指令作出正确的动作。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲My
face
song
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time：
英汉互译：
看看你能得几颗星哦Point
and
say:
介绍自己的脸部！Look
at
me.
This
is
my
_____.This
is
my
_____.。
Presentation：呈现图片，
单词head，音频跟读，
纠正发音，
规范书写，
句子补充，
动作示范等。展示图片，
巩固单词，呈现句型，
边指边说，引导学生补充句子，
在句型中巩固单词。
类似方法学习其他单词hand,
arm,
body,
leg,
foot通过图片，
音频，书写规范，
单词巧记，单词单复数形式，
句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。注意arm，
an
arm，
foot，
复数feet等Game
time：你能快速说出他们的英文吗？Game
time：看图片，
补全单词。Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
完成图片中文连线，
巩固音形意。播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair
work1.
小组活动，
练习描述。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。Practice：介绍自己的脸部！鼓励学生大胆说：Look
at
me.
This
is
my
___.This
is
my
_____.。Let’s
do：播放动画，
先跟读，
模仿，
！Practice
呈现图片，
音频跟读并补全句子。Game
time：根据指令做出动作并大声说出来哦！Group
work：
小组活动，
1.
4
人小组学说小诗。2.
注意节奏并配上相应动作。3.
上台展示小诗
Let’s
sing:
呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读Watch
and
learnPractice小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，
团队合作
Summary
and
Homework
summary词汇:
head,
hand,
arm,
body,
leg,
foot
句型：This
is
the
_____.Clap
your
hand.
Touch
your
head.
Wave
your
arms.
Shake
your
legs.
Shake
your
body.
Stamp
your
foot.
Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.
和同桌进行问答训练，
运用句型Look
at
me.
This
is
the
_____.分别说说身体的部位。
3.
抄写本节课6个单词，
每个一行。4.
完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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